余绪缨先生的科研生涯与自然辩证法1.doc

余绪缨先生的科研生涯与自然辩证法余绪缨1945年毕业并受聘于母校厦门大学任教，从此开始了一生从事的教学与科研相结合的漫长学术生涯。岁月流逝，半个多世纪弹指一挥间。余先生在教学与科研方面都取得了丰硕的成果。 博采众长 不断开拓 独树一帜余绪缨先生的研究领域相当宽广，主要涉及会计基础理论、成本、管理会计、企业理财、管理学等领域。半个多世纪以来，余先生始终坚持站在教学科研第一线，在刻苦钻研基础上博采众长、独立思考，逐步形成了独树一帜的学术思想并取得一系列具有独创性的学术成果。到目前为止，余先生已编著出版管理会计、国际管理会计、财务会计、会计理论与现代管理会计研究、企业理财学、管理会计学等教材、专著、译著近30部，在国内外发表学术论文100多篇。 余先生的独创性学术成果体现在他各个时期的文章、专著之中。 早在40年代，余先生目睹国民党统治区域物价飞涨，通货急剧膨胀，借鉴西方会计理论，在我国最早致力于币值变动会计的研究，发表了专题论文币值变动会计之理论及其方法 (上、下)(载于公信会计月刊第12卷，第3、4期，1948年)。该文全面论述了在持续通货膨胀条件下，如何以“资本维持学说”为中心，对传统的会计理论与方法进行变革。该文的发表不仅在当时产生了广泛的影响，即使在现在也依然闪烁着光芒，具有较大的现实意义。因此，该文被称为我国在这一领域研究的先导性文献。50至60年代余教授结合中国会计实践，深入学习和研究前苏联会计理论与方法，撰写了一系列学术论文，详尽地阐述了财务与成本核算原理、复式记账原理、会计报表结构和分析原理等多方面的问题，形成了一个首尾一贯的具有中国特色的会计理论体系。特别是论固定资产折旧与再生产和再论流动资金利用效果的指标体系及其分析两文将前苏联在这个领域的著名专家阿法那西也夫、毕尔曼、拉特聂尔等教授已做的工作大大向前推进了一步,即修正了上述前苏联专家在有关论著中某些片面的或似是而非的认识,进而使之更加科学化、精密化了。 在60年代为促使企业重视经济效益，余教授又着重研究了社会主义经济核算问题。他在社会主义企业经济核算的客观基础问题一文明确指出,在社会主义制度下还存在着商品生产,价值规律还继续发生作用,“企业在一定程度上是以独立的商品生产者的姿态出现的”。他在社会主义企业经济核算的基本特征和指标体系探讨一文则更进一步指出:社会主义企业是以“独立资金为基础、等价交换为纽带、收支配合为条件”不断实现其再生产活动为其基本特征。以此为基础,科学地设计了一套能全面反映和评价企业生产经营活动的相互联系、相互配合、相互制约的指标体系，借以通过它们的具体运用，使价值规律对企业生产经营活动的积极作用得以充分发挥。上述两篇论文所阐述的基本论点,在极“左”思潮泛滥时期,虽曾被斥之为修正主义谬论而横遭批判,然而,它们却与20年后1984年中共中央关于经济体制改革的“决定”中的有关精神暗合。正是由于这些论点经得起时间和实践的考验，具有时代的超前性,不会随着时间的流逝而丧失其学术价值,因此,这两篇论文被全文选入建国以来经济核算论文选。 在70年代末余先生在对过去长期的教学和研究成果进行认真总结和概括的基础上,结合在经济管理方面出现的新情况、新经验和新问题,努力在理论上作出新的概括和探索，并把它们系统地反映在他主编的工业企业财务管理和工业企业经济活动分析两本书中,以此作为学术研究上承前启后之作。这两本书的出版,在当时产生了重大的影响,并得到社会的广泛重视,被许多高校和自学考试选为教材。 80年代是中国会计理论研究的繁荣时期,也是余先生取得丰硕成果的时期。在这个时期,余先生在一般会计理论研究方面,发表了富有创建性的论文要从发展的观点，看会计学的科学属性。该文在中国首次提出“根据当前的现实及其今后的发展,应把会计看作是一个信息系统,它主要是通过客观而科学的信息,为管理提供咨询服务。”之后，余先生又在关于建立能适应我国社会主义现代化建设需要的会计学科体系问题兼论与此有关的几个会计理论问题一文中再次提出会计是一个信息系统。“会计是一个信息系统”的论点后来发展成为中国会计理论界有关会计本质的主流观点。与此同时,余先生还在我国率先致力于现代管理会计这一新兴学科的引进、开拓和发展。 进入90年代中国确定了发展社会主义市场经济的宏伟目标。已年过7旬的余先生拥护这一决定,满腔热情地投入市场经济与会计改革、高科技与新会计体系的创建、企业理财等问题的研究工作。目前,余教授主持开展的国家教委博士点人文、社会科学基金项目:在社会主义市场经济理论指导下中国会计改革问题研究立足现实,面向未来；立足国内,放眼世界,致力创建既能反映当代会计科学最新发展水平、又奠基于我国社会主义市场经济的新的会计模式。该课题已经取得较大的成就。同时,余先生还主持国家自然科学基金项目:以高科技为基础、同作业管理紧密结合的新会计体系研究。该课题的最大特色是视野广、起点高,紧密结合当代科技、管理和经济的新发展,开展开拓性的跨学科研究,创建一个以“以作业管理”（abm）为基础、以“作业成本计算”(abc)为中介,以现金流动贯穿始终、财务会计与管理会计融为一体的新会计体系。该课题无论从国内还是从国际的角度看，都属于专业领域亟待开拓的新领域。以余先生为代表的课题组成员在全国社科类核心期刊当代财经连续发表了与该课题相关的系列论文，在学术界产生了重要影响，奠定了我国在这个领域后续研究的基础。市场经济要求企业改变理财观念,这首先要有理论的指导,为了适应市场经济的需要，余教授以市场经济理论为依托，采用全新的结构体系主编了企业理财学。 90年代中期余先生以其深厚的中国传统文化功底，将中国会计研究与传统文化相结合，提出经济、法律、政治诸因素固然对会计模式的形成和发展具有重要的影响，但是，这只是停留在物质与制度层面，尚未分析到层次更深、境界更高的文化层面。就中国会计研究而言，超越时空的文化因素对会计的影响，最能显现根植于中国文化沃土、闪耀着“东方智慧”灿烂光芒的中国会计文化层面的重大特色。中国管理会计研究应与历史潮流相适应，从传统技术观向社会文化观转变，中国古代“孙子兵法”所隐含的管理思想与西方近年来兴起的战略管理会计存在相同之处。这方面的成果主要体现在迈向二十一世纪的中国会计与世界会计的接轨及其文化层面的特色、onthe socio-cultural analysis of chinese accountancys transformation over the period l950s1990s and lts prospective developments heading for the 21st centuryexplicit evidence of cultural lnfluences on accountancy 、简论孙子兵法在“战略管理会计”中的应用和柔性管理的发展及其思想文化渊源等专题研究论文上。余先生还独辟蹊径从文化的层面研究中国会计信息失真的根源，这在我国同类文献中，也是率先迈出了具有较大特色的第一步。 90年代后期余先生围绕知识经济的兴起，结合专业特点，展望21世纪会计学科的发展趋势，并从更广阔的视野，研究知识经济与现代管理会计的关系问题。这方面的研究成果主要体现在简论工业经济向知识经济转变及其对现代管理会计的冲击、论知识经济与创造性人才的培养和论知识经济的社会文化观与现代管理会计等专题研究论文上。 为适应我国社会主义现代化建设的需要，促进我国企业管理的现代化，余先生深感必须开拓新的研究领域，特别认识到：“现代管理会计”是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科，在我国原属空白，但在现代化经济管理中却极为重要。为此，余先生从70年代开始，从无到有，在我国率先致力于这一学科的引进、创建和发展，做了大量的开拓性工作，取得了一系列重要的富有开拓性的成果，填补了我国在这个领域的空白。 现代管理会计是西方近半个世纪以来发展起来的以现代管理科学为基础、以决策性管理会计为主体的综合性交叉学科。对这一新兴学科的引进和借鉴，使之适合我国的社会主义现代化建设的需要，首先要以马克思主义为指导，解决一个带根本性的思想认识问题：既不能全盘否定也不能全盘照搬照抄。余教授认为“对西方在企业经营管理领域中的一切经验和成就(包括现代管理会计在内)应该采取客观的、分析的态度,取其精华,弃其糟粕,为我所用”。对于“国外企业管理方法和经验（包括现代管理会计在内）中某些以社会化大商品生产为基础并合乎科学原理的部分,经过吸收和消化,加以改进和提高,使之同我国社会主义企业经营管理的现实相适应,将能卓有成效地在我国社会主义企业中推广应用,为我国社会主义企业全面提高生产经营的经济效益服务。”。基于这种基本认识,余先生在经过多年的独立思考、研究消化的基础上,立足中国国情，博采众长，编著了具有开拓性的高等财经院校统编教材管理会计一书。该书是我国在这一领域第一本较完备的著作。专家们认为,“这本教材内容丰富,自成体系,论述深入,结构严谨,迄今为止,是国内有关管理会计教材中,质量较高、学术造诣较深的一本”。该书所创建的“以管理会计的对象现金流动为经,以管理会计的职能为纬”的管理会计教材体系成为国内同类教材编写的蓝本。该书的出版对于管理会计在我国的普及起了重要的作用，从1983年至1990年6年间连续重印10次,累计发行40多万册,具有广泛的影响,获得国家教委“高等学校优秀教材”一等奖和相应的荣誉证书。 与此同时,余先生还以马克思主义为指导,在这个领域中发表了一系列在国内外有较大影响的专题论文。这些专题论文的研究领域主要集中在以下三个方面: 1.致力于现代管理会计的基本理论建设 2.致力于创建现代管理会计理论和方法体系 3.开拓了现代管理会计研究的一个新领域理论联系实践 教书育人桃李芬芳 余先生作为一位著名的会计教育家,一贯坚持教学与科研相结合,不仅在科研方面取得了卓越成就,而且在教书育人方面也取得引人注目的成果。 余先生十分重视处理出人才与出成果的关系。他认为通过教学出人才与通过科研出成果,两者之间存在着有机的联系。高等学校的教学必须同科研相结合；教学上的出人才必须建立在科研出成果的基础上；培养人才首先要建立一套高水平的教材。事实上,余先生也是这样做的。近年来,余先生以其科研成果为基础,在现代管理会计这一新兴学科领域内,编著出版了适合我国干部培训、本科生和研究生等不同层次需要的管理会计教材体系。例如，1983年出版了管理会计一书。该书基本上反映了西方70年代管理会计发展水平，在当时是中国第一本管理会计教材,其结构体系奠定了中国管理会计教材的结构体系模式。之后,余先生又结合西方管理会计的最新发展和自己的科研成果,对原书进行重大的修订。修订后的管理会计于1990年4月由中国财政经济出版社出版。修订版基本上反映了西方80年代管理会计的发展水平和余先生的科研成果。现在,余先生又主持编写了力求反映西方90年代管理会计发展水平的管理会计一书。现代管理会计作为一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科,半个多世纪以来特别是80年代后期，取得了长足的进展。而适应当代高科技的蓬勃发展和生产组织的重大变革（传统的大批量生产方式逐步为专门化的“弹性制造系统（fms）”所取代）及由此而导致新的生产管理形式“以作业为基础的管理（abm）”的诞生,又使现代管理会计面临新的重大突破。这是余先生主持编写的力求反映西方90年代管理会计高水平的管理会计编写的一个新的起点。 著作论述随着我国社会主义市场经济活动的建立和发展,社会主义市场体系与国际大市场的衔接与贯通,标志着我国经济的市场化、国际化已进入一个新的发展阶段。与此相适应,会计作为“商业活动的语言”,也必然趋向国际化。而会计领域在社会化大生产和市场经济基础上通过长期实践形成、至今仍为世界各国普遍采用的原理、方法、形式,反映了市场经济一般的共同性、规律性的东西，可视为人类社会共同的文明财富。据此,1994年版的管理会计力求进一步消化、吸收当代国内外相关领域最新的进展和成就，实现继承与创新、现实适用性与理论超前性(长效性)的统一。 编写一本既适用会计学专业本科教学又适用会计学研究生教学的管理会计教材是余先生多年夙愿。为了实现这个夙愿，余先生主编了“九五”国家级重点教材管理会计学。该书是全国会计领域三本“九五”国家级重点教材之一。该书除了系统地论述基础性管理会计外，还着重探讨了反映管理会计最新发展及其2l世纪发展趋势的许多重要学科前沿课题。全书“内容丰富、气势磅礴”；“起点高、视野广”；“追踪管理会计发展前沿，具有较大的开拓性和探索性”；“立足现实、展望未来，继承与发展相结合”；“立足中国、放眼世界”、“教材与专著的统一”。该书是“一部值得阅读和珍藏的跨世纪著作”。 余先生不仅重视管理会计的教材建设，而且还重视企业理财学的教材建设。为了适应我国社会主义市场经济体制的创建及其发展的客观需要，余教授主编的企业理财学一书，从现代市场经济的基本特征金融市场在市场体系中居主导地位这一大环境出发,来认识、分析现代企业理财中的基本理论与实践问题,因而能较彻底地摆脱我国多年来在高度集中的计划经济体制下形成的传统的理论观念的束缚,而从较高层次上获得较深入的新认识;特别是该书对现代财务领域的前沿4位诺贝尔经济学奖金获得者马科维兹、夏普、米勒和莫迪格莱尼提出并得到不断发展的“投资组合理论”、“资本资产定价理论”、“套利定价理论”和“总价值理论”等作了较全面、系统的概括和评述,使之能较好地体现当代世界财务领域的最新发展和主要学术成就。 作为一名著名的会计教育家，余先生虽然年近八十，但是，仍坚持在教学第一线，为包括本科生、进修教师、硕士研究生和博士研究生在内的各种层次的班级和学生上课。余先生的教学特点是不管为哪个层次的班级和学生上课都认真备课，不断更新教学内容，材料新颖，着重阐述本学科国内外的最新发展动态和主要成就，融科学性、逻辑性于一体，深入浅出，并结合教学引导学生掌握启发式教学方法和创造性的研究方法，深受听课师生的赞扬和爱戴。 余先生作为中国目前“现代管理会计”方向唯一的博士研究生导师，为了培养高层次的管理会计人才，在全国首次招收管理会计研究方向的硕士研究生和博士研究生。目前，余先生已培养出经济学博士11名，目前在培博士研究生12名。为了表彰余先生对我国高等教育事业所做的贡献，国务院于1991年批准他为终身享受政府津贴的有突出贡献的专家。 特别值得一提的是，1994年9月余先生招收了一名来自科威特的博士研究生,从而结束了我国会计学科只有留洋攻读“洋”博士学位，没有“洋”学生来华攻读中国博士学位的历史。该留学生本科毕业于科威特大学会计系，并在美国campbell大学获得工商管理硕士学位。此次慕名前来厦门大学会计系攻读现代管理会计方向的博士学位,标志着余先生主持的“现代管理会计”博士点的教学、科研已达到国际水平。 “身教重于言教”余先生作为一位博士生导师，其教书育人的特点是“身教重于言教”。他特别侧重于道德品质和刻苦、扎实、严谨学风的培养，要求学生从严要求自己。余教授信奉“严字当头”，他认为只有严师才能出高徒。但作为一个教师,对人严,首先要对己严。因此，余教授在做人、治学、处世等方面,首先严以律己,对自己提出高标准、严要求。在对己严的基础上,余教授对学生提出“三严”要求：(1)政治思想上从严。要求学生加强道德品质的修养、自觉抵制和坚决反对社会上各种不正之风的能力；（2）学风上严管。对学风不正的种种表现,敢抓严管,使之树立良好的学习风尚；(3)对好的苗子各方面从严要求。余先生要求博士生，既要能横向比较，能和国外同层次的学位并驾齐驱，又要能运用所学到的先进理论与方法分析、研究、解决我国现代化建设中的现实问题。 对于博士学位课的教学，余先生注重博、专、新，不单纯局限于知识传授，而侧重于创造性研究能力和科学方法论的培养。为此，学位课主要采用专题研讨的形式。根据理论、历史和现状相结合的原则，一门课程围绕一个专题，先由余先生作总体性的启发报告；然后，在学生认真钻研大量指定的中外文献的基础上，分成若干小专题，每次以一名学生的“中心发言”为基础，较深入地开展专题讨论，再由余先生作启发、引导和小结；课程结束时，由余先生作学术总结, 每位学生则根据其基础、特长, 就其对该课程学习中领会最深, 拟在今后作较深入研究的方面撰写能体现自己独特见解的课程论文, 作为评定学习成绩的重要依据。通过这种学习方式, 较好地帮助学生开阔学术视野, 掌握该学科发展的历史渊源、最新进展和主要成就, 并从中锻炼提高学生的分析、研究能力。 人生有限,事业无穷.余先生作为学术带头人,总是甘当“人梯”,善于为青年教师和研究生“开路”,不计名利得失；在余先生承担的各项科研项目和主编的各种教材和著作中,都有意识地吸收年轻教师和研究生参加,使他们从中得到锻炼和提高,加速了他们在学术上的成长。 余先生一贯寓育人于教书之中, 他经常强调做人与做学问的统一, 强调要做好学问,