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文档简介

编号河南省基础教育教学研究课题立项申报书学 科 分 类_综 合 类_ 课 题 名 称_教学方式与学习方式改革策略研究 课 题 主 持 人_陈锋_ 课 题 组 成 员_张学华 何明锋 雷冰_ _ 主持人工作单位_光山县二中 申 请 日 期_ 2011.5.10_ 河南省基础教育教学研究室编号河南省基础教育教学研究课题立项申报书学 科 分 类 课 题 名 称 课 题 主 持 人 课 题 组 成 员 主持人工作单位 申 请 日 期 河南省基础教育教学研究室填 表 说 明一、本表须经课题主持人所在单位和省辖市教研室审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后，方可上报。二、封面左上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。每项课题主持人一般为1人；主要参与者不包括课题主持人，至少1人，最多6人。三、本表报送一式3份，请用A4纸打印、复印，于左侧装订成册。同时，须提供本表的电子版1份。 四、请用钢笔或电脑打印，准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 五、河南省基础教育教学研究室通信地址：郑州经济技术开发区经南三路12号邮政编码：450016联系人：杨伟东 电话E-mail：课题名称主持人 姓 名政治面貌性别年龄行政职务专业职称学科专业学历学位起止时间工作单位通讯地址邮政 编码固定电话E-mail移动电话主要参与者姓 名性别年龄专业 职称学科 专业学历学位工作单位预 期 成 果（在选项上打“”或加粗）A专著 B.研究报告 C.论文 D.其他一、基本情况二、课题设计论证本课题研究的理论意义和实践意义，国内外与本课题相关研究概况及趋势，本课题研究的基本内容、研究重点和预计突破的难点等。（如本页不够用，可另附纸）三、课题研究程序本课题研究的方法、途径，课题具体实施步骤，研究工作的人员分工与资料准备情况等。(如本页不够用，可另附纸。) 课题主持人所在单位意见 负责人签字(盖章)： 年 月 日省辖市级教研室意见 负责人签字(盖章)： 年 月 日省基础教研室审核意见 专家
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