2010年温州市命题竞赛(化学)说题答辩.ppt

2010年温州市命题竞赛 化学 说题答辩 乐清市第二中学 高考试题特点 体现化学学科的发展性和时代性 关注stse知识 体现新课改模块设置的功能和价值 尤其突出 实验化学 的考查力度 关注新增的 溶度积常数 化学平衡常数 焓变与熵变 1h核磁共振谱 等内容 坚持 以能力立意 在考查基础知识和基本技能的同时 加强了化学学科核心能力和学习潜能的考查 充分体现新高考命题 稳中有变 变中求新 的鲜明特点 突出主干知识 强调能力考查 灵活应用信息 的要求 试题注重过程 考查学生整合信息素养 1 2 3 4 1 10分 下列关于四个图像的说法正确的是 a 图 表示化学反应中能量的变化 反应co g h2o g co2 g h2 g 的 h大于0b 图 曲线a和b是盐酸与氢氧化钠的相互滴定的滴定曲线 其中曲线a表示盐酸滴定氢氧化钠c 图 表示某温度时baso4在水中的沉淀溶解平衡曲线 通过加适量bacl2固体可以使溶液由d点变到c点d 图 表示压强对可逆反应2a g 2b g 3c g d s 的影响 乙的压强大 题型 改编组合题 正确答案选c 难度 中等偏上 命题意图 让题海战术的收效尽可能地小 高考旨在选拔具有学习潜能的考生 选择题最好能充分利用四个选项进行多角度考查 本题采用图象组合题 突出 能力立意 以化学反应原理中重要的基础知识为考查点 源于教材但又高于教材 起点高 落点低 考查学生对知识的理解及识图 用图 提取和整合信息的能力 并考查学生观察的敏锐性 思维的严谨性 变通性 敏捷性 2 10分 已知ag nh3 2 2h ag 2nh4 ksp agno2 6 0 10 4 ksp agcl 1 56 10 10 今有一白色固体 可能由k2so4 al2 so4 3 agno3 bacl2 nh4cl koh nano2中的几种组成 为确定该白色固体组成 进行了以下实验 取白色固体少许 加入适量蒸馏水充分振荡 得到无色透明溶液 取少许无色透明溶液 滴加适量稀硝酸 有白色沉淀生成 无色透明溶液也可使kmno4酸性溶液褪色 下列说法不正确的是 a 该白色固体的组成可能为al2 so4 3 koh nano2b 该白色固体的组成可能为agno3 nh4cl koh nano2c 使kmno4酸性溶液褪色的离子方程式为5no2 2mno4 3h2o 5no3 2mn2 6oh d 白色沉淀生成过程中还可能产生红棕色气体 题型 改编组合题 答案选c 难度 0 63 有较好区分度 命题意图 微粒观 本题以元素化合物为载体 考查离子共存 离子组合推断 离子性质实验等综合知识 重点考查知识 铝三角 no2 新课程新增 易忽视 和银氨离子的生成和转化 信息给出 离子反应方程式正误判断 考查能力 1 信息处理能力 2 答题技巧 书写反应产物要考虑反应介质 考查情感 认真审题 有序分析 逐一甄选答案 3 30分 铝铵钒用途广泛 主要用作净化污水的混凝剂 食品添加剂 油炸食品的膨松剂 食品腌制剂 还用于造纸 制革 染料 医药等工业 某化学兴趣小组利用铝土矿粉模拟化工工艺流程制备铝铵钒nh4al so4 2 12h2o m 453 的实验过程如下 减少虚拟 贴近真实试题以化工生产为素材 体现了化学学科的实用价值 本题以铝铵矾制备为载体 情境陌生 又能在中学教材中找到落点 如 硫酸亚铁铵的制备 着重考查实验基本操作和纯度测定及相关数据处理 以及分析问题是否全面 细致 即考查了思维的严谨性 敏捷性和变通性 从能力角度分析 考查了考生能否从试题提供的新信息中 准确地提取实质性内容 并经与已有知识块整合 重组为新知识块的能力 即信息处理能力 从情感角度分析 培养学生学以致用 可持续性发展的观念 1 为了加快过滤速度 常采用减压过滤 写出组装减压过滤装置的注意点 至少两点 2 浓缩与结晶操作时 当出现下列现象时 停止加热 填序号 a 蒸发皿液面上出现极薄晶膜b 蒸发皿底部刚出现细小晶粒c 蒸发皿底部出现大量的晶体d 蒸发皿中溶液全部蒸干 3 浓缩结晶时用氨水调至ph 2 5是为了防止铝铵矾成品中混有 通过实验检验成品中是否含有该物质的具体操作和现象为 答案 1 布氏漏斗颈口斜面应与吸滤瓶的支管口相对 安全瓶应长管进短管出 滤纸应比漏斗的内径略小 但又能把瓷孔全部盖没 布氏漏斗橡皮塞伸入吸滤瓶不超过2 3 其它答案正确也给分 2 a 3 fe oh 3取少量成品加稀硫酸溶解 再加kscn溶液 不会变血红色 说明不含有fe oh 3 其它合理答案都可 基本操作 1 减压过滤操作 2 结晶 实验化学 新增知识 属理解记忆型 考查学生能否对中学化学基础知识融会贯通 能否正确复述 再现 开放性题目 难度0 65 有一定区分度 物质检验 要求学生具备 准确精炼的文字表达能力 开放性题目 铝铵矾的纯度测定 4 为了测定产品的纯度 某同学设计了如图所示装置进行测定 固定装置略 通过合理步骤 测得nh3质量 设nh3完全吸收 不考虑溶解平衡 从而求得产品的纯度 则该同学测得的纯度将 填 偏高 偏低 无法判断 5 如果取产品质量m1g 溶解后加入足量bacl2溶液 再将生成的沉淀经过滤 洗涤 干燥后称得质量为m2g 则铝铵矾的纯度为 6 请你再设计一个测定产品纯度的方法 不需要写具体操作过程 定量实验 实验设计和评价 数据分析和处理能力 中等难度 铝铵矾的性质在0 1mol l 1nh4al so4 2溶液中 铝各形态的浓度 以al3 计 的对数 lgc 随溶液ph变化的关系见下图 已知 当某物质浓度小于10 5mol l 则认反应完全 7 用naoh溶液调节0 1mol l 1nh4al so4 2溶液ph至7 该过程中发生反应的离子方程式有 8 请在原图上画出0 01mol l 1nh4al so4 2溶液中铝各形态的浓度的对数lgc随溶液ph变化的关系图 并进行必要的标注 2009广东高考化学24 3 难题 7 问书写不完整 8 问能画出起点和终点 但不能正确分析过程变化 考查化学反应原理 溶度积 电解质的电离和水解 读图识图作图 突出对信息提取 分析问题 解决问题多重能力的考查 熵变 新增 理解记忆 经典题型 易错a项 外界条件对化学速率的影响 要求考生结合画出 随时间变化的趋势曲线图 对考生的学科素养和能力提出了较高的要求 难度值 0 32 热化学方程式的书写 常考题型 化学平衡常数 新增 学生的数据处理和计算能力差 得分低 平衡移动原理的应用 考查学生运用所学知识解决实际问题的能力 难度 中等偏上 不定项选择增加了难度 电化学原理分析 改编自天津市高考选择题 容易题 电化学计算 较容易 题型 改编组合题 适用于一轮复习阶段的检测 难度值 0 67 命题意图 经典的也是永远的 本题以煤化工及其产品 甲醇 为载体 对学生进行了