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文档简介

幼儿园一日活动常规情况自查表班级：小二班 时间： 年 10月 12日 内容存在问题整改措施晨间接待：个别幼儿没有礼貌地向保健医生、老师、同伴问早，与家长告别。个别幼儿不会主动报告自己的身体状况。晨间活动：个别幼儿不能积极参与活动，遵守活动规则。个别幼儿活动后没有将玩具放回原处，摆放整齐。早操：个别幼儿早操时精神不够饱满，注意力不集中，动作不够有力。饮水：个别幼儿没有排队取水，不靠墙喝水。入厕个别幼儿便后不会正确使用手纸擦拭，不会告诉教师要大便。盥洗个别幼儿玩水、弄湿自己的服饰。餐点个别幼儿不能够独立进食。细嚼慢咽，个别幼儿不挑食，坐姿不良。个别幼儿不能保持桌面、地面和衣服清洁。教学活动：个别幼儿注意力集中，会讲小话。区域活动：个别幼儿不能自主进入区域、选择材料，安静活动，坚持始终。个别幼儿不爱护活动材料，活动后没有物归原处，归类整理。午睡：个别幼儿趴睡，吮手，个别幼儿睡前哭闹。起床：个别幼儿不会自己穿好衣裤和鞋袜。个别幼儿不会将拖鞋放回指定位置，及时入厕、喝水。游戏活动：个别幼儿不遵守游戏规则，不爱护游戏材料，个别幼儿身体不适不会告诉老师。离园：个别幼儿不能整理好自己的衣服和物品，不会和老师主动告别。晨间接待：主动与幼儿问早，热情接待家长。与幼儿交谈，了解幼儿身体状况。晨间活动：观察、了解幼儿活动情况。适时提供材料，创设、调控活动环境。提醒幼儿活动后将玩具放回原处，摆放整齐。早操：精神饱满，口令、示范动作准确、熟练，充分调动幼儿运动的积极主动性。饮水：指导幼儿安全有序地取水、喝水。入厕：告诉幼儿大便要告诉大人，家园共育，教会幼儿正确擦拭。盥洗培养幼儿正确盥洗习惯，节约用水，不玩水。餐点鼓励幼儿独立进餐，培养良好的进餐习惯和自我服务能力，家园共育，请家长不在家喂食幼儿。提醒幼儿饭后擦嘴、漱口。教学活动：注重活动实效，适时调整教学行为。用正确的方法提醒个别注意倾听。区域活动：开展活动前，先说明规则，认真观察幼儿的活动情况，根据需要进行指导、观察和反思调整。督促幼儿遵守活动规则。活动结束时指导幼儿整理材料并进行适当的评价。午睡：检查幼儿是否盖好被子，纠正不良睡姿。指导幼儿正确穿戴，整理被褥，帮助个别幼儿检查幼儿着装，帮助幼儿梳头，提醒幼儿入厕、喝水。游戏活动：让幼儿知道游戏规则，指导幼儿游戏。告诉幼儿身体不适要告诉老师，可以要求休息，教师关注幼儿身体状
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