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文档简介

幼儿园小班教案制作妈妈的卷发【活动目标】1、了解几种常见的发型，愿意用语言来表达自己对发型的认识。2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。3、体验自制发套的快乐。【活动准备】发型图(短发、长直发、短卷发、长卷发)课件，音乐(恰恰)，浴帽人手一个，彩纸，胶棒【活动过程】一、游戏“找五官”，引出发型。师：小朋友，伸出你的手，我说什么，你做什么?眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发师：你的头发是怎样的?我的头发呢?小结：对呀，每个人的头发都不一样，有的长，有的短，还有的人扎辫子。老师这儿还有几种发型图，看看，这些头发是怎样的?二、欣赏四种发型(课件妈妈的发型)。1、短发师：这是谁的妈妈?她的头发是怎样的?短短的，短发。还有谁的妈妈也是短发?请幼儿说说：我的妈妈也是短发。2、长直发师：这是谁的妈妈?她的头发是怎样的?长长的、直直的、顺顺的，长长的直发。还有谁的妈妈也是长长的直发?请幼儿说说：我的妈妈也是长长的直发。3、短卷发、长卷发师：这两位妈妈的发型有什么不一样?一个头发长，一个头发短它们的头发都是怎样的?卷起来的、弯弯曲曲的、卷发请幼儿说说：我的妈妈也是长长的卷发或短短的卷发。4、你最喜欢哪个妈妈的发型，为什么?三、学习制作卷发。1、出示自制卷发，漂亮吗?教师戴在头上让幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣。2、看看这顶漂亮的卷发是用什么材料做的?浴帽和彩条3、教师示范制作的方法。彩带如何变成弯弯的卷发?学习卷的技能怎样做成短卷发和长卷发?彩条全部卷起来成短卷发，彩条卷一半成长卷发。4、你想制作一顶漂亮的卷发送给妈妈吗?5、幼儿制作妈妈的卷发。四、展示评价体验快乐。1、播放音乐幼儿头戴自制的卷发展示。2、说一说：你最喜欢哪顶卷发，为
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