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文档简介

.中小学生守则活动总结翠岩义校中小学生守则活动总结我校从第十二周开始，开展了为期四周的宣传教育活动。新守则涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，对学生良好行为习惯的养成及学校良好校风、学风、教风的形成具有重要作用;新守则既保留了旧版中仍具有时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，又补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，充分体现了学生为本的教育理念。学校领导对这次的教育活动高度重视和大力支持，现将本次的学习宣传贯彻活动总结如下：一、领导小组：组长：王立东组员：潘梅、张忠生、班主任、思品教师。二、具体实施：(一)、宣传发动阶段1、印刷新版中小学生守则发给每位学生。2、利用“校园广播”进行宣传。3、利用科学楼大门口前LED显示屏循环播放新版中小学生守则。(二)、活动开展阶段1、利用广播对新中小学生守则进行了解读，提高了全校师生对新中小学生守则的认识，指出了贯彻和执行新守则的意义。2、与全体班主任学习新版中小学生守则，明确新中小学生守则精神及宣传学习的重要性，向全体班主任传达宣传学习的具体操作要求。3、班主任利用班会课开好学习新中小学生守则的主题班会，通过老师主讲、学生讨论交流等多种形式使全体学生领会新中小学生守则的精神、指导思想、重要意义。4、“校园广播”对中小学生守则进行持续宣传。5、让学生熟识相关知识和对新守则的理解。通过观看视频使学生了解当前社会变化、时代的变迁，让学生具有使命感、责任感。 (三)总结反思阶段通过组织学生认真学习新中学生守则，规范学生的言行，让学生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的认识和领会。校园呈现出新景象，纪律明显好转。减少了迟到、早退和乱扔垃圾的现象，学生留长发、戴首饰的不良习惯得到了纠正，杜绝了乱踏花木、乱扔垃圾的现象，学生见到老师能主动问好。中小学生的养成教育是一项长期的工作，我们将不断总结经验，将中学生守则作为
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