幼儿园中班美术油画棒教案《动物排排站》(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班美术油画棒教案动物排排站(四篇)目录：幼儿园中班美术油画棒教案动物排排站一幼儿园中班美术活动教案果宝宝的舞会二幼儿园中班美术活动教案美丽的纸盘鱼三幼儿园中班美术活动教案：小鸟穿花衣四- 1 -幼儿园中班美术油画棒教案动物排排站一【教学目的】学习高矮对比的方法，画出不同动物的特点。【教学要点】通过动物的高矮特征对比让孩子深刻的体会什么是高矮，用动物来绘画更形象生动易于发挥每个孩子的想象。以蓝天和草地固有的色彩为背景，再让孩子掌握深浅蓝、深浅绿色混色更易于掌握。【教学材料】油画棒、水溶炫彩棒、黑色马克笔、各类动物图片。【教学过程】1、比较与感受：拿出高矮有变化的实物，让学生直观感受高和矮之间的视觉差异。儿童举例讲述他们关注到的生活中高矮对比内容。2、观察与讨论：图片欣赏，找出各种动物的特征(教师出示有高矮对比较大的动物对比照片，如长颈鹿和兔子或老虎与小猫等等)认识深浅色，进行混色练习。3、作画提示：提醒儿童绘画时可以穿插高矮进行绘画，使画面效果更灵活。可以适当添加一些线条和色块，丰富画面。涂色时，注意深浅色的搭配使用。4、作业评赏：本课作业围绕高矮动物的排列进行绘画，画面充满童趣，在色彩和构图方面的大胆和稚拙，表现出了他们对色彩和构图的个人感受。2 / 8幼儿园中班美术活动教案果宝宝的舞会二中班美术活动果宝宝的舞会一、 活动重点难点：1、重点：画出各种果宝宝的特征及不同姿态。2、难点：大胆表现果宝宝的不同姿态变化。二、 活动目标：1、喜欢画画，体验绘画的乐趣。2、学习画出各种果宝宝的特征。3、大胆想象，表现出果宝宝的不同姿态变化。三、 活动准备：1、自制的果宝宝若干个，请贴一个，范画用的纸一张。2、油画棒、纸每人一份。3、音乐磁带(开火车、跳舞)。四、 活动过程：(一)语言诱导，引出课题：1、师：(出示请贴)孙老师收到苹果宝宝寄来的一封请贴，秋天来了，果宝宝为了庆祝丰收，要开个舞会，邀请我们小朋友参加。(幼儿和老师开火车进活动室)2、师：哟，舞会开始了，舞会上会有谁呀?还有哪些果宝宝还没有来?(二)示范讲解：1、师：你想请谁来跳舞呢?(幼儿回答后，教师示范)引导幼儿说出是怎么跳舞的?2、师：你还想请谁来跳舞，穿什么衣服呢?3、师：苹果宝宝，香蕉宝宝会跳这样的舞，西瓜宝宝呢?还有梨子宝宝呢?你想请谁来跳舞呢?(根据幼儿回答)(三)幼儿作画：1、引导幼儿画出各种果宝宝的特征：身体大，四肢小。2、大胆想象，表现出各种果宝宝的姿态。3、注意画面安排(添画小草、花、太阳等)4、随时提醒幼儿养成良好的绘画常规。(四)讲评：1、让幼儿相互欣赏，向同伴介绍：请哪些果宝宝来跳舞了?2、师：我们一起和果宝宝来跳舞吧!(请幼儿把画拿在手里)3、在音乐声中跳舞结束本次活动。4 / 8幼儿园中班美术活动教案美丽的纸盘鱼三【活动目标】1、了解鱼的基本特征。2、能用纸盘做成鱼的外形，并用勾线笔设计、蜡笔装饰出鱼身上的花纹。3、让幼儿体验装饰纸盘鱼的乐趣。【活动准备】1、“纸盘鱼”范例，纸盘若干，勾线笔、蜡笔、双面胶、剪刀。2、海底世界背景图一副。3、水族馆音乐。【活动过程】一、出示范例，引起幼儿兴趣。1、师：“今天老师带来了一位鱼宝宝，我们来看看这条鱼身上有些什么呀?”2、师：“这条鱼它的身体是什么形状的呢?鱼的尾巴是是什么形状?”3、请个别幼儿回答。二、观察范例，推想制作方法。教师出示“纸盘鱼”，提问：1、这条鱼是用什么材料做的?(纸盘)2、这条鱼是怎么做成的呀?哪个小朋友来说说。3、教师根据幼儿的回答进行总结：原来呀，这条小鱼是老师用纸盘完成的，先在纸盘的一边剪下一个小三角形，然后把剪下来的小三角形当做是鱼的尾巴贴在纸盘的另一边，这样一条小鱼的样子就完成了。三、示范讲解：1、教师示范：先用剪刀，在纸盘的一边剪下一个三角形。那剪下的一片怎么办?用双面胶把它贴在纸盘的后面。2、师：“老师的小鱼完成了，那这条鱼还缺了什么呀?”3、出示多条彩色鱼，引导幼儿观察鱼身上不同( )的装饰花纹。(1)师：“这条鱼宝宝还有几位美丽的好朋友，我们一起把它们请出来看一看吧。”(2)师：“这么多的鱼宝宝，我们来比一比，你觉得这些穿花衣的鱼宝宝漂亮还是这条鱼宝宝漂亮呢?”(3)教师总结：小朋友都觉得穿上花衣的鱼宝宝漂亮，老师也觉得穿上漂亮的衣服的鱼宝宝更漂亮一些。4、师：“你觉得这些鱼漂亮在哪里呢?”引导幼儿欣赏鱼身上的花纹。四、幼儿制作，老师巡回指导。(音乐)师：“老师这边呀有一幅海底世界的图画，但是呀，只有几条鱼宝宝在里面游玩，他们还想找一些好朋友一起去玩，小朋友想不想来制作一条漂亮的小鱼呢?可一定要穿上漂亮的衣服哦，那我们一起来试一试吧，也可以请我们的爸爸妈妈一起来帮帮忙”五、欣赏、交流。1、请幼儿将制作好的鱼贴在海底背景图上。2、师幼集中欣赏、交流。师：“我们也变出一个水族馆了。”“你最喜欢哪一条鱼，为什么?”“看看哪条鱼的花纹很特别?”六、总结。今天我们一起用纸盘做了一条美丽的纸盘鱼，小朋友回去以后也可以尝试用别的材料制作小鱼。6 / 8幼儿园中班美术活动教案：小鸟穿花衣四幼儿园中班美术活动：装饰画小鸟穿花衣，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。一、活动目标：1、在老师的引导下能画出鸟儿的外形特征。2、在巩固线描的基础上进一步学习装饰，初步学习前后空间画法。二、活动准备：记号笔、油画棒、绘画纸三、活动过程：1、了解鸟的外形特征并用绘画的方式画出来。师：请小朋友看黑板上谁来了?师边画边引导幼儿猜猜谁来了?大圆形的是它的头，小圆形是它的眼睛，加上尖尖的嘴巴。椭圆形的是它的身体，身体上有两个翅膀，一个上一个下，加上象梯形一样的尾巴，这个动物就变出来了，看看是谁呀?(小鸟)，小鸟也需要朋友的，看一个鸟朋友从这里飞来了，(师再示范一个不同方向的小鸟)，2、初步学习空间画法。师：看这只小鸟，先画头，它的身体躲在这只鸟的后面了，怎么画呢?请幼儿先说说再画出来。原来碰到前面小鸟的地方，只要跳过去后再画就画出来了。3、进一步装饰小鸟。师：小鸟看见小朋友穿了这么漂亮的衣服，它也吵着妈妈要穿花衣，可是鸟妈妈忙着捉虫没空，我们来给小鸟穿花衣好吗?师：想一想用一些什么图案来把小鸟打扮的漂漂亮亮的?幼儿自由说，根