家长会发言.doc

家长会材料 尊敬的各位家长：大家好时间过得很快，自我接班以来，已经和我的学生共同度过了一年多的时间，在各位家长的支持、配合下，我们的工作开展得比较顺利。首先我代表高二九班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。在教育工作中，教师固然有着家长不可替代的作用，同样，家长对学生许多方面的影响也是教师无法替代的。只有家长和学校共同努力，不断加强交流与沟通，才能把教育教学工作做好。 下面我向家长们汇报一下我们的工作。从一开学，我们所有老师经过商讨都达成共识，要心往一处想劲往一处使，对学校负责对家庭负责，对学生负责，要么不干，干就一定干出成绩来。经过这几个月的努力，我们9班在常规与学习方面都走在了年级的前列，本次期中黄树新同学以优异的成绩列年级16名，在8个普通班中名列第一，即使在实验班中，也是佼佼着。本次月考，刘爽和黄树新同学分别以30和42名的优异成绩在8个普通班中名列第一、第二.有七名同学进入年级前一百名。名列学年组第一名。这些都是我们共同努力的结果。我们主要抓了以下几个方面的工作。 1、严格管理，依法治班 ，严是爱，松是害 。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了 纪律观念，强化时间观念，良好生活习惯卫生习惯的重要性 告诉学生 习惯决定你的性格，性格决定你的命运 要想成就大的事业就得从身边小事做 ，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。高一是基础高二是关键，现在正是学生发展的关键时期，教育不好，很可能走下坡路，早恋、沉迷于网吧，看课外书，荒废了学业，最后一发不可收拾。我们会努力的为学生创造出好的学习环境。对于那些经常违反学校纪律，屡教不改，道德品质败坏的学生我们也决不手软，该清除的坚决清除。 2、 既要全面抓，又要重点抓，一个班级70余人，就每一个学生而言，在班中占七十分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好，有希望考入名牌重点的同学重点抓。打造尖子生。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。 3、 加强思想教育，增强学生信念与成材欲望.。我们认为，学生成长发展，“做人”是根本。学校不仅仅是教书还要育人，要教书育人两手抓，而且两手都要硬。学做人比学习更难、更重要。学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，而品德不良是“危险品”。因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。在教学生做人方面，良好习惯、良好性格的养成特别重要。健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，才能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍，将来“干什么像什么”。我们始终把德育工作作为一项重要内容，以此为突破口，狠抓学生良好品德素质的培养，进一步带动班级工作的全面整体优化。 与此同时，我还坚持对学生进行自我管理的教育，每天清晨、课间、中午、傍晚，都能看到学生们认真打扫卫生的身影，学生逐渐养成了讲卫生、爱劳动的习惯。纪律方面，学生逐渐养成了自觉自律的意识，课堂秩序井然，自习纪律良好，午休晚休纪律也很好，所有这些为学生的学习奠定了良好的基础。 4、充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，开树立远大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会等。期中考试结束后,我们一块和同学们分析考试的得与失，成与败鼓励他们树立信心，认识成功是失败之母，失败也是成功之母，学习要有恒心毅力，通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。成绩也稳步提高了。在我们这个家庭里，没有贫富贵贱，有的只是大家的平等与和睦相处；没有硝烟战火，却时时处处可见你追我赶、共赴前程的竞争场面。生活上大家相互帮助，有的同学病了，同学们争先恐后的伸出援助之手，学习上，互相帮助。在这个家庭里，同学们学会了做人，懂得了尊重，建立了自信，禅悟了“吃苦在前、享受在后；享受在前、吃苦在后；吃得苦中苦，方为人上人；勤奋是永恒的学习秘诀；痛苦不如吃苦，生气不如争气；为父母不怕苦累，为前途永不言悔；人生的意义在于拼搏-”的崇高精神内涵。他们是这样做的，他们成熟了进步了，未来的日子里，他们更会风雨兼程，以实际行动来履践自己的诺言。 5、关心帮助贫困学生，用爱心浇灌学生的心灵。班里有些同学家庭条件不好，其中很多的是一些品学兼优的优秀生，我们认识到在这种情况下，如果对这些学生不能及时跟上做思想工作，多关心鼓励他们的话，他们的学习将受到很大的影响。 我经常对他们说穷人的孩子早当家，贫困是一所最好的大学，任何困难都很好解决。对特别困难的学生我们向学校申请了特困生救助，目前我们班有六七个品学兼优的特困生学生享受了学校的补助。感受到了大家庭的温暖。我们班有的同学也经常帮助家庭困难的同学。象我们班的刘爽家在长岭周末回不去家张妍同学经常找刘爽到她家去。 我们班的学生，优秀生很多，都具有一年后考取本科 大学甚至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们很懂事。平时和一些学生交谈起来，他们说随着年龄的增长，慢慢理解了父母的苦心，现在不努力其他的不说，起码对不起父母的养育之恩。有些同学目标比较远大，立志考名牌大学，为父母也更为自己的前途。大多数的学生由以前的逼着学到现在的主动的去学。同学们很能吃苦，有的早晨起的很早，晚上走的很晚，他们都很努力。我觉得，现在学生缺乏的，所需要的就是信心。要给他们鼓劲。要使他们认识到自己能行，甚至很优秀。一个科学家作了个跟踪调查，这里有三个同样中等水平的孩子，三个家庭。三种不同的鼓励方式：第一个家长经常对孩子说：“你学习也没点料，不好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工。第二个家长说：“好好干，你就是考不住我也攻你。”第三个家长说：“别着急，慢慢来我相信你，一定能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了，第二个上完了但没考住学，第三个却不但考住了还考了个重点大学。这个故事值得反思。从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行 ，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？按时送饭送物，做好后勤保障；不要因为家庭的一些琐事影响他们正常的学习生活；要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。当然，我们班仍存在不足之处，这需要我们在日后的工作中改进。如一些学生的学习习惯还需培养，学生的学科成绩还要提高。有的同学还存在着厌学偏科等现象。特别是一些学有困难的学生，还应该给予更多的辅导和帮助，使他们在期末考试中获得较好成绩。为此，需要在座的各位家长给予大力支持。 1、学生课后习题要按时完成，家长在家要多督促。每天最好翻翻孩子的书包，看看他的作业，看一看他的习题完成了没有。，2、 要鼓励孩子课余时间多看课外书，增长知识，陶冶情操，提高阅读能力。一些学生阅读能力差，不会写文章，很重要的一点就是书看得少，要不怎么会有“读书破万卷，下笔如有神”的精辟之言呢。3 、教育孩子要注意安全，防止意外伤害事故发生。每天，孩子来上学时，家长最好交代子女在路上要注意安全。 5、多和老师联系、沟通，及时了解孩子在校情况，配合老师进行教育。特别是一些学有困难的学生家长，一定要全力支持，给予理解和帮助。另外，对于我们的工作有什么意见和建议，欢迎随时指导，我们一定加以改进。 各位家长，我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命教育，而且我们的教育对象完全一致那就是您的孩子！“孩子只能成长一次”，我们应该努力为孩子创设一个充满人情味、欢乐和谐、积极向上的成长环境，将理解与严格要求，爱与不失时机的教育，宽容与不纵容的指导结合起来，在教育教学和教养各方面帮助学生，让每个学生都能快乐健康地成长，怀着对未来的信心与期待走向社会走向明天。古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。培养学生，造就人才是我们教师义不容辞的责任