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情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 数花生 生活中的数 3 返回 情境导入 探究新知 返回 数一数更准确 三十 九十九后面是一百 返回 我再数一遍 1 2 数的对不对 这么多 有没有更快的数法 返回 我两个两个地数 还可以十个十个地数 我五个五个地数 返回 一个一个地数 两个两个地数 五个五个地数 十个十个地数 返回 一个一个地数 数出三十六个花生 五个五个地数 数出八十个花生 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 二十二 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 二十九 三十 三十一 三十二 三十三 三十四 三十五 三十六 课堂练习 返回 五 十 十五 二十 二十五 三十 三十五 四十 四十五 五十 五十五 六十 六十五 七十 七十五 八十 一个一个地数 数出三十六个花生 五个五个地数 数出八十个花生 返回 在下面各数的后面 连续数出五个数来 二十三五十六七十七八十九九十五 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 五十七 五十八 五十九 六十 六十一 七十八 七十九 八十 八十一 八十二 九十 九十一 九十二 九十三 九十四 九十六 九十七 九十八 九十九 一百 返回 下面几组中 那一组排列和其他组不一样 1 五十一六十一七十一八十一九十一 2 二十五三十五四十五五十五六十五 3 十十五二十二十五三十 4 三十七四十七五十七六十七七十七 五个五个地数 返回 一共有 只小狗 五 十 十五 二十 二十五 三十 三十五 四十 四十 返回 数数的方法 一个一个地数 两个两个地数 五个五个地数 十个十个地数 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课本 P
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