教务处管理条例.doc

教务处管理条例教务主任职责教务主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，组织管理全校教学工作。具体职责如下； 1、协助校长贯彻执行党的教育方针，贯彻上级有关教学工作的指示，提高教学质量。2、组织管理教学工作，制定教务处工作计划,并指导教研组组织教师贯彻教学计划和教学大纲，领导教研组制订教学工作计划，完成教学任务，总结交流教学经验，围绕教学改革的中心和重点，组织观摩教学。做好期中、期末和学年的教学工作总结。 3、检查教师的教学和学生的学习情况及教学计划的执行情况。经常听课，召开部分教师和学生座谈会，了解教与学的效果和存在问题，分析情况，改进教与学。 4、抓好劳动技术教育，培养学生的劳动观点，劳动习惯和劳动技能。 5、抓好美育，培养学生具有健康的审美观点、高尚的情操和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。6、指导各科教研组开展活动课和竞赛课,扩大学生知识视野，发展学生的兴趣特长，培养学生的实践能力和创造能力。 7、 组织教师业务进修。注意培养教学骨干和新生力量，发挥老教师的作用，做好结对子的工作。 8、 组织好对各年级、各科教学的评估工作，做好校长对教学工作决策的参谋。 9、领导教务处日常工作。管理学生的学籍、招生、编班、成绩考查、升留级、休退转复学，毕业肄业等项工作，建立和健全学籍档案。做好教师考勤工作，及时安排调课、代课，建立教师的业务档案。制定教学常规，审阅教室日志，制订课程表和作息时间表，组织安排期中、期末、毕业的复习、考试工作。调整教师下班辅导时间，管理实验室、图书室和微机室工作，安排做好课本、教学参考书的订阅、保管使用工作。 10、教务处副主任协助教务处主任分管上述工作。科组长职责 1. 组织本组教师学习党的教育方针、政策和教育理论，引导教师端正教育思想，按照教育规律进行教育教学工作，以身作则，团结同志，发挥全组教师积极性，把科组搞好。树立良好的教风。2. 组织本组教师学习教学大纲和考试说明，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度、要求，根据学校和教导处的工作计划，订好本学期教学工作计划，并检查落实情况，每学期末写出科组教学工作总结。 3. 组织本组教师钻研教材，充分发挥各年级备课小组的作用，本着互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高的精神，搞好集体备课，备课要针对学生实际，备教材、备学生、备教法、备作业、备实验。 4. 组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课；组织教师上好试验课，推动教学改革。抓好教学资料的建设。5. 对本组教师的教学质量和教学工作情况经常进行检查，深入学生中听取意见，也可适当召开科代表或学生代表座谈会了解情况，通过以老带新、示范课、学习外单位教学经验等方式，推广先进经验，帮助教师提高教学水平。特别要关心和培养新教师。每周要听课一节。 6. 协助教导主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要及时协助领导处理组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。7. 指导教练组的工作,指导本科组老师上好活动课，帮助学生开阔视野，发展兴趣、特长，掌握科学的学习方法，培养创造能力。 8. 协助教导处、总务处保护、维修、制作本科的教具、仪器，模型、标本和电教设备，充分利用它们为教学服务。 9. 组织教师做好考试命题和评卷工作。备课组长职责 1. 在教研组长领导下，制订学期教学进度计划，组织备课组教师在个人独立钻研教材的基础上进行集体备课。每周坚持进行集体备课。集体备课应研究：教学目标，教材的重点、难点、关键点，双基要求，发展智力、培养能力的要求，渗透德育的要求；练习作业、实验、测验和考试、教学步骤和教学方法；教学进度。集体备课时，要有老师作中心发言.做好学生研究性学习的指导。 2. 经常了解备课组教师的教学情况和学生的学习情况，不断研究改进措施，以保证本阶段教学任务的完成。 3. 经常组织与督促本备课组教师相互听课，交流情况，不断提高教师的教学水平。 4. 协助教研组长督促与检查本组教师按时完成学校布置的各项教学工作。任课教师职责 1. 教师应在每学期开学前按学校任课安排领到课本后熟悉本学期教材，并根据教学大纲(考试说明)要求和学生实际情况拟定本学期教学工作计划。 2. 深入钻研教材，认真分析学生的知识基础和学习能力，备好课，搞好教学设计，写好教案。 3. 按时上下课，不迟到，不拖堂，不经校长、教务主任批准，不能随意缺课或调课。 4. 认真组织好课堂教学，充分利用四十分钟，要做到目标明确，讲授正确，重点突出，教法得当，要启发学生积极思维，注意教学生掌握正确的学习方法。保质、保量地完成教学大纲规定的教学任务。 5. 要管教管导，重视素质教育。 6. 根据教学大纲要求，适当布置作业，搞好复习、测验、考试工作，严格要求，认真批改和讲评。7. 以人为本,注重因材施教，注重各层次学生的培养和辅导工作。调动全体学生的学习积极性,积极组织和指导学生开展多样化的活动课，提高学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，培养学生的创新能力。 8. 根据有关规定，认真评定学生的学习成绩，并按时把成绩交班主任、教务处。 9. 加强自身专业和教育学、心理学的学习，按“三个面向”要求，积极进行教学改革试验，不断提高教学水平。不断总结教学经验，及时总结教学经验，交教务处存入教学档案。10.要按时参加学校组织的政治学习和教研组、年级组组织的活动。11. 未经学校领导批准，不擅自到校外兼课、不从事第二职业(包括有偿家教)。教务员职责教务员在教务主任领导下，树立为教学服务的思想,分工完成教务处的下列具体工作： 1. 协助教务主任起草、抄写通知和布告，检查教室日志的填写工作，按时填写教务处工作日誌。 2. 协助教务主任组织好各项校内外教学活动，组织好对外开放周及公开课等。 3. 做好招生、录取、新生入学、编班、编印学生名册、发放和审核学生证的工作。 4. 负责学籍管理工作。办理学生入学注册、转学、休学、复学、退学、毕业、肄业手续，组织班主任及时准确地将学生的学习成绩、出勤情况、奖罚情况及操行评语填入学生手册及学生档案。 5. 科学地编排课表，做好调课和安排听课工作。6. 做好考试工作。协助试卷的印制、分发和收集装订试卷，安排监考、并做好考试成绩的统计工作。 7. 准确填写并按时上报各种统计报表及教务表格。 8. 协助教务主任做好调查研究工作，抓好教学检查和评估。10. 管理教学工作档案和学生档案,做好各类资料的整理和归挡工作。 11. 做好与兄弟学校的联系、交流工作及处室来访接待工作。 12. 填写毕业证书、肄业证书和各种奖状，13.做好教学津贴统计、发放工作。14.遵守保密制度。科学馆工作人员职责科学馆工作人员职责在教导主任导领下，为教育、教学工作服务，为师生服务。 1. 模范遵守纪律，按时上班，办公时间专心工作或学习，有事先请假，不旷工。 2. 严格执行“管理制度”，廉洁奉公，不徇私情，勇于同不良倾向作斗争。3. 主动同有关老师配合，团结协作，对学生热情指导，大胆管理，共同搞好实验教学。 4. 办事认真负责，注意质量，讲究效率，自己职责内的事或上级交办的事，要按时完成,及时自觉处理突发事件(如火灾、台风、暴雨、雷电)。5. 爱护公共财物，做好多媒体和电教设备、实验器材的保管、维修工作，上课后要及时清点，回收器材，关好门窗、电灯。 6. 努力学习文化科学知识，积极钻研业务，不断提高知识水平和工作能力。7. 未经允许不得带外人进馆,不得私自使用学校器材,设备和药物办私事. 8按时按规定向学生开放音像阅览室,电脑室和实验室.图书管理员职责 图书管理员在教务主任领导下，为教育、教学工作服务，为师生服务。 1. 根据中学实际需要，采购书刊资料。新书买到后，要及时登记入册,入网，进行科学分类，编目管理，尽快介绍出借。2. 根据各科教学内容和教研组的要求,购置书刊，为教学及时提供图书资料；根据学生课外阅读需要，购置普及读物及报刊，经常做好新书介绍工作。3. 建立严格的借书制度，做好图书借阅统计工作，管理好学生阅览室，每天按时夹好阅报栏报纸。4. 加强书报杂志的保管工作，要注意防潮、防蛀，书报杂志要妥善保管，如发现丢失，负责追查索赔。图书馆内要经常通风、打扫，保持整齐清洁。 5. 订书、报、刊要经领导批准，工作变动时要做好移交工作。 6. 随时注意对学生进行爱护书籍的教育，努力修补损坏的图书杂志。月底、年底做好报纸、杂志的装钉、保管工作。 7. 学期初，协助教导处做好课本的购买和发放工作。 8. 学期末要做好催还图书报刊的工作，及时整理入库。 9. 订购图书及各种学习资料的回扣费应上缴归公。文印员的职责在教导主任的领导下,做好工作,为教学服务. 1. 服从领导,遵守规章制度,不徇私情,印刷材料必须经主管领导批准(处室印材料除外),不允许未批先印和不批也印.2. 爱护公物,遵章使用和悉心维护文印器材.3. 节约纸张,做好作废纸张的再利用.4. 印刷试卷等带保密性材料要严守机密.5. 要不断提高印刷业务水平，保证印刷质量和数量；6.把好纸张和印刷原材料进货质量关。 教学管理制度 1. 教学工作的几项要求： 1) 制订学期教学计划: 各科教师务必在开学初订出完整的学期教学计划。内容应包括： A) 本科全学期的教学目的要求，教材的重点和难点。 B) 教材需要特殊处理及教学要注意的问题的说明。 C) 教学参教资料目录索引。D) 教学课时安排(即进度表).教学计划一式二份，教导处、科组长各一份，并填入教师汇报册里。2) 对备课组集体备课的要求: 在个人充分备课的前提下，备课组每周集体备课一次以上,要有中心发言人，应做到四统一： A) 统一教学目标、教材重点、难点和讲解的广度与深度。 B) 统一教学进度。 C) 统一课外作业基本要求数量、解题格式、评分形式与标准。 D) 统一单元测验时间、试题及评分标准。 3) 对写教案的要求: A) 教师上每节课均应有完整教案(或电子教案)。 B) 写教案的形式不拘，但其教案内容应包括： (a) 课题 (b) 教学目标 (c) 教材重点，难点 (d) 教时 (e) 教学方法 (f) 教具 (g) 教学过程 (h) 课外作业（g）新教师还必须有课后记，反思自己的得失。 4) 课堂教学的基本要求 A) 统一上课礼貌用语。“同学们好！”、“老师好！”、“同学们再见！”、“老师再见！” B) 科任教师点名，检查人数并认真登记旷课、请假、迟到、早退学生姓名。 C) 课室要整洁，同学们纪律要好，师生在十分友好亲切的气氛下进行教学。 D) 每节课提问均应有记录和记分。 E) 教学贯彻学校教学思想。要新旧教材联系，以旧带新。要用启发式。贯彻精讲、善导、激趣、引思八字要求。要努力发掘教材的思想性和艺术性，对学生进行素质教育,要重视能力培养和学习方法的指导。 F) 要管教管导，把微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作带进课堂。 G) 要按时上课下课，不迟到,不拖堂。 H) 课外作业 (a) 数学、物理、化学、语文、英语、历史，地理,生物、政治等科均应有一定课外作业。(b) 课本里的练习,习题应全部处理完，教师批改的不应少于总数的三分之,力求全收全改。不批改的作业和教师补充的作业，应给出标准答案供学生查对。 (c) 数学，物理两科上课时数和作业完成所需时数的比为1：1；语文、英语，化学和文科的历史、地理,生物等科为1：0.5。 (d) 语文大作文每学期在8次以上，小作文8次以上。 (e) 每次作业必须标明日期，练习几，第几题，且要标题目。 (f) 学生做错了的题，要求学生重做,教师应重点讲评,。(g) 教师批改作业一律用红水笔，百分制(或等级制)，并标明批改日期。2. 期中、期末考试1) 考试目的：考查学生掌握教材、基础知识的情况和运用基础知识分析问题、解决问题的能力。2) 考试方式：可采用笔试、口试、实验设计与操作、撰写小论文、开卷与闭卷相结合等形式。评分也可分开各项评定，然后再按一定比例换成100制，作为该科总成绩。 3) 每学期期中考试实行备课组研究命题，以流水作业方式交叉进行，教导处统计分数。期末考试实行交叉命题，命题教师要填写双向细目表。统一标准，交叉改卷。 4) 单元测验命题、评卷由备课组决定。 5) 期中、期末考试命题要严格按教学大纲、考试说明要求，不可偏难和偏易。高一、高二各科总分150分，其中第一卷100分(基础70%，中等20%，偏难10%)，第二卷50分(基础题占30，中等难度题占50，较大难度题占20)。高三各科按高考试题的难度、数量和形式命题。 6) 每次考试不、测验后，备课组均应进行试卷、成绩分析。并安排讲评课。 课 堂 常 规课室是学生在校内接受教育和进行学习的主要场所,学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。 1、预备铃响后，学生立即回位就座，在思想上和物质上做好准备，静候上课。2、教师进入课室时值日生叫“起立”口令，全体学生起立，行注目礼，老师说“同学们好”，同学们齐声答谢“老师好”，老师回礼后，听值日生口令坐下。迟到要报告，经老师允许才进教室。 3、上课专心听老师讲解和同学回答，认真做好笔记，积极思考，回答老师提问或向老师发问必须举手，经老师允许后起立发言，再经允许后才坐下。 4、下课铃响，老师宣布“下课”，值日生叫“起立”口令：老师说“同学们再见”，同学们齐声说“谢谢老师”，待老师离开讲坛后，学生方可离开教室。 5、自习课要保持安静，不得随便过位，不准谈笑或讨论问题，不得随便进出教室。6、教室课桌椅要摆放整齐，地板要干净，黑板要有专人擦抹，讲台保持整洁。 7、上课要注意整饰仪容，不准穿背心打赤膊，不准穿裤叉和拖鞋，不准披衣散扣。坐要保持正确姿势。对学生学习过程的一些基本要求 学生掌握知识和发展智能，有一个科学的学习过程，这个过程应包括制定计划、课前预习、认真听课、及时复习、独立作业、系统小结、课外学习、解决疑难、创新研究等环节。 1. 制定计划是指根据学习任务、个人实际，制定出近期和远期计划。2、预习(课前自学)是提高听课效果的重要前提。预习的基本要求是：通读新课课文，分析新课内容。做到联系旧知识，初步理解新课文的基本内容和思路，找出新课文中的重点和自己不理解的问题。对新课文后面的思考题或习题，粗做一遍，不会做的题划上记号。预习不必全面铺开，最好选自己学习较差的若干门学科或某一学科难度较大的章节进行。3、上课是学生学习最重要的一环，上课的基本要求是，带齐课本、文具，遵守课堂常规，集中注意，对老师讲课的重点和提出的问题，认真思考，力争能够准确回答，将看书和老师讲课要点、自己新的想法、不懂的问题记在课堂笔记上。4、及时复习，是学习的必要环节，它能使课堂所学得到进一步的消化、巩固，并能增强学习能力。及时复习的基本要求是：独立地回忆当天所学内容、重点和难点，重读课文，掌握知识之间的联系，达到融会贯通，做到当天学习的内容当天复习，不能因作业多就不复习。复习还有单元、期中和学期复习等，这些阶段性的集中复习，最主要的是弄清知识间的联系，加深理解，使之系统化。复习时，还可结合总结自己的学习方法，肯定成功的，找出存在问题，设法改进。 5. 独立作业不仅是运用知识的重要手段，而且是培养分析问题、解决问题的能力的重要途径。对作业的基本要求是：先审题后解答。格式要规范，要独立完成，不能互相抄袭，要整洁，迅速完成，按时缴交。允许一题多解，鼓励创新。6. 系统小结是对知识进行概括、升华的过程，基本要求是：在学完章节或一个课题后进行，把每章节或课题知识条理化、系统化、网络化，用简要文字概括出来，或用图表法示意。小结本段学习的经验和教训。7、课外学习是对课内学习的补充，起到巩固课内知识和扩大知识面作用。科学使用参考资料。8、解决疑难是把课内课外遇到的疑难问题，通过自已的思考、同学之间的讨论，或向老师请教，最终达到解决问题。9、创新研究是通过书本学习，提出一些解决问题的新方法和新思路，培养实践能力和创新能力。考试规则 1. 考生进入试场，按规定座位入座，不得自行更换. 2. 迟到15分钟，不准进入试室：开考后60分钟内不能交卷，考试中途不准离开试室。 3. 考生必须带好钢笔、铅笔、直尺，圆规，橡皮等必要文具用品，考试时不准互相借用。4. 书包、书籍、笔记本、作业簿、计算器均不准带入试场，已带入的要集中堆放。5、课桌口朝向讲台，排成6列若干行形成单人单桌，桌面上摆放的东西一律清除干净。6. 考生离开试室必须交卷，离试室后不得再进试室，也不得在试室附近讨论试题。7、考试终了铃声响后，考生应立即交卷，不得拖堂。8、考生要自觉遵守考试纪律，不得夹带，旁窥，交头耳，不得以各种方式示意，不得携带任何通信工具，有问题可举手询问监考老师。凡发现作弊行为，该科以零分计算，不允许参加正常补考，并根据情况给以处分。如确有悔改表现，经学校批准，在毕业前可以补考一次，但在成绩册上注明作弊字样。9.每个试室要有两人监考。监考人员要坚持原则，要精神集中，认真负责做好监考工作，监考期间不准看书、看报，不准评卷和批改作业，不准中途离开，如确有要事离开应找人代监考。监考人员要详细填写考场记录。对违反规则的学生要及时登记，并根据情节轻重提出处理意见报教导处。 10.每场考试巡考员都要到场检查监考人员签到和监考情况，并及时处理各种问题，填写巡考记录表，并在该场考试结束时交回教导处。关于学生学籍管理工作的规定 为了加强学生学籍管理，适应高一级学校招生考试和毕业会考以及学生毕业后的需要，根据省、市关于学生学籍管理文件的精神，对我校学生学籍管理工作特做如下规定： 1. 班主任要认真按时填好本班的学籍表、档案表和德育考核表。各种表格凡要求填写的项目，都应填写清楚，不得遗漏。 2. 要求用钢笔填写，字迹工整美观。贴上学生相片。 3. 要登记好各科期中、期末考试成绩和总评成绩。4、转出的学生，除学籍表外，其余有关材料全部转出,留下的学籍表必须在规定栏内注明该生转出的时间、原因、去向。并交回教导处以便存查。 5. 转入学生，必须有完备档案材料，才能注册入学。档案报市教育局基础教育科审批后，归档转入的班。 6. 休学、退学的学生，班主任要及时将其各种表格交回教导处和德育处，以防丢失。 7. 高二选科分班后，教导处应及时将学生各种档案材料按新班调整后整理。 8. 每学年结束前二至三周由班主任到教导处签领学籍表、档案表和德育考核表进行填写，于下学年开学后一周内交回教导处。 9. 班主任应妥善保管学生档案，如发现学生档案错漏或遗失，应及时报告教导处，以便重新补办。 10. 凡调离本校的班主任，必须将学生有关挡案材料交回教导处验收齐全后，才能办理调离手续。班主任中途变换工作，要及时将档案交回教导处。 学生学籍管理条例 1. 入学与注册 1) 入学，初一和高一年级新生，凭新生录取通知书，按规定时间，到学校有关部门缴费注册和其他入学手续。在校学生，凭学生证交费注册和办理其他手续。 2) 交费。各年级学生应在规定的时间内交清应交的费用。家庭经济确有困难者，可以由学生本人提出缓交或免交的书面申请，并附学生家庭所在地村委会或居委会提供的证明材料，班主任提出意见，报学校审批。择校生一律不得缓免交各项费用。3) 注册。学生一律凭交费单据(缓、免交者凭学校开出的批条)到班主任注册，并填好注册表，班主任在开学一周内要将学生交费单据、学生生证和注册登记表一同交回教导处查验，并在学生证上相应年级的栏目内盖上“已注册”字样，该学生证才有效。查验后班主任到教导处领回交费单据和学生证发还学生本人。 不注册或不完成注册手续者，不取得该学年学籍，做自动退学处理。 2. 休学与复学。 1) 休学。在校学生因病或其他正当理由不能坚持正常学习者，可以休学。具体办法是：由学生本人申请，经班主任、级组长提出意见，报教导主任批准，办理休学手续，即可休学。 因病休学，必须持有县级以上医院证明，其他原因休学，必须有家长的申请或有关的证明。每次休学期限为一年。期满不能复学者，需再次取得上述有关证明，继续申请批准休学一年。第二年期满仍不能复学者，取消其学籍。新生在办理完入学手续后，因病可申请休学一年。期满不能复学者，取消学籍。2）复学。学生休学期满，应按时复学。逾期不复学者，按自动退学处理。因病休学者，必须在复学前进行体格检查，取得县级以上医院的健康证明，经教导主任批准，方能复学。 退学与转学 1. 退学学生因病或其他原因，不能继续学习或不愿学习者，可以退学。由学生本人申请，家长签署意见，经班主任、级组长提出意见，报教导主任和校长批准，办理好离校手续，即行退学。受饬令退学处分者，也必须办理好离校手续，按时离校。2. 转学学生因家长工作调动或其他正当理由，可以转学，由学生或家长提出申请，附上学生家长所在单位的证明，经班主任、级组长同意，报教导主任批准，办理好离校手续后，教导处才发给转学证明，学生一经转出，学校不再收回。要求转入的学生，应是因家长工作调动，户口随迁的县以上重点中学的在校学生，经过考试，并验证了学生的档案材料，然后由学校行政会议根据成绩和各年级的实际情况，决定是否同意转入。同意转入的学生，报市教育局审批同意后才办理入学手续。 3. 毕业和肄业修业期满，各科会考合格者，准予毕业，发给毕业证书，如有一科以上不合格者，准予肄业。发给肄业证书，离校一学年后，可回校重考会考不合格的科目，重考合格后，准予毕业，改发毕业证;补考不合格者，还可在以后继续重考，直到全部会考科目合格后，改发毕业证。学生毕业后毕业证遗失的可向教导处申请出具毕业证明材料。成绩考核评定办法各年级所开设的科目都必须考核。考核分考试和考查两种。考试分平时测验，期中考试，期末考试和毕业考试。 考查分平时考查和期终考查。 考试成绩评定：用百分制记录每次测验和考试成绩。 学期总评：平时成绩20，期中考试30，期末考试50。 学年成绩； 第一学期总评40，第二学期总评60。 毕业成绩：即会考成绩。分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。 考查成绩评定：合格与不合格。 考试和考查科目：政治，语文、数学、外语、物理，化学，生物、地理、历史、电脑等科要考试，体育、美术、音乐、形体、劳技等科也要进行考查或考试。考试不合格的学生实行补考制度。 科学馆管理制度 1. 科学馆所有器材(包括各科室用具)应落实到人，分别负责管理，末经主管人允许，任何人不得擅自拿用。 2. 各式各样器材必须分门别类办理入库登记手续，做到每件器材都有账有物，账物相符。 3. 凡购买器材用品，必须先由管理人员提出申请，经科学馆负责人审批同意，报请学校教导处批准，由总务处统一购买，购回的物品应办理验收手续，方得报销。 4. 教学仪器是提高教学质量的物质基础，它仅供教学工作使用。凡出借器材均须经主管领导批准并办理登记手续，借用单位或个人要在规定期限内交还。若在借用期间造成损坏、遗失的，必须按实际情况给予赔偿。未经学校主管领导批准，不得借用于外单位和任何私人。 5. 贵重器材如手提电脑、照相机、录像机、录音机等，应由非使用人员保管，建立严格的借还手续，未经主管领导批准，使用者不得把贵重器材拿回家过夜。 6. 仪器管理人员要经常清理借据，对没有依时归还借物者，进行查询追还，以防器材散失或损坏。 7. 对于无法修复，失去使用价值的仪器，由管理人员提出申请，经科学馆负责人鉴定同意，学校领导批准后，可以注销。但报废的器材应统一存放于废物库，以供自制、改造教具时用，或听候学校处理，任何个人不得自行处理。 8. 为了保证教学器材经常处于完好状态，延长其使用年限，充分发挥器材在教学中的作用，所有器材使用完毕，必须及时清理灰尘、汗渍、油污等脏物，逐一放回原处，润滑部分要定期上油，金属部件要经常进行防锈处理。 9. 坚持定期清洁的制度，做到每天一小扫，每周一中扫，每学期一大扫，保证器材、环境整洁卫生。10. 认真做好“五防”(即防火、防白蚁、防潮、防风、防盗)工作，严防出现人为事故，尽量避免自然灾害造成的损失。 湛江一中学生实验守则 1. 自觉遵守纪律，听从老师和管理人员指导，做到快、静、齐对号入座。 2. 验前要做好充分准备，明确实验目的、方法、步骤，实验过程要细致观察现象，认真思考分析，大胆创新，按照教学要求填好实验卡片，写好实验报告。 3.室内所有公物，不得拿走，不许乱动，未经允许，不准拿作他用， 4.注意安全，严格遵守操作规程，按照科学方法完成实验。 5.爱护国家财物，节约消耗，若发现仪器、用具有损坏(包括他人的)应及时向老师报告并做好登记，待老师查究后，酌情提出处理意见。 6.实验完毕，要清理好器材，照样放回原处，废纸杂物放入拉笈框内，搞好清洁，经老师检查允许后，方可离开。物理实验室规则1、实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。2、进入实验室后按编组就位，未经老师许可不得动用仪器和试剂。3、保持室内肃静、整洁；不准打闹，不准做与实验无关的事。4、认真听老师讲解实验目的、步骤，仪器的性能、操作方法和注意事项。5、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有迹象要立即报告老师。6、细心观察实验现象，认真记录，实事求是填写实验报告，不允许抄袭别人的实验结果。7、仪器和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器者应按规定给予赔偿。8、室内物品一律不得私自带出室外，损坏丢失仪器应立即报告老师。9、实验完毕，必须清点仪器，摆列整齐，作好清洁工作，经老师检查后方可离室。生物实验守则1、 实验前要复习有关的知识，明确实验目的和要求，设计好实验方法和实验步骤，明确实验时要注意的事项。2、 按时进实验室，不迟到，不早退，要遵守纪律，对号入座，按指定的组进行实验，实验前检查用品是否齐全，规格是否符合要求，若用品不齐全应请老师解决，不能随便挪用其它组的实验器材。3、 实验时必须遵照教师的指示，切实遵守正确的操作方法。按照规定的步骤，踏踏实实，严肃认真，一步步地做。切不可未听教师讲解就先做，也不可怕麻烦或者求快，随意省略某些步骤。4、 要节约实验材料，使用不得超过规定用量，公用的药品或仪器，用完后应立刻放回原处。如有仪器破损，应报告老师并在损坏登记表上登记。5、 每次实验必须按照规定格式写实验报告。认真观察实验现象，必须凭自己观察所得，如实地写报告，不准抄袭。6、 实验完后要将药品仪器放回原处，实验桌擦干净，抹布放在指定地点，最后经老师检查，合格者方可离开实验室。7、 实验室里应保持整洁，实验后产生的废物要扔入垃圾桶。8、 每次实验后，各班要留一小组学生打扫实验室，将废物倒掉，地面扫、拖干净，门、窗、水、电关好。9、 要爱护公物，实验室的一切物品未经许可，不得随意带出实验室。生物实验安全守则1、 实验前要认真预习，了解实验中的安全操作规定。2、 使用电器时要谨防触电，不要湿手接触电器，实验结束后应切断电源。3、 使用易燃试剂一定要远离火源。4、 酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，防止发生意外，拿燃着的酒精灯时不能倾斜，也不要用一个酒精灯点燃另一个酒精灯，以免酒精溢出，引起燃烧。5、 用试管在酒精灯上加热时，不要把烧烫的试管接触酒精灯的灯芯。否则试管底碎裂，液体溅出伤到人。6、 使用一些有刺激性气味、有毒气体或腐蚀性液体时，注意安全，不要用手接触。浓酸或浓碱如果溅到皮肤上，要立刻用水冲洗烧伤的皮肤1015分钟。7、 以免过多的乙醚吸入人体，用乙醚麻醉动物时，如青蛙或蟾蜍，必须把它们放在密闭的瓶里，麻醉家免时，先揿住它四肢，再在烧杯里放入浸有乙醚有药棉，然后把烧杯紧紧地套住它的口鼻，同时打开窗户。8、 实验结束后留下的一小组学生必须检查实验室，关好水龙头、排气扇、拉开电开关，关好门窗。湛江一中化学学生实验守则1、 实验前要复习有关的知识，明确实验目的和要求，设计好实验方法和步骤，明确实验时要注意的事项。2、 进入实验室后，要遵守纪律，对号入座，按指定的组别进行实验。实验时不能随意挪用其他组的实验器材。3、 实验时要严格操作规程和试剂使用规则，不会使用的仪器和药品应在教师的指导下使用。危险药品（如强酸、强碱等）不得从托盘中取出。实验中遇到的问题要及时报告老师，以免发生事故。4、 要节约药品，取用药品不得超过规定用量。公用药品或仪器，用完后应立即放回原处。如有仪器损坏，应报告老师并在记录本上登记。5、 实验时要注意观察实验现象，认真纪录。6、 实验完毕，将废液倒入废液缸，废火柴棍、试纸、滤纸等杂物放入垃圾桶；没有作用完的金属放在教师指定的地方或容器中。7、 将用过的药品按规定顺序摆好，仪器放回原处，将试管刷洗干净倒扣在试管架上，实验桌擦干净，抹布放在指定地点，最后经老师检查，合格者方可离开实验室。8、 要爱护公物，实验室的一切物品未经许可，不得随意带出实验室。湛江一中化学实验室安全守则1、 实验前要认真预习，了解实验中的安全操作规定。2、 凡做有毒和有恶息气体的实验，应在通风橱内进行。3、 严禁在实验室内饮食或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿作餐具用。实验完毕，应把手洗净后再离开实验室。4、 使用电器时要谨防触电，不要用湿手按触电器，实验结束后应切断电源。5、 加热或倾液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成受伤。加热试管时，切勿将管口向着自己或他人。6、 使用易燃试剂一定要远离火源。7、 稀释浓酸，特别是浓硫酸，应把酸慢慢地注入水中，切不可把水注入浓酸中。8、 嗅闻气体应采用“招气入鼻”的方式，即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔（少量），不可把鼻子凑到容器上。9、 取用药品要用药匙等合适器具，不能用手直接取药品，防止药品接触身体皮肤。10、实验结束必须检查实验室，关好水龙头、排气扇，拉开电闸。10、 绝不允许将几种试剂或药品随意混合，以免发生爆炸、灼使、中毒等事故。湛江一中化学试剂使用规则1、 使用固体试剂要用洁净的药匙（或镊子）取用，禁止用一支药匙同时取用两种式剂，药匙用后应擦洗干净。液体试剂从试剂瓶中取出后，要随即塞好瓶塞，不可搞错瓶塞。2、 必须按实验规定用量取用试剂，不得承意增减。3、 取出的试剂未用完时，不能放回原试剂瓶，以免污染原瓶试剂，剩余试剂应倾倒在教师指定的容器中。4、 用滴管或移液管取用试剂时，不能用未经洗净的同一滴管或移液管取用不固试剂。5、 开启易挥发液体试剂的瓶盖时，瓶口不能对着眼睛，以免瓶内蒸气喷出伤害眼睛。6、 使用危险药品要特别谨慎小心，严守操作规程，遵守教师的指导。实验后的反应残渣、废液，应倒入指定容器内，特别是有毒气危险品，应处理后倒入废液。7、 剧毒药品的领用必须经科组长批准，作好记录，不准超量领用。湛江一中化学实验室管理人员的职责1、 积极主动配合教师的教学工作（1）做好教师演示实验和学生分组的准备工作。（2）根据教学计划和教材内容，制订出每学期实验仪器、药品的采购计划，安排好采购工作，保证仪器和药品的供应，准备好实验使用的药品。（3）努力学习专知识，熟悉药品和仪器的性能及使用方法；协助教师指导学生实验和组织课本课外活动，不断改进和提高实验教学质量；研究和改进实验方法，做好教具的维修工作。2、 要善保管好仪器、药品（1）填写好实验清单。（2）损坏的仪器，应尽力及时修好。（3）化学药品分类型、分性能特点分门别类保管，防止意外事故。（4）购进仪器、药品要有计划，库存仪器、药品要有明细帐。（5）使用后的贵重、精密仪器要及时保养、保管。3、 坚守岗位，不擅自离岗。4、 保持实验室整洁，确保实验室安全。湛江一中图书馆安全工作细则一、 防火：1、 馆内严禁吸烟。2、 所有通道设置消防器。3、 全体馆员应掌握消防器使用技能。4、 各室馆内均设备用门以做疏散通道。5、 两条楼梯同时开通（学生开放时间），保证分流通畅。6、 书库采用金属书架，减少助燃因素。7、 图书着火时，不到万不得已勿用水灭火，宜用消防器。二、 防盗：1、 主要书库安装防盗监控装置。2、 读者谢绝携袋进入书库；馆员禁止带袋上班。3、 下班时应锁门户，层层设防。三、防虫：1、 定期倒架，扫尘除虫。2、 用金属书架，防虫效果较好。四、防潮：1、 梅雨或潮湿天气不宜开窗，不宜湿拖地板。2、 下班检查门窗是否紧闭，以防露水飘进。3、 金属书架少用湿布抹拭，以防生锈。五、防高温：1、 夏季高温时需放下窗帘，以防日晒退色，纸质变脆。2、 易燃烘烤类物件应远离书库。六、防尘：1、 定期打扫卫生。2、 金属设备不宜湿抹灰尘，以防生锈。七、防水：1、 书库不宜设在楼下，以防浸水。2、 书库内不得安装水龙头；已安装的禁止使用。八、其它：1、 书架采用连杆固定，以防倒塌。2、 定期捡修电路，有故障及时排除。3、 下班时所有用电设备需断绝电源。图书借阅规则1, 学生借书必须凭借书证，禁止携袋进入书库，按规定时间还。2. 学生每次可借书二册，借出期限为两周，如延续应办理续借手续。3.借书证宜本人使用，如擅借他人使用，后果自负。借书证如遗失应尽快挂失，以免他人拾借。4. 教师(教学人员)借书，每次不得超过10本，借期一学期，未看完可以续借。5. 非教学人员借书，不得超过两本，工厂工人一次不超过一本，借期一个月。6. 每学期结束前，教工要将所借图书清还后方得再借，学生要清还后才得离校。7 读者要爱护图书，如有损坏，遗失一般书刊者，按价三倍赔偿，绝版或内部门刊，则按价十倍赔偿，并要书面说明原因存查。 8.转学和调动土作者，要将所借书刊清还后，才能办理有关手续。 9. 教师阅览室内陈设资料报刊，仅供教工室内参阅，不得外借。 10. 教工若无特殊情况，一般不要在课间休息和下午第三节课时间借还书。 11. 教工不要带小孩进入书库内借书。 阅览室规则 1.学生凭学生证进入图书馆阅览室，在图书馆内要遵守学生守则，爱护公物，不得任意撕、剪、损、污、画毁报纸杂志，不得踩踏室内台凳，如发现故意毁损公物者，视情节轻重按原价四倍以上赔偿和报请学校给予处分。2. 凡在室内阅读时，应听从管理人员指挥，遵守公共秩序，注意文明礼貌，坐立要端正，保持室内安静。3. 遵守公共卫生，不得在室内吃零食，不得随地吐痰，不得随地丢纸屑，以保持室内外整洁美观。4.室内杂志、书报阅后要放回原处。同学的书包、杂志等，请放在室外走廊，不得带入室内。严禁窃书，违者按学生管理手册有关规定处理。5.阅读课由科任教师带队进入阅览室，室内纪律由科任教师维持，图书管理人员协助。6、室内当月报刋原则上谢绝外借。7、开放时间看图书馆的公告 晚修课常规 1. 一般情况下, 学生的晚修课应在本班教室进行.各班免晚修的应在讲台上放置的学生座位表上标明。 2. 如需免晚修的,应由学生本人提出申请, 学生家长签署意见.经过班主任,级组长,学校德育处逐级审批后通知学生, 未接到德育处的同意免修的通知前学生不得擅自缺晚修. 3. 预备铃响后, 学生立即回教室就坐, 保持教室安静,学生独立思考,独立完成作业, 不能随便过位。未下课不要讨论问题,不准离开教室，找坐班老师解答问题时要小声,不要影响她人. 4. 晚修时间不要出墙报,黑板报,不要在走廊或班教室后面开班干会,讨论工作及有碍晚修的活动. 5. 教师不得利用晚修时间讲课,测验,不得提供材料在晚修时打幻灯,投影,让学生抄题做题,要保证学生独立完成作业的时间. 6. 晚修坐班教师要按时到位,除晚修课间休息外, 不要擅自离开岗位，坐班教师的任务第一是管好纪律(包括考勤), 第二是解答疑问.湛江一中科组工作评估方案 科组 人数 科组长 填表日期 年 月 日项目序号评估指标评 估 等 级 说 明自评分校评 分学校行政会评定说明等级等级分数等级分数教学思想1两全A10分认真全面贯彻教育方针，教学面向全体学生。B7分较认真全面贯彻教育方针，教学面向全体学生。C3分较认真全面贯彻教育方针，教学面向全体学生不够。2两堂A10分认真抓好第一课堂和第二课堂，上好必修课和选修课。开设活动课多。B7分认真抓好第一课堂和第二课堂，上好必修课和选修课。开设活动课较多。C3分认真抓好第一课堂和第二课堂，上好必修课和选修课。开设活动课较少。3三主A10分教学突出以学生为主体，以教师为主导，以导学导练为主线。B7分教学较突出以学生为主体，以教师为主导，以导学导练为主线。C3分教学不突出以学生为主体，以教师为主导，以导学导练为主线。4三有A10分教学突出有启发、有质疑精讲、有练习总结。B7分教学较突出有启发、有质疑精讲、有练习总结。C3分教学不突出有启发、有质疑精讲、有练习总结。5四点A10分教学很好地落实“四点”（思想教育点德育目标紧扣教材知识点、突出重点、突破难点）。B7分教学较好地落实“四点”（思想教育点德育目标紧扣教材知识点、突出重点、突破难点）。C3分教学能够落实“四点”（思想教育点德育目标紧扣教材知识点、突出重点、突破难点）。6四力A10分注重培养思维能力、学习能力、实践能力和创造能力。B7分较注重培养思维能力、学习能力、实践能力和创造能力。C3分能培养思维能力、学习能力、实践能力和创造能力。师德1依法治教A10分组内教师无违法乱纪行为，无受处分者。学校各类评优中人数达到科组总人数的20%以上。B7分组内教师无违法乱纪行为，无受处分者。学校各类评优中人数达到科组总人数的15%以上。C3分组内教师无违法乱纪行为，无受处分者。学校各类评优中人数达到科组总人数的15%以下。2爱岗敬业严谨治学A10分组内教师热爱本职工作，安教乐教善教，服从分配，乐于接受临时分配的教学工作，敬业精神好，治学严谨。有不完成分配工作或不接受临时分配工作的该项得0分。B7分组内教师热爱本职工作，安教乐教善教，服从分配，较乐于接受临时分配的教学工作，敬业精神较好，治学较严谨。C3分组内教师热爱本职工作，安教乐教善教，服从分配，能接受临时分配的教学工作，敬业精神不好，治学不严谨。3热爱学生尊重家长A10分主动关心学生，热爱学生，乐意回答学生提出的问题。无歧视双差生现象。无体罚和变相体罚学生的现象。尊重家长。有歧视差生或体罚学生现象的该项得0分。B7分关心学生，热爱学生欠主动，不乐意回答学生提出的问题。无歧视双差生现象。无体罚和变相体罚学生的现象。较尊重家长。C3分关心学生不主动，热爱学生，不愿意回答学生提出的问题。无歧视双差生现象。无体罚和变相体罚学生的现象。