消防疏散演练活动方案.doc

精品文档防震防灾疏散演练活动方案姜屯镇胡村小学二O一四年十月二十一日防震防灾疏散演练活动方案一、演练目的：为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。 二、内容 （1）防震演练；（2） 疏散演练；（3）1、参加对象：全体师生 2、演练时间：2014年10月21日上午第二节课下课到第 三节课时间。 3、地 点：各班教室及教学楼前活动场地三、演练要求1、保持镇静，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路有序疏散，不得串线。四、演练准备1、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。五、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，安全小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（1）发出“地震警报”信号。（我校将遭受到强烈地震的威胁，请老师同学们就地应急躲避，保持镇静、不要慌张。重复2遍。）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。（演练时间为1分钟。）上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。（2）一分钟后，发出 “紧急疏散”信号。（强烈地震刚过，现在稍微有所稳定，请楼道安全人员和跟班教师马上到达指定岗位，组织学生撤离、疏散到操场安全地方。重复2遍。）老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向总指挥汇报。六、疏散路线和集中地学前班、四年级学生直接撤至操场；一年级向东从动出口撤至操场；二年级向西、五六年级向东从西出口撤至操场（五年级走廊内侧，六年级走廊外侧）。所有学生在操场指定区域集中。七、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在逃生时，不准学生在走廊互相拥挤，避免跌倒。2、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位立即清点人数，向总指挥报告：“报告，（ ）年级（ ）人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。6、总指挥：（接受人数报告，核实后报告结果。）“归队”。作演练总结：（总结内容如下）老师们，同学们，我们安全小学全体师生在这次防震逃生演练中表现得非常好，学会应急避震，掌握正确的避震技巧和方法，应急疏散中撤离动作迅速、高效，只用了（ ）分钟。学会逃生，真正达到了这次演习的目的。最后宣布“防震逃生演练圆满结束，请各班级有序带回教室”。九、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要按方案中的分工提前到岗负责指挥撤离。总指挥、总负责：王玉祥 各相关人员安排：崔勇负责信号 刘佳负责巡视黄长东负责操场集合学生杜荣鹏负责拍照、通讯其他老师负责疏散路线上学生安全（东楼梯：李君负责二层、侯贺民负责三层、王玉祥责一层；西楼梯：仇健负责二层、侯贺民负责三层、张红爱负责一层）2、要严肃，要当作是真的火灾发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。（各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并及时核对确定人数正确，清点结果报告总指挥）五、火灾发生时的应急避险：当听到火灾发生的信号后，学生们立即开始进入演练状态，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。2、在室内的学生，应