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文档简介
管理系“传承文化,弘扬国学”汉字英雄汉字书写大赛活动策划书 主办方:管理系秘书处 活动时间:2014年4月3日一、活动背景 在数字化的今天,文字记录方式发生革命性变革,键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑和手机,许多人只能大致记住汉字的形状,提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年,一股“汉字热”悄然兴起。汉字是中华民族一切文化的语言工具基础,掌握好汉字和汉语,打好语言基础,是进行一切文化再创造的基石,在越来越多的国人喜欢外语,喜欢崇洋媚外的今天,更需要纠正国人们的偏见,这就需要采取灵活多样的形式给国人补上汉字和汉语这一课。二、活动的目的和意义(一)激发大学生对汉字的兴趣,增进他们对汉字的感情,帮助年轻人更多的了解中国文化的优良传统;(二)帮助年轻人更深入的了解中国汉字文化的精髓,让年轻人喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,弘扬国学;(三)传承中国传统文化,让同学们继承中国文化中多思多问多专的优良习惯;(四)通过此活动,让悠久的中华文化后继有人、永世传承,让璀璨的中华文明绵延不断、发扬光大,让炎黄子孙华夏儿女更加热爱这片故土、更加有向心力和凝聚力。三、活动名称 管理系“传承文化,弘扬国学汉字英雄”汉字书写大赛四、活动目标 通过趣味性和知识性的节目环节,选拔优秀选手。本次汉字英雄大赛以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张,“努力便是英雄”为口号,借助知识传播正能量。五、活动时间1、2014年3月17日开始报名,以班级为单位,报名人数无上限。2、各班由班长整理后上交至秘书处,2014年3月28日截止报名。六、活动地点 教学楼a505(暂定)七、活动参与者 管理系全体同学八、活动流程(一)活动准备阶段1.活动负责人与管理系相关负责人取得联系,与其洽谈具体的时间和相关事宜;2.与活动负责人确认:参加本次活动的选手人数及活动场地;3.根据活动需要在学校贴吧、人人主页、新浪微博上发布活动信息,并联系宣传部为本次活动做板报等宣传,以扩大此次活动的影响;4.统计所有参与活动的人员(包括汉字智囊查找团)并交代具体事项;5.准备好活动所需品:字典若干本,汉字题库,积分卡,奖品;6.根据具体情况安排人员分工,其中主持人2名,每环节的出题者2名,6名记分人员。(二)活动举办阶段1.大赛组织人员提前完成场地布置,在舞台中间等距离摆好桌椅,每个桌椅上放好一个小白板,一支笔,一个板擦;2.安排选手及观众有序入场,维持现场秩序,安排选手抽签;3.比赛流程:(1)主持人介绍本次活动第一轮比赛内容及规则;(2)将到场的选手分为68人一组(抽到相同号码的为一组),按组安排比赛;(3)第一轮比赛为“我说你写”。由一位主持人依次朗读题目词语,词语中随机选字让选手填写,每个词语给10秒默写时间和10秒展示时间(选手举起手中的小白板给评委和大众评审看写的对与错),同时大屏幕上放映出正确写法,默写正确的留下继续默写,错的离场被淘汰。每组流程相同,每组晋级一人。(4)第二轮比赛为“一音多字”。答题者根据抽中的拼音,写出与其读音相同的任意十二个汉字。答题全部正确,即可成为决赛候选人员。写不出或有错字,即失去游戏资格。如候选人员多于2人,则进行加分赛,分数低者淘汰出局。胜出的2人将进行终极对决,争夺本次比赛的汉字英雄。(5)第三轮比赛为“一旁多字”。由主持人说出一个偏旁部首,2人轮流写出该偏旁可构成的汉字,由15秒的考虑时间,写不出或写错者被淘汰,只有一人胜出。最终拿到“汉字英雄”(第一名)称号。4.每轮比赛结束后穿插歌曲舞蹈等调节现场气氛。同时统计选手分数。5.宣布比赛结果并进行颁奖。6.主办方清理活动现场。九、活动组织人员1.秘书处做好前期准备工作,联系宣传部进行宣传;2.提供资金预算,与外联部进行协商;3.与文艺部协商活动节目及主持人人选;4.安排记分员6名,出题员2名,礼仪2名;5.ppt制作与播放(人员待定),道具准备(人员待定);6.专家评审团(邀请我校语文教师);7.汉字智囊查找团(5名)。十、活动规则1.认真对待,杜绝作弊;2.按时完成;3.字迹工整;4.以传承文化为主要目的,友谊第一,比赛第二。十一、奖项设置1.“汉字英雄”一名,颁发荣誉证书及奖品;2.第
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