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第三章 水溶液中的离子平衡 第一节 弱电解质的电离（第4课时）授课时间：年月日 备课人：课 题 课 时共3课时本节第 2课时教学目标知识与技能应用弱电解质的电离平衡和影响因素解题过程与方法启发学生对弱电解质知识的掌握情感态度价值观深化建立平衡思想，应用到生活、学习中重 点图像分析难 点探究实验分析关 键灵活应用平衡知识教学方法及课前准备学生提前做完练习，课上订正教学流程多媒体辅助教学内容学生课前提问遇到的主要问题： 2、14作业中的主要问题：1、5、9、10试题讲解1题：判断电解质的强弱与化合物类型关系；电解质非电解质的判断。2题：（2012海南高考）中性溶液中的元素、电荷守恒。（重点讲解）启发学生归纳：由电荷守恒推导5题：分析酸与碱与铝反应产生氢气，从量上分析（学生分析）（1）铝都不足（2）铝都过量（3）铝在酸中过量，在碱中不足9题：由电离常数判断酸性强弱、对应盐溶液碱性强弱（提问），处理13题。10题：由平衡常数看图像（讲解）（1）看变化趋势（2）看非平衡点如何变化才能平衡14题：（重点讲解）归纳判断弱电解质的方法（学生总结）（1）测固定浓度下的pH；（2）测固定pH溶液稀释后变化pH；（3）与同浓度强电解质比较导电性；（4）与同浓度强电解质比较跟特定物质反应速率；（5）测定对应盐的pH；（6）利用弱制弱更弱。作业：智达卷水的电离反思：板书一、中性溶液中的元素、电荷守恒 三
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