大庆职业学院“十一五”发展规划.doc

大庆职业学院“十一五”发展规划大庆职业学院二六年七月大庆职业学院“十一五”发展规划（2006年7月19日）根据国务院关于大力发展职业教育的决定、黑龙江省教育厅关于做好教育事业“十一五”规划编制工作的通知和大庆石油管理局关于进一步做好“十一五”发展规划工作的安排意见等文件精神，结合学院整合后实际发展状况，特制定大庆职业学院“十一五”发展规划。一、“十五”工作回顾“十五”期间，学院认真落实国务院关于大力发展职业教育的决定和全国职业教育工作会议精神，全面贯彻大庆石油管理局二次创业指导纲要，加快实质性整合步伐，建立适应高职需要的管理体制和机制，以教学为中心，各项工作取得显著成效。 （一）发展思路逐渐清晰大庆职业学院组建后，学院党委和学院一心一意谋发展，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学方针，坚持为大庆油田和区域经济发展服务的办学方向，在充分调研和反复论证的基础上，建立了新的教学模式和管理模式，实现了机构到位、干部到位、人员到位、职责到位、工作到位，形成了适合高职学院办学需要的格局。2005年国务院颁布关于大力发展职业教育的决定以来，学院党委和学院审时度势，调整办学思路，科学合理地规划学院发展方向，提出“11221”总体发展思路，学院迈入了健康发展轨道。明确的办学方向和发展思路，不仅使办学水平得到提升，而且为油田和社会培养高技能人才提供了智力支持和人才保障。（二）办学规模不断扩大5年来，学院共招收普通高职生6830人，成人大专生2155人。“十五”末，全日制在校生总计5619人，其中高职生5199人，成人大专生（折合）420人。“十五”期间，学院立足油田，为油田和社会开展职前职后培训，举办各类短期培训班，共培训学员99935人次。（三）教学科研水平不断提高学院紧紧围绕社会需求和高职特色进行定位，构建了结构合理、适应市场需要的高职专业并制定了具有大庆职业学院特色的人才培养模式。以提高教学质量为中心，突出办学特色，不断深化教学改革，所有专业修订了教学计划，实施了教学改革，提高了人才培养质量。在推进精品专业、精品课程、精品教材的建设上，不断更新教学内容，增强了职业教育的针对性和适应性。以能力为本位，强化学生技能培养，有一大批学生通过职业技能鉴定，获得了职业资格证书。我院毕业生质量得到了用人单位的认可，受到了企业的好评。教科研能力建设明显增强，“十五”期间学院共完成各级各类科研、教研成果123项，其中省部级47项，市局级成果25项，院级成果51项，获奖或公开发表论文817篇。（四）师资队伍培养见到成效“十五”末全院教师达到291人。教师职称与学历结构有所改善，高级职称教师99人，其中教授6人，副教授、副研究员、高级实验师等共93人。学院注重“双师型”师资队伍建设，通过开展师资培训，提高了教师业务能力；安排教师到现场参加实践锻炼，丰富了实践知识和实践技能，使一批教师具备了双师素质。（五）专业建设有新发展“十五”期间，学院以市场为导向，新增了物流管理、商务英语、会展策划与管理、软件技术、产品造型设计、广告设计与制作、环境监测与治理技术等专业，使高职专业数量由组建时的9个，增加到“十五”末的29个，有2个专业被确定为省级教改试点专业。（六）办学条件进一步改善“十五”末，固定资产原值12840万元，净值6477万元；校园占地面积91.8万平方米，校舍面积15.33万平方米，学生宿舍面积3.41万平方米，学生食堂面积1万平方米，教学行政用房8.17万平方米，其他附属用房面积7.16万平方米；教学仪器设备总值2847万元，图书馆藏书25.7万册。实训条件有较大改善。学院每年坚持有重点地投入实训室和实训基地，完善了会计电算化培训基地、机电实训基地、化工实训基地，新建成智能电气实训室、数控编程实训室、化工仿真实训基地等。国家财政为我院投资300万元，管理局投入配套资金70万元，拟建成全省最大的数控实训基地。校舍条件有较大改善。2005年管理局增拨1896万元用于学院基础建设维修，改善了学院办学条件。二、学院现状 （一）学院基本情况学院现有教职工666人，本科以上学历的455人，现有专任教师291名，其中高级职称教师99人、硕士研究生及以上学历教师49人，具备“双师”素质教师89人。学院占地面积187.7万平方米，校园面积91.8万平方米，建筑面积15.33万平方米。学院设有石油工程系、化学工程系、计算机应用工程系、工商管理系、人文科学系、机电工程系、公共课教学部与继续教育培训部等6系2部。设置有油气开采技术、工业分析与检验、机电一体化、物流管理、数控技术、会计电算化、计算机网络技术、市场营销、商务英语等29个高职专业和三次采油、精细化工、工商管理等18个成人教育专业。与清华大学、北京师范大学、石油大学等国内著名高校开展了远程教育等多种形式的联合办学。学院现有全日制在校生5199人，另有函授等成人大专生1400人。学院具有教学科研仪器设备2742台（套），总值2847万元；图书馆藏书25.7万册；设置有劳动与社会保障部电子商务技能鉴定中心，信息产业部电子行业职业技能鉴定站，信息产业部全国信息技术水平考试站，黑龙江省高等学校职业技能鉴定考点。（二）学院发展面临的有利环境 国务院关于大力发展职业教育的决定，全国职业教育工作会议的召开，为职业教育的发展指明了方向。“决定”明确提出“把发展职业教育作为国民经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点”，明确了职业教育改革发展的目标，特别强调了“以服务社会主义现代化建设为宗旨，培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才”。“决定”为职业教育的发展提供了更为广阔的发展空间。培养面向生产、建设、管理、服务一线的“下得去，留得住，用得上”，实践能力强，具有良好职业道德的技能型人才，是我们办好高职教育的宗旨。我院地处大庆这个正在崛起和发展的城市，地处全国最大的油田，为技能型人才培养提供了良好的外部空间。国家提出“振兴东北老工业基地改造”、黑龙江省作出建设“哈大齐工业走廊”的决定，大庆市提出发展“六大支柱”产业，建设高科技现代化城市，不但需要一大批高层次的专家、学者、管理人员，更需要一大批高素质的劳动者和实用型人才，无疑给学院的发展带来了巨大的机遇。大庆油田提出建设“百年油田”，进行“二次创业”，谋划发展，开拓市场，打造企业优势，更将对学院的人才培养、校企合作和实训基地建设提供有利的支撑。黑龙江省、大庆市和大庆石油管理局对学院的职业教育给予了高度重视，明确表示支持大庆职业学院申办全国示范性职业学院，并对学院长远发展提供了政策支持和资金支持。良好的外部条件将对学院培养服务行业和区域经济及社会发展的高素质技能型人才提供可靠保障。（三）学院发展的不利因素 “十五”期间学院处于整合期，整合进程的缓慢，制约和影响了学院的发展。与此同时，许多高职院校加大投入建设，迎头赶上或超过了我院的发展步伐，学院与一些高职院校的差距越来越大。我院目前办学上存在的主要问题是：一是思想观念还没有从根本上转变。在办学中，还受传统办学理念和管理模式的影响，人才观、教学观、质量观不适应于高职教育的要求，特别是在体制改革、机制创新、教学改革上需要解放思想，更新观念，这是学院发展的前提。二是基础设施不够完善。原有办学设施条件相对落后。特别是随着办学规模扩大，教室、宿舍明显不够，教学用房和办公场所条件落后，需要一定的资金投入。三是校内外实训基地建设需要进一步发展。需要与政府、企业合作协商，拓展和稳定校外实训基地，需要加大对校内实训基地建设的投入。三、“十一五”规划的指导思想、发展思路和发展目标（一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻落实国家关于发展高等职业教育的方针、政策，紧紧抓住国家振兴东北老工业基地和大庆创建百年油田、实现企业可持续发展的契机，以人为本，和谐建院，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路。以深化教学改革为重点，以大庆精神办学、铁人精神育人，着力打造办学优势，全面提升办学水平。为油田企业和社会培养更多合格的高素质技能型人才，为创建百年油田和社会经济可持续发展提供可靠的人才支持和智力支持。（二）总体发展思路 实施“11221”总体发展思路。即一个目标，学院进入全国100所示范性职业学院的行列；一个基地，建设成国家的职业教育培训基地；两个重点，强化教育培训工作，加快与企业合作的项目研发和技术服务；两个面向，面向社会招生，面向市场就业；一个服务，服务于大庆油田和地方经济社会发展。发展目标是力争三至五年将学院办成全国示范性高等职业学院。发展阶段为一年打基础，加大教学基础设施的投入，积极探索职业教育教学模式。两年有突破，在职业教育观念的转变和教学改革、课程建设等方面有所突破，以内涵建设强化办学特色；三年大发展，全面展示作为具有光荣传统的大庆职业学院新一代职业教育工作者所具备的优秀品质和能力，将学院建成一所符合职业教育办学规律、办学条件好、管理水平高、满足行业和地方经济发展需要、能有力推动社会和经济进步的全国示范性高等职业学院。（三）学院发展定位立足油田，服务地方，依托行业，辐射全国，形成学历教育与职业培训、职前教育与职后教育并举的多形式、开放式办学格局，到2010年，把学院建设成比较优势明显、特色鲜明、综合竞争能力强的开放型高等职业学院；建设成国家重要的高级技能型、应用型技术人才培养基地和职业教育师资培训基地；建设成全国示范性职业学院。1类别定位：以工为主、多类别专业协调发展的高等职业院校。2类型定位：高水平、具有鲜明行业和地域特色的高等职业院校。3专业定位：立足油田，服务大庆，做大做强油气开采技术、石油化工生产技术和数控技术专业；面向社会，努力办好计算机网络技术、物流管理等专业，把学院建成为油田大企业和区域经济社会服务的多科型学校。4办学层次定位：以高等职业教育为主，大力发展职业培训。5办学形式定位：以全日制学历教育为主，短期培训为辅。6办学规模定位：到2010年实现在校高职学生达到6000人，年短期培训能力达到3万人次以上。7服务面向定位：为振兴东北老工业基地、为建设哈大齐工业走廊、为大庆创建百年油田、为国家发展石油工业和能源建设输送高级技能型、应用型人才和高素质劳动者。8办学特色定位：坚持以大庆精神办学、铁人精神育人，积极推行工学结合的“2+1”、“1.5+1.5”、“订单式”、“项目式”等人才培养模式，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，形成立足油田与面向社会、学历教育与职业培训、职前教育与职后教育并举的多层次、多形式、开放式办学格局，为油田和社会经济可持续发展提供可靠的人才支持和智力支持。9办学水平定位：力争建成服务行业、支撑区域社会经济发展的以工为主、多类别专业协调发展的全国示范性职业学院。10功能定位：突出高等职业教育特点，开展教育培训、科研开发、生产示范、技术服务，努力办好人民满意的高等职业教育，为油田企业和区域社会经济的可持续发展提供人才支持和智力支持。（四）具体目标1招生就业和办学规模“十一五”期间，形成多种形式、多种渠道办学的新格局。学院招生数量稳定健康增长，录取新生报到率达90%。毕业学生社会满意，毕业生一次就业率达到90%以上，社会满意度达90%。到2010年学院高职在校生达到6000人。规模规划详见附件1：大庆职业学院在校生规模规划表。2教育教学工作人才培养 建立和创新职业教育人才培养模式，以及与之相适应的教育教学管理系统，以铁人精神育人，全面培养学生的职业道德、技术知识、操作技能和基本职业素质。师资队伍建设 “十一五”期间，一是要加强目前教师队伍的“双师”建设，提高教师队伍的整体素质；二是改善教师学历和职称水平，教师学历结构和职称结构达到满足职业教育人才培养工作的要求；三是加快引进实践经验丰富的教师，建立专兼结合的师资队伍。到2010年重点培养国家级名师名，省级名师4名；重点专业培养专兼职专业带头人12名，专兼职骨干教师41名；专业教师中具有企业工作经历的比例达到50%，双师素质教师比例达到85%，专兼职教师比例达到1:1以上；兼职教师资源库内教师总数达到460人以上。师资队伍规划详见附件2：大庆职业学院专任教师规划表。专业建设 以工学结合为切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革，实现教学过程的实践性、开放性和职业性。到2010年建成省级示范专业5个，国家级示范专业2个，新建15到20个符合行业、区域经济和社会发展需要的专业。学院教育教学改革成果处于省内领先，国内先进水平。精品课程建设达到国内同类专业领先水平，特色教材和多媒体课件开发建设水平省内领先，学院教学资源库得到广泛应用，处于国内同类院校领先水平。学科专业规划详见附件3：大庆职业学院学科专业规划表。职业培训工作 建立有效的激励约束机制，不断开发和培育新的教育培训领域，扩大职业教育培训市场，到2010年，年职业培训规模达到3万人次以上。3教科研与产业工作科研与产业实现“四个突破”，即，资源整合，凝聚人才，学院科研能力有突破；突出重点，打造优势，重点科研领域和产业创新有突破；科研成长性延伸，科技成果产业化有突破；科研与产业体制、机制、制度、文化建设有突破。教科研工作 “十一五”期间，培养30名学术带头人和学术骨干。完成院级以上科学研究项目和人文科学项目65项。加大知识产权保护工作力度，力争申报10项以上的专利技术。学院发表论文和专著不少于100篇，其中要有5篇以上达到三大检索水平。重要科研成果转化率要达到80%以上，科技贡献率60%，教育科研成果要全部推广应用于教学实践。重点科学研究项目规划详见附件4：大庆职业学院科学研究规划表。产学研合作 “十一五”期间，实体企业单位完成资源整合，建立产学研一体的校内生产性实习实训基地及适合企业发展的现代企业制度，为学生的校内生产性实习实训创造条件，并积极开展科技服务和技术服务活动，技术服务总收入年均650万元。4基础设施、教学仪器设备和信息化建设基础设施建设 “十一五”期间，学院根据教育部关于高职高专评估标准和职业教育人才培养的要求，进一步加强基础设施建设，新建宿舍楼10000平方米，新建教学和实训设施39500平方米，维修和改造实验、实训用房12000平方米。通过总体规划设计建设，使学院逐步形成配套设施齐全，功能完备、环境优美的大学校园。实训基地建设 “十一五”期间，要继续建立适合职业教育需要的实习实训教学设施和校内、外实训基地，达到省内一流水平。到2010年将油气开采技术、石油化工生产技术、数控技术等专业实习实训基地建成国家和省级实习实训基地，力争建设5个省级实习实训基地，2个国家级实习实训基地。信息化建设 进一步完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境，建设公共数据库平台，将图书集成管理、教务管理、学生管理等资源信息系统集成为统一的数据库系统，实现学院管理的数字化和各类信息资源共享，提高现代化管理水平。校园网络和计算机应用水平在全国同类校中领先，在省内职业院校中始终保持一流水准。扩充图书馆藏数量，满足教师和学生用书。扩建电子阅览室。“十一五”末各类图书总册数达到71.9万册。基本办学条件规划详见附件5：大庆职业学院基本办学条件规划表。5.办学经费“十一五”期间，力争办学经费保持逐年递增，2010年当年办学总经费达到1.7亿元，满足办学和教学的需要。办学经费规划详见附件6：大庆职业学院经费收支情况规划表。（五）2020年远景目标全日制在校生规模稳定在7500人左右；拥有55个专业；专任教师不少于440人，形成结构合理的专任教师队伍；教学科研仪器设备总值7370万元，图书110万册；建成拥有生态化、人文化、信息化和谐校园的省内领先、行业领先、国内一流的以工为主、多类别专业协调发展的行业特色鲜明的高等职业学院。综合规划详见附件7：大庆职业学院发展定位规划综合表。四、“十一五”期间重点工作及保障措施（一）建立和完善管理体制和机制，为学院发展提供制度保障建立政令畅通、勤政高效、开拓创新、和谐进取的管理体制，形成科学合理、职责明确、协调有力、运作有序的管理机制，实现依法治院、依制度治院、依政策治院。以学院改革与发展为出发点，按照高等职业教育办学规律，搞好整章建制。建立科学、规范、高效、激励与约束并重的职业教育运行管理机制，培训教育运行管理机制，科研产业运行管理机制，后勤保障运行管理机制。重点进行管理制度、人事制度和分配制度改革。1完善管理体系。完善院系二级管理体制，理顺管理关系，科学界定院系的管理职能，简政放权，管理重心下移，建构新型的开放式的管理体系，加强院级宏观决策调控的职能，充分调动各系部的管理积极性。2人事制度改革。深化人事制度改革，创新选人用人机制，建立健全责权利相统一的人事管理机制，为建设高素质的队伍提供保证。（1）改革用人制度，建立健全科学规范的干部选拔任用机制。坚持以干部能上能下为突破口，建立完善干部选拔、任用、考核、轮岗、管理的新机制。加大调整力度，建立健全择优上岗的干部竞争机制。坚持公开、平等、竞争、择优原则，实行干部公开推荐选拔、差额竞聘上岗。抓好后备干部队伍建设，建立健全干部的激励和培养机制。优化后备干部队伍结构，保持后备干部的后续优势。（2）注重能力建设，建立结构合理的院系领导班子。以树立科学的人才观和质量观为核心，对院系领导进行轮训，更新理念，拓宽视野，增强战略思维、科学决策和资源整合能力，建设一支团结协作、管理科学、结构合理的院系领导干部队伍。（3）创新考核办法，建立健全注重实绩的干部评价机制。要以“品德、知识、能力、业绩”为主要内容，将定性考核与定量考核相结合，建立干部的评价标准和考核体系，将考核工作由换届考核、提拔任用前考核，向年度实绩考核和日常考核过渡,并对干部分级分类进行量化排序，作为奖惩使用的重要依据。加强干部的日常监督管理，以制度建设为重点，完善干部监督管理等制度，建立有效的干部约束机制。（4）加强教师队伍建设，建立评聘和轮训制度。对以名教师、专业带头人等构成的核心人才队伍，加强选拔、培养和激励力度，实行聘期制，严格业绩考核，动态管理。对专任教师建立教师轮训制度，每两年至少有三个月在生产（事业）单位从事生产实践教学活动。建立兼职教师评聘制度，鼓励优秀的企业生产技术骨干担当实践教学任务。（5）加大优秀人才的引进力度，建立人才引进机制。对学院重点专业、学科急需难以引进的大学毕业生，经协商可提供一次性引进人才津贴，参照标准为：博士研究生8万元，硕士研究生4万元。3分配制度改革。根据以岗定薪、优劳优酬、倾斜一线的原则，将职工的收入与学院的发展、所聘岗位及个人贡献挂钩，建立合理的内部分配激励机制。逐步实行以档案工资与实际收入相分离的岗位管理和聘任制为核心内容的分配制度。探索有利于增强系部办学能力和自我发展能力、有利于提高教师和职工工作积极性的分配制度，激发人才队伍活力，促进学院发展。（二）深化教育教学改革，提高人才培养质量1树立现代职业教育理念。树立新的教育观、人才观和教学观，深入探讨职业教育规律，探讨订单式等办学模式，深化课程体系改革、教材改革。探索和实行新的教学模式，教学改革可在教学系部选择试点单位，不断总结经验后进行推广。要研究借鉴成功的教学改革成果，着力研究创建国家级水平的骨干专业和省部级示范专业的规划与措施。以培养高素质技能型人才为目标，加大教学内容、教学方法改革的力度，建立和完善实践技能课程考核制度，培养学生的创新意识与创业能力，鼓励学生考取“双证书”，使学生更好地适应社会需要。2创新人才培养模式。在完善“2+1”、“1.5+1.5”、“订单式”、“项目式”等人才培养模式的基础上，不断深化和创新“校企合作、工学结合”的办学模式，探索“工学交替”、“三位一体”、“岗证结合”等人才培养模式，构建多样性的、具有专业特色的人才培养体系。3加强精品课程建设。与行业企业技术专家和能工巧匠合作开发专业骨干课程，并将其建设成为国家级、省级和院级精品课程。以精品课程为切入点，全面带动并深化课程体系的改革。要根据职业岗位和技术领域的任职要求和相关的职业资格标准，建立突出职业能力和素质培养的课程标准，改革教学内容。要将案例教学法、项目教学法、技能模拟训练法等有助于提高学生能力的教学方法贯穿于教学之中，融“教、学、做”于一体。在教学中突出学生的主体地位，引导学生主动学习，在实践中学习，强化学生能力的培养。4全面实行学分制管理。组织专业管理人员到国内成功实行学分制的院校进行考察学习，取得经验后，研究我院的学分制实行方案，全面推进学分制管理。5完善教师激励与约束机制。通过制定科学合理的激励与约束机制，营造良好的培养、吸引教师的条件和工作环境，为教师创造更多的发展机遇，鼓励教师参与教学改革，承担教学任务，开展科学研究，不断提升自己的综合业务水平和专业素质。6建立人才培养质量保障体系。以提高教育教学质量为核心，加强管理内涵建设，建立人才培养质量保障运行机制，形成全过程、全方位的人才培养质量监控保障体系。改革人事制度和分配制度；形成完善的教学管理与教学质量监控体系；重构教学质量考核标准，再造质量管理流程，完善学院、系部二级教学质量监控体系；坚持规范的教学质量分析制度，形成校内评价与校外评价结合、实践教学以校外评价为主的教学评价模式；建立和完善教学管理与教学质量监控管理制度。7积极开展教学研究工作。建立校内外专兼职结合的研究队伍，跟踪国内外先进的高职教育理论与实践，通过对区域经济、产业、企业的发展和人才需求研究，通过对学院管理机制、运行模式的研究，实现机制创新，使制度不断完善。建立和完善市场需求专业建设人才培养模式教学模式一体化的机制，探索提升学院的核心竞争力、相对竞争优势和综合实力的途径。鼓励并支持专兼职研究人员通过立项课题研究、公开发表学术论文、出版研究专著等形式，不断总结学院示范性院校建设的实践经验，形成一批具有较大影响力的研究成果。加强同区域内职业教育院校的交流与合作，在教育教学改革和发展中起到一定的示范带头作用。（三）加强招生与就业指导工作，打通办学出入口瓶颈1加强招生与就业指导工作的领导。成立由院主要领导任组长的招生就业工作领导机构，各系成立以系主任或书记为组长的招生就业工作组织，不断提高招生与就业指导工作水平。2完善招生与就业管理机制。出台大庆职业学院招生工作管理办法和大庆职业学院就业指导工作管理办法。建立激励与约束相协调的招生与就业管理机制，充分调动各方面的积极性。3加大招生与就业指导工作的力度。制定切实可行的招生与就业指导工作运行程序，建立一支专兼职结合的招生与就业指导工作队伍，明确分工，落实指标，奖惩到位。建立健全招生与就业网络体系、招生与就业基地数据库、确保生源质量稳步提高，就业基地以中小企业逐步向大型企业和国有企业深入。建立招生与就业指导工作的宣传制度，帮助学生进行职业生涯规划。（四）加强专业建设，建立有效的专业人才培养体系1突出重点专业建设。针对石油石化行业、东北老工业区、新兴产业和第三产业的需求，重点建设油气开采技术、石油化工生产技术、数控技术、计算机网络技术、物流管理等专业，带动相关专业的发展。2发挥院系专业建设（指导）委员会的作用。在专业建设中，要充分发挥由企业、行业技术专家及学院骨干教师组成的专业建设委员会的作用，保证专业建设的针对性和实用性。同时，还要根据油田企业和地方经济社会发展要求与变化，不断优化专业结构，适时调整课程设置。3.制定专业规划。制定国家级骨干专业、省部级示范专业规划，结合学院办学实际，着力打造优势专业。 （五）构筑产学研一体化体系，不断增强学院的科研和产业能力坚持“自主创新、支撑发展；整体推进、重点突破；开放研究、集成应用；骨干引领、完善体系”四项原则，实施“多元发展科技创新战略，科研产业能力建设战略，低成本战略，市场拓展战略，合作双赢战略”五大战略，构筑产教结合、产学研一体化的科研与产业体系，直接服务“哈大齐”区域经济发展、直接参加百年油田建设，实现学院科研能力建设、重点科研领域和产业创新、科技成果产业化及科研与产业体制、机制、制度、文化建设上的突破。使学院集职业教育、职业培训、职业鉴定、技术服务、科研开发等功能于一体，成为油田职业教育和科研领域的新亮点。1.实施科研能力建设计划。组建科研机构和创新团队；建立科技文献检索系统和重点实验室（虚拟现实研究室、应用化学研究室、节能技术研究室、开采技术研究室等）；辟建院学术报告厅和论坛，活化学术交流和学术活动氛围；创办高水平、公开发行的院刊。2.增加院办产业创收。产业工作的重点是重整学院的产业资源，提高经营效益，实现产业良性发展。坚持“四自”（自我约束、自我发展、自主经营、自负盈亏）和三大功能改造（实训基地、生产经营、科学实验及成果产业化基地）；坚持以教为主、产教结合、以教带产、以产养教、产学研一体化的方向，发挥三个优势（一是产教结合优势；二是资质优势；三是发挥建设哈大齐工业走廊相关的政策优势）实施产业能力提升计划，改造、优化、规范、拓展原产业和创办新产业，建立现代学校企业制度，办特色企业。重点产业方向：化学化工、油水井大修、农林牧渔业、机加与数控、井下作业、汽车修理、汽车驾驶培训和建筑业。3.以应用技术研发推进科研项目工作。开展、参与具有较高技术含量、应用价值和市场前景的技术和产品的开发研究、成果转化和工程项目的设计和技术服务。组织实施与应用项目以及与新科技相关的推广培训服务。重点科研领域为化学化工、油气田开发、电工电子、机电技术、环境与节能、教育技术等。要在重点科研领域有突破，组建相应研究室。4.完善科研产业运行管理机制。完善科技工作管理办法，建立10项科技管理机制（顶层设计、科研招标、课题制、跟踪管理、津贴激励、创效提成、聘请科研导师、重奖自主创新重大成果、设立专家咨询委员会、与企业和院所联合攻关）。加大科技工作考核奖励力度。签订内部经营合同，全面完成科研和产业工作目标；开源节流，建立内控体系，进入广阔的油田和地方市场；加强管理和经营工作，提高管理水平和经营质量。5.加大科研投入。学院投入充足的科研经费,保证科研工作顺利开展。学院每年投入科技经费不低于年收入的1%，并逐年增至收入的510%，其中用于专项教学改革研究的经费不低于科技经费总量的10%。6.加强科研队伍建设。通过科研队伍建设，提升大庆职业学院科研产业可持续发展能力。科技创新，关键在人才。学院要为建设创新型国家做出贡献，关键在于建设好一支富有创新能力的高层次人才队伍。分核心人才、紧缺人才、战略性人才三个层次制订科研产业人力资源配置方案。7.加强校企产学研合作。建立院领导和以行业、企业专家、专业技术人员、管理人员为主要成员的产学合作教育委员会。对专业改革与建设、课程改革与建设、产教合作、实习基地建设等献计献策。开通本企业（大庆油田公司和大庆石油管理局）合作办学和外企业合作办学的渠道。完善机制，引企入校，共建校内生产性实习实训基地。让企业全程参与学校专业教学计划的修订与实施，不定期指派有丰富实践能力的专家来学校讲学，并提供实践岗位和实习场地，实现校企双赢。（六）加强师资队伍建设，为学院的发展提供人才保证1制定师资队伍建设规划。根据职业教育人才培养工作的基本要求，从数量（生师比14:1计）、结构（年龄、学历、职称、素质、专业）、基本标准（教学技法、教学理论、外语应用、计算机应用、科研论著成果等）与专业标准等几个方面进行规划。采取有效措施，使教师学历、职称水平和实践教学能力达到职业教育人才培养工作有关要求。2制订切实可行的方案，实施名师工程。采取积极的政策，选拔培养和引进一批骨干教师，鼓励他们到国内外知名院校学习交流，到企业兼职，参与科研、生产，承担研究项目，形成学院专业建设、教学、科研、生产服务的核心团队，扩大学院影响，提高学院知名度。3采取有效的激励与约束机制，稳定教职工队伍。创造良好的工作与生活环境，在事业、感情和待遇上留住人才并吸引国内外优秀教师，打造一支过硬的教职工队伍。4采取开放的办学政策，实现人力资源共享。参与大学园区的建设与规划，与其他院校联合共建，实现人力资源共享。（七）强化财务和资产管理工作，降本增效，实现办学效益最大化1积极争取大庆石油管理局和中石油集团公司的大力支持。首先经费投入稳步增长。其次要争取基建投资和专项拨款，确保学院经费资源稳定。2多方拓宽融资渠道，积极筹集资金。争取政府、其他企业、社会各界在内的各方面的支持和帮助。3提高资金使用效率。优化资金支出结构，创新投入方式，完善教学科研投入优先增长机制，提高资金使用效率。4创新财务管理，调整经济政策。包括增收的激励政策、各种收入的分配政策、办学资源的配置政策、费用控制的政策、降低成本和厉行节约的奖励政策，从而调动各方面的积极性。（八）加强学生管理，提高学生管理水平在全院高职学生中实行辅导员制。尽快出台完善全院学生管理队伍培养规划及配套的激励和制约机制。将那些素质好、责任心强的人选配到辅导员岗位上来。逐步达到职业教育所要求的每200人一名辅导员，以及学历、政治素质等方面的要求。建设一支思想积极向上、又能身体力行，有大局意识、又能做好一人一事的思想工作，既善管理、又懂教育的学生管理队伍，以适应学生管理工作的需要和学院实现进入全国一百强的工作需要。努力探索一条符合教育规律和高职学生特点的思想教育和管理模式，完善学生管理制度，健全学生管理体系。（九）提升后勤服务与管理水平，保证服务质量1.建立快速反应、服务到位的后勤队伍。后勤职工强化服务意识，树立后勤为教学服务、为学生服务的思想，立足本职岗位，加强自身修养，提高服务水平，通过开展岗位练兵、技术大赛，进一步提高岗位技能。服务满意度达到85%以上。2.构建后勤服务保障体系。依据教育规律和市场经济规律，创建新的模式和运行新的机制，构建符合职业教育特点、具有我院特色和满足学院办学需要的新型的后勤服务保障体系。3.建立有效的后勤服务运行机制。逐步形成新的后勤运行机制，确定各项服务工作目标，确保后勤服务系统有效运行。（十）加强校园文化建设，创建良好的办学育人氛围1.规划出新颖、合理、实用的校园布局。对学院各校区的楼、堂、馆、室等教学和生活设施依据其功能进行合理调配。绿化、美化、净化、亮化校园。在校园内设置富有教育意义的雕塑、浮雕、景墙，恰当布置、张贴名人画像、名言警句以及优秀的书画、美工作品，让师生员工在耳濡目染中受到潜移默化的教育。2.完善和添置必要的教学生活设施。建立现代化的统一电教体系，搞好校园网建设和电子政务建设，丰富图书馆藏书，建设好实训基地和运动场馆等。注重阵地建设，搞好学报、宣传广播、橱窗建设，充分发挥其应有的功能。3.创建和谐校园文化。通过开展行之有效、丰富多彩、形式新颖，高品位、宽领域、多层次的文化活动，教育和激励师生员工在宽松、和谐、进取的文化氛围中努力工作。注意总结提炼全院师生员工所认同的学风、教风、校风和高职教育新的办学理念、校园精神以及校园价值观。（十一）加强思想政治工作，为学院改革与发展提供精神动力 充分认识思想