多彩的物质世界精析.doc

精品资源多彩的物质世界精析一. 本章可分为三部分： （1）宇宙和微观世界。 （2）质量。 （3）密度。二. 重点、难点：（一）宇宙和微观世界 1. 知道：宇宙是非常广阔的，但也是由物质组成的。而物质都是由极其微小的保持物质性质的分子组成的。 2. 能描述固、液、气三种状态的特征，能区别固、液、气三种物态。 特征：固体有一定的形状和体积，不能被压缩，不能流动；液体有一定体积，但没有一定的形状，不能被压缩，但能够流动；气体没有一定的形状，也没有一定的体积，可以被压缩，也可以流动。 3. 初步了解原子的结构 物质是由分子组成，分子又是由原子组成，原子是由原子核和绕核运动的电子组成，而原子核是由质子和中子组成，质子和中子又都是由夸克构成的 4. 初步了解纳米和纳米技术 纳米是一个长度单位，符号是nm、1nm=10-9m。 纳米科学技术是纳米尺度内（0.1nm100nm）的科学技术。二. 质量 1. 物体所含物质的多少叫做质量。m 2. 质量的单位：千克（kg）、常用单位：克（g）、毫克（mg）、吨（t） 3. 质量是物体本身的一种属性。它不随物体的形状、状态以及位置的改变而改变。 4. 质量的测量天平。 （1）天平在使用前，应先对其进行调节； 调节天平可分为三步： 放：把天平放在水平面上。 拨：把游码拨至标尺左端的零刻线处。 调：调节平衡螺母，使天平横梁平衡。 若横梁左臂偏高（指针偏右），应将平衡螺母左调。 （2）天平使用时 左盘放物体，右盘放砝码。 读数时，被测物体的质量等于砝码的总质量加上游码所对的刻度值。 （读取游码在标尺上的刻度值时，应以它的左侧为准） （3）使用天平时还应注意，每架天平都有一定的注意事项。 （4）如何测量一个大头针的质量？ 如何称出液体的质量？三. 密度 1. 同种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值也不同。 质量与体积的比值反映了不同物质的不同属性，用密度表示。 2. 定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 5. 在固体、液体的密度表中有什么特点？ 若以g/cm3做单位，密度数值会怎样？ 6. 记住水的密度，会比较一些常见固体、液体的密度大小。 7. 测量物质的密度。 原理：用天平测量物质的质量，用量筒等测量物质的体积，利用公式算出物质的密度。 （1）用量筒测体积： 注意量筒的最小分度是多少？ 读数时，视线应与液面的凹形底部相平。 测固体的体积排水法 测量无法浸入现有量筒中的固体体积溢杯法 测量密度小于水的固体体积悬垂法 （2）测量固体、液体的密度。【典型例题分析】 例一：小明要测量一块塑料块的密度，请你帮他设计一下实验所需器材，步骤、实验数据记录表格。 分析：测量物质的密度，原理是测出物质的质量和体积，用公式计算物质的密度。 所需器材：待测物体：塑料块，测质量用的天平和砝码，测体积用的量筒、水和细线。 实验步骤：分三大步： 第一大步测质量 第二大步测体积 第三大步算密度 本实验可设计五步进行。具体为： 1. 用天平测出塑料块的质量m 2. 往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1 3. 用细线将塑料块拴好放入量筒中的水中，测出水和塑料块的总体积V2 4. 算出塑料块的体积V=V2-V1 因为需要记录5个数据，实验数据记录表格应设计为5列2行。 小结：有关测量性实验，器材应考虑待测物体、测量工具等。步骤应根据测量原理设计，表格则应依据测得的物理量和计算量来设计。 例二. （1）这个铁球是实心还是空心的？ （2）如果是空心，空心部分的体积多大？ （3）如果空心部分注满某种液体，总质量为962.56g，那么空心部分注满的是什么液体？ 分析：判断铁球是实心还是空心的，可求出铁球的密度。若算得的密度等于铁的密度，则为实心；若算得的密度小于铁的密度，即为空心。且多出的体积即为空心部分的体积。（还有其他办法判断，请大家思考） 解： 可判断这个铁球是空心的。 由此可判断注满的液体是水银。 小结：此类综合题应先根据题意，理清思路，再进行计算。 例三. 现有一只无刻度的烧杯和一架天平，如何测出100ml的煤油？ 分析：天平只能用来测质量，不能测体积，因此，要想测出100ml煤油，只有先算出100ml煤油的质量才行。 解： 2. 将天平调好。把烧杯放入左盘，往右盘内加砝码并移动游码，直至横梁平衡。 3. 再在右盘内加入80g的砝码，往左盘烧杯中缓慢加入煤油，直至横梁重新平衡。则烧杯中即为100ml的煤油。 小结：此类缺少器材题，应先考虑已给器材能测什么，先转换算出才行。 例四. 某同学要测量一块易溶于水，但又不规则的糖块的密度，而他手中又没有其他种类的液体，请你帮他想办法测出这种糖块的密度。你能想出几种测量方案？ 分析：要测量物质的密度，直觉应是测出质量，测出体积，运用公式算出密度。糖块是固体，可以用天平直接测量，但糖块溶于水，又不规则，如何想办法测出它的体积成为解决本题的关键。 方案一：用天平测出糖块的质量。将水换成细沙，用量筒测出糖块的体积。利用公式算出糖块的密度。 方案二：用天平测出糖块的质量。用橡皮泥将糖块包好放入水中，测出水、橡皮泥、糖块的总体积V1，取出糖水，测出水和橡皮泥的体积V2，算出糖块体积V=V1-V2。利用公式算出糖块密度。 方案三：用天平测出糖块的质量m。将过量的糖面放入量筒中的水中搅拌，直到糖面不再溶解。再将糖块放入糖水中测出其体积。利用公式算出糖块密度。 方案四：先将糖块磨成长方体。用天平测出其质量，用刻度尺量出它的长、宽、厚，算出其体积，再用密度公式计算出糖块的密度。 小结：此题属于开放性习题。此类题应努力抓住与本题有关的知识采用横向思考法加以联想应用，想必会有许多解决方法。【模拟试题】一. 填空题 1. 为下列物体的质量填入适当的单位： （1）图1中物体的质量约为5102_。 （2）图2中鸡蛋的质量约为60_。 2. 1kg铁的质量_1kg棉花的质量。 3. 一个实心铁球，它的密度是7.8g/cm3，质量是40kg，若将它截去一半，则剩余部分的质量是_kg，它的密度是_。 4. 一瓶氧气的密度为5kg/m3，对病人供氧时用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度为_kg/m3。二. 选择题 1. 下列方法中，能使铁块质量发生变化的是（ ） A. 放在火上烤 B. 熔成铁水 C. 放到月球上D. 在砂轮上磨过之后 2. 下列物体中，质量为25kg的物体可能是（ ） A. 一头大象； B. 一只鸡； C. 一辆自行车； D. 一只蚂蚁 3. 下列给出的使用天平的步骤，其中错误的是（ ） A. 天平应放在水平台上 B. 调节横梁平衡之前，应先将游码移到标尺左端的零刻线处 C. 物体放在右盘，砝码放在左盘 D. 不能用天平测量超过其称量范围的物体 4. 下列观察天平是否平衡的方法中不正确的是（ ） A. 观察指针左右摆动幅度是否一样 B. 观察指针是否在分度盘中线处 C. 观察天平两盘高度是否一样 D. 观察桌面是否平整 5. 一架用久了的天平，砝码严重磨损，若用这样的天平去称量物体的质量，其结果是（ ） A. 偏大 B. 偏小 C. 是准确的 D. 以上情况都有可能 6. 实验室里有下列四种量筒，每组的前一个数字是量筒的量程，后一个数字是最小刻度，要想一次量出125cm3的酒精，使用的量筒最好是（ ） A. 50ml、1ml B. 100ml、2ml C. 250ml、5mlD. 400ml、10ml 7. 通常情况下，人们说“铁比木头重”，这是指（ ） A. 铁比木头质量大 B. 铁比木头受的重力大 C. 铁比木头的体积大 D. 铁比木头的密度大 8. 三个体积相同、质量相等的空心球，分别由铜、铁、铝三种材料制成，其中空心部分的体积是（ ） A. 铜球最大B. 铁球最大 C. 铝球最大D. 一样大三. 实验题 1. 下列是测盐水密度的实验。 （1）但缺少一步骤，请将此步骤填在E后，再将正确顺序按序号填在空线上_。 A. 称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2 B. 在玻璃杯中盛盐水，测出杯和盐水总质量m1 C. 将m、V结果代入公式=m/V中算出 D. 将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水的体积 E. （2）测量情况如下图3所示：图3 请将图中结果填写下表： 2. 如何测量一根大头针的体积？四. 计算题 1. 铁球的质量是1.95kg，体积是0.510-3m3。问这个球是空心还是实心的（铁=7.9103kg/m3）?你有几种方法解出。 2. 某铁制的机器零件的质量为5.53kg，为了使该零件变轻些，用铝来替代，此铝制零件五. 思维拓展题 1. 根据事物的不足之处，找到改进的办法，在创造学中这种方法叫做“缺点列举法”。现在，给你一只普通的天平，请你找到它的1个可以改进之处，并针对这一点找到改进办法。 改进之处： 改进办法： 2. 只有一架天平、一只空杯子和适量的水，请你利用现存器材，测出一碗豆浆的密度，写出实验步骤及表达式。【试题答案】一. 填空题 1. （1）g（2）g 2. 等于 3. 20、7.8g/cm3 4. 2.5二. 选择题 1. D 2. C 3. C 4. C、D 5. A 6. C 7. D 8. A三. 实验题 1. （1）算出量筒中盐水的质量m=m1-m2 正确步骤：BDAEC（或BAEDC） （2） 2. 往量筒中倒入适量的水，记下它的体积V1，数出100个大头针放入量筒中，记下总体积V2，算出大头针的总体积V=V2-V1，则一个大头针的体积V=V/100。四. 计算题 1. 解： 它不是实心的，是空心。 （还可以算质量判断，也可以算体积来判断） 2. 解： 答：此铝制零件的质量是1.89