教科版语文三年级上册课时练1.女儿的告别_第1页
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文档简介

1 女儿的告别第一课时一、给加点字注音。 猫咪（ ） 缠绵（ ） 依恋（ ） 钱币（ ） 拒绝（ ） 顺手（ ） 二、看拼音，写汉字。 d dn bio d y bin d dun （ ）（ ）（ ）（ ）三、给多音字注音并组词。 _（ ） _（ ）转 应 _ （ ） _（ ）四、写出下列词语的近义词。 依恋（ ） 真挚（ ） 快乐（ ） 挥动（ ） 隔断（ ） 参考答案：一、m min y b j shn二、大胆 表达 一遍 打断三、zhun转到 zhun 转身 yng应该 yng答应四、留恋 真诚 高兴 挥舞 阻断1 女儿的告别第二课时一、连一连。 携带 形容器物精致通明，结构细巧。 缠绵 明确地表示不愿意做或不愿意。 拒绝 随身带着。 玲珑剔透 委宛动人。二、用加点词造句。 1. 我又要出门了，急急忙忙地收拾着随身携带的物品。_ 2.小女儿顺手把自己喜欢的玲珑剔透的七彩石递给我。_三、指出下列句子的修辞方法，并用这种修辞造句。 正在做游戏的六岁小女儿放下自己的事情，像小猫咪似的围着我屋里屋外转。 （ ）_四、读短文，回答问题。走了二十米，我转过身，小女儿的手还在空中舞动着。五十米，一百米，我每每转身都能看到阳台上一个小小的脑袋和空中挥动的小手，直至目光被楼群隔断，但那一声声的“再见”，始终在我心中萦绕。1.“我”通过描写什么表现女儿对自己的依恋的？_2. 我离家后，什么萦绕在心中？_参考答案：一、携带 形容器物精致通明，结构细巧。 缠绵 明确地表示不愿意做或不愿意。 拒绝 随身带着。 玲珑剔透 委婉动人。二、 1.上学就要迟到了，我急急忙忙起床穿衣吃饭。 2.妈妈望着眼前这只玲珑剔透的手镯，高兴地笑了。三、比喻 在院子里玩耍的小妹，像蝴蝶一样在花间飞来飞去。四、1.通过我离
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