《论语》十二则-检测题.doc

论语十二则 检测题 姓名： 1、 基础积累。1、根据提示默写诗句。（1）观沧海中借助奇特想像来表现大海吞吐日月星辰，抒发诗人主观感受的句子（或观沧海中最能表现诗人博大胸怀的句子）是： ， ； ， 。（2）次北固山下中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的一组对偶句是：_ _，_ 。（3）马致远天净沙秋思中，表达作者思乡之情的句子是：_ _ ，_。（4）次北固山下表达了新旧事物交替，蕴含自然理趣的句子是 ， 2、解释文中加点字词 子曰：“学而时（ ）习（ ）之，不亦说（ ）乎？有朋（ ）自远方来，不亦乐（ ）乎？人不知（ ）而不愠（ ），不亦君子（ ）乎？”学而曾子曰：“吾日（ ）三省（ ）吾身：为（ ）人谋（ ）而不忠（ ）乎？与朋友交而不信（ ）乎？传（ ）不习乎？”学而子曰：“吾十有（ ）五而志于学，三十而立（ ），四十而不惑（ ），五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾（ ）矩。”为政子曰：“温故（ ）而知新（ ），可以（ ）为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔（ ），思而不学则殆（ ）。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪（ ）其忧，回也不改其乐（ ）。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好（ ）之者，好之者不如乐（ ）之者。”雍也子曰：“饭（ ）疏（ ）食饮水（ ），曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择（ ）其善者（ ）而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者（ ）如斯（ ）夫，不舍（ ）昼夜。”子罕子曰：“三军（ ）可夺帅也， 匹夫（ ）不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃（ ）志，切问而近思，仁（ ）在其中矣。”子张3、文言词汇选择题（1）下列各句中加点字词解释有误的一项是（ ） A. 有朋至远方来 朋：志同道合的人 B. 人不知而不愠 愠：生气，发怒 C. 思而不学则殆 殆：有害 D. 传不习乎 传：传授（2）下列各组句中加点的意思相同的一项是（ ） A温故而知新公问其故 B择其善者而从之从口入 C与朋友交而不信乎必以信 D为人谋而不忠乎聚室而谋4、重点句子翻译。 (1)学而时习之，不亦说乎。 (2)温故而知新，可以为师矣。 （3）学而不思则罔，思而不学则殆。 (4)人不堪其忧，回也不改其乐。 (5)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （6）三人行，必有我师焉。 （7）逝者如斯夫，不舍昼夜。 （8）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 二、内容理解。1.理解性默写。（1）论语中表达要谦虚地向周围的人学习的名句是：_ ，_ 。（2）论语论述学习和思考的辩证关系的句子是：_ ， 。（3）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: ， 。（4）论语中从学习方法上讲“仁”的句子是 , ,_ 。（5）在全国中学生夏令营重庆会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_ ,_ !”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来重庆！”（6）当别人不了解甚至误解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说： ， （7）唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话，_ _ ,_ .（8）论语中讲人要有志气、品格，在任何时候都不能改变自己的心志，应该坚定信念，矢志不渝的句子是_ _ ,_ _ .（9）孔子在述而篇论述君子对待富贵的正确态度是： ， （10）阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界） ， 。 2.简答题。（1）文中有许多关于学习方法和学习态度上的主张，就其中的一点谈谈你的体会。 （2）结合生活实际，谈谈你对“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的理解。 （3）“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”这句话告诉了我们什么道理？请结合自己的学习实际谈谈你的学习体会。（3分） 三、综合分析选择题1.对文章的分析，不正确的一项是（ ）A.课文告诉我两个方面的道理：意识学习必须有端正的态度和良好的学习方法；二是作为人必须养成好的品德修养。B.“温故”和“知新”并非并列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考。C.“己所不欲，勿施于人”，强调的是做人要安分守己，不要狂妄自大。D.“知之为知之，不知为不知”告诉我们要有实事求是的求学态度。2.对文章的分析，不正确的一项是（ ）A.作为儒家的经典著作之一，论语记录了孔子和他弟子的言行，共20篇。B.曾参要求弟子们每天多次进行自我反思：替人谋划是否忠诚，与朋友交往是否真诚？老师传授的知识是否熟习？C.就学习方面，孔子主张温故知新、按时复习、谦虚诚恳、学思并重。D.为了取长补短，孔子提倡不仅要大胆向周围人学习，还要善于学习。3、下列对原文的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A、“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”前一句是讲为人态度，后一句是讲学习的乐趣。B、“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学习与思考的辩证关系，认为二者不可偏废。C、第（6）章反复赞叹“贤哉，回也！”，高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质。D、“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是对时光流逝的慨叹，有劝人珍惜时光的意思。论语十二则 检测题 答案一、1、（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （2）潮平两岸阔，风正一帆悬。 （3）夕阳西下，断肠人在天涯。 （4）海日生残夜，江春入旧年。2、子曰：“学而时（按时）习（温习，复习）之，不亦说（通“悦”，高兴）乎？有朋（志同道合的人）自远方来，不亦乐（快乐）乎？人不知（了解）而不愠（生气，发怒），不亦君子（道德上有修养的人）乎？”学而 曾子曰：“吾日（每天）三省（反省）吾身：为（替）人谋（谋划）而不忠（忠诚）乎？与朋友交而不信（诚实）乎？传（老师传授的知识）不习乎？”学而 子曰：“吾十有（通“又”）五而志于学，三十而立（独立），四十而不惑（迷惑），五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾（超过）矩。”为政 子曰：“温故（旧知识）而知新（新知识），可以（两个词，凭借）为师矣。”为政 子曰：“学而不思则罔（迷惑），思而不学则殆（有害）。”为政 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪（忍受）其忧，回也不改其乐（乐趣）。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好（喜欢）之者，好之者不如乐（以为乐趣）之者。”雍也子曰：“饭（吃饭，名词作动词）疏（粗劣）食饮水（冷水），曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择（选择）其善者（好的方面）而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者（流逝的时光）如斯（代词，河水）夫，不舍（舍弃）昼夜。”子罕子曰：“三军（军队的统称）可夺帅也， 匹夫（普通人）不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃（忠实）志，切问而近思，仁（仁德）在其中矣。”子张3、（1）D（传：“传”作名词用，应解释为“老师传授的知识”。） (2)D（谋划）A（旧的知识原因）B（跟从沿着）C(忠诚实情)4、1）学习了（知识），然后按一定的时间去实习（温习）它，不也高兴吗？2）在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。3）只学习不思考，就会迷惑；只空想而不学习，就会有害。 4）别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。 5）对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。 6)几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。7）时光就像这流水一样消逝，日夜不停。8）军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。二、1. （1）三人行，必有我师焉。（2）学而不思则罔，思而不学则殆。（3）逝者如斯夫！不舍昼夜。（4）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（5） “有朋自远方来，不亦乐乎”（6）人不知而不愠，不亦君子乎?（7）择其善者而从之，其不善者而改之（8）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（9）不义而富且贵，于我如浮云。（10）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 2.（1）体会：（示例）“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”每个人都有优点和缺点，要多看到别人的优点，并努力学习这些有利于自己成长的优点。而当发现别人的短处和缺点时，首先要反思自己是否也有同样的问题。以人为镜，不要再次犯错。（2）学习生活中，