四年级课外积累.doc

四年级课外积累1 、“卢沟桥的狮子数不清”，这是个歇后语，请你再写两个你喜欢的歇后语。 （ 1 ） 小猫洗脸马马虎虎 （ 2 ） 八哥的嘴巴能说会道 2 、写出两句有关珍惜时间的名言或谚语。 一个今天等于两个明天。 （ 2 ） 节约时间就是延长生命。 3 、填完整成语，并选择合适的填入句中括号内。 手不释（卷） 不耻（下）问 循序渐（进） （迎）刃而解 各抒（己）见 集（思）广益 博览（群）书 融会（贯）通 学习是有方法的，前后知识要做到（融会贯通），遇到问题善于（不耻下问），利用课余时间（博览群书），如此（循序渐进），一切难题在你面前便都（迎刃而解）了。 风（平）浪（静） 人（山）人（海） 水天（相接） （欢）声（笑）语 （焕然）一新 （众）星（拱）月 大扫除过后，教室里（焕然一新）。 江上（风平浪静），正是捕鱼的好时机，你看，（水天相接）的地方，有许多渔船呢！ 4 、“中华儿女”有哪些别称？ 神州儿女 华夏子孙 炎黄子孙 龙的传人 5 、象征中华民族的带“黄”的词语。 黄土地 黄河 黄土高原 6 、填上表示颜色的词语。 （青）松（绿）柏 （碧）海（蓝）天 （青）山（绿）水 阳春（白）雪 （红）日东升 （红）花（绿）叶 7 、对对子 高山对 流水 ，绿叶对 红花 ，东升对 西沉 ，壮观对 渺小 。 美对丑，爱对 恨 ，真诚对 虚伪 ，冷漠对 热情 ，雪中送炭见真情， 助人为乐 献爱心。 8 、按要求写词语。 描写秋天景色的词语： 果实累累、硕果累累、枫叶似火 （ 2 ）表示人物心情的成语： 七上八下、心急如焚、心惊肉跳 （ 3 ）有关学习的成语： 学而不厌、孜孜不倦、手不释卷 （ 4 ）表示声音的词语： 扑哧、轰隆、唧唧 （ 5 ）指时光流逝的成语： 日月如梭、光阴似箭、似水流年 9 、在括号里填上恰当的成语 班会课上，同学们围绕环保问题（各抒己见），讨论得非常热烈。 我渴望有一天能像孙悟空那样（腾云驾雾），飞遍世界得每一个角落。 当他听到这个消息时，一下子变得（心慌意乱）。 我欣赏着如诗如画得西湖美景，一阵微风吹来，感到（神清气爽）。 10 、用学过的谚语或诗句填空。 （ 1 ）古人说过：“ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ”时间老人总是步履匆匆，我们必须珍惜时间，把握生命的每一分钟。 （ 2 ）老师经常教育我们不要做外表好看而知识贫乏的人。正如一句谚语中说：“ 用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 ” （ 3 ）春天，万物复苏。枝头吐新芽，黄鹂正欢唱，看到此情此景，我不由得想起了诗句：“ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ”。 （ 4 ）俗话说：“ 三天不念口生，三天不做手生 ”。因此，我们在课后必须经常复习。 11 、在括号里填上合适的成语 （ 1 ）“读书破万卷，下笔如有神”这句话让我们懂得了（博览群书）的重要性。 黄继光、欧阳海的故事（振奋人心）。 12 、填空 宋朝有出色的工程专家怀丙，有与父亲兄弟合成“三苏”的文学家（苏轼），有画竹时，胸有成竹的画家（文与可）。 13 、选择合适的诗句填空 （ 1 ）中秋节之夜，爷爷望着那一轮明月，又禁不住落泪了，真是“ 每逢佳节倍思亲 ”啊，我知道他又在思念远在台湾的哥哥了。 （ 2 ）秋天到了，北京的香山上“ 霜叶红于二月花 ”，吸引了众多游人前来观赏。 14 、按要求写词语 （ 1 ） 暴雨仍在瓢泼似的 下着。 画线部分可用一个词语来概括： 瓢泼大雨 形容雨大的成语还有： 倾盆大雨、大雨如注、大雨滂沱 （ 2 ）描写夜空美丽的成语： 月光如水、明月高悬、繁星满天 （ 3 ）含有“风”字的成语： 风平浪静、狂风暴雨、风雨交加 15 、人们常用诗句“ 每逢佳节倍思亲 ”表达在美好的节日里思念亲人的感情。 16 、除了钱塘江大潮，还有 黄山云海、黄果树瀑布、庐山瀑布 等称得上“天下奇观”。 17 、“夹丝网玻璃它非常坚硬，受到猛击仍 。”横线上可以填的四字词语是 平安无事、安然无恙 。 18 、在 炎热的夏天 ，它能阻挡强烈的阳光，在 严寒的冬季 ，它使室内保持温暖。 句子中画横线的部分合起来可以用一个成语概括： 严寒酷暑 写出两个与“夏天”有关的成语： 骄阳似火、烈日炎炎 写出两个与“冬天”有关的成语： 寒冬腊月、天寒地冻 19 、用一句话夸一夸第七册课文中的一个人物。 黄继光用胸膛堵住枪口，用自己的生命换来了战斗的胜利，这种英雄行为值得我们大家学习。 或者： 小珊迪临死不忘将找回的钱还给课文中的“我”，这种诚实的品质值得我们大家学习。 20 、按要求写出课文中的有关诗句 （ 1 ）描写春天的诗句： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 （ 2 ）描写秋天的诗句： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 （ 3 ）描写思乡之情的诗句： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 21 、按要求填空 （ 1 ）“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”和“ 满招损，谦受益 ”这句名言讲的一个意思。 （ 2 ）用“风平浪静”写两句话，一句表示水面平静，一句表示平静无事。 A 、 江面上风平浪静，看不出有什么变化。 B 、 老师一进来，教室里马上就风平浪静了。 （ 3 ）俗话说“ 三天不念口生，三天不练手生 ”。因此我们无论学什么本领都要多练。 22 、把下列词语填写完整，并选择合适的词语填入下面的句子中 （饱）受饥寒 （筋）疲力尽 （异）口同声 风号浪（吼） 胸有（成）竹 （垂）头丧气 神清气（爽） 翻来（覆）去 （心）惊肉跳 渔夫出海捕鱼已经一天了。他的妻子桑娜睡在床上，听着（风号浪吼），不由得（心惊肉跳），再看看两个（饱受饥寒）的孩子，桑娜（翻来覆去），怎么也睡不着。“吱呀”门开了，丈夫回来了，桑娜不禁一喜：“打到鱼了吗？”丈夫（垂头丧气），好久没有回答，桑娜不仅落泪了。 23 、根据要求写词语 含有“月”字的三个成语：月光如水、明月高悬、众星拱月 （ 2 ）“听他这么一解释，我 一下子明白过来 。”这句话中的画线部分可以换成这样的成语： 恍然大悟、豁然开朗 （ 3 ）三味书屋的