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文档简介

学科：数学授课课题：初二数学单元测试年级：初二学生姓名：杨烨宇授课老师：胡佛财课时计划：2小时授课日期时间：2011年7月27日 13:00-15:00教学目标一、 了解学生在本阶段的学习情况二、 为下阶段编写教案做准备难点重点难点：一次函数的图像与性质重点：分式方程.无理方程.的解法教学过程一、 分析上次作业中的问题，以及复习上节课的重难点（15分钟）。二、 传授新课：（85分钟）（内容见附页）三、 本堂课小结（15分钟）四、 布置家庭作业（5分钟）作业一、 回家复习所学知识点二、 完成家庭作业三、 找出现阶段在学校不懂的知识点总结课堂进度：按计划完成 提前完成 推后完成 存在问题和解决方案：接受情况：完全接受 部分接受 不能接受 课堂表现：非常积极 比较积极 不积极 作业完成：优秀 良好 合格 不合格 学生意见反馈：学生签名： 上海新华教育教学教案教务签字： 主管签字： 日期： 年 月 日新华教育2011年暑期数学辅导班单元测试卷 时间:90分钟 满分：100分 学生：一、填空题（每小题10分，共40分）1.已知一次函数yk x2，请你补充一个条件，使y随x的增大而增大。2、从A地向B地打长途电话，按时收费，3分钟内收费2.4元，以后每超过1分钟加收1元，若通话t分钟（t3），则需付电话费y（元）与t（分钟）之间的函数关系式是3. 已知一次函数y=kx+b的图象经过点A（1，3）和B（-1，-1），则此函数的解析式为_4. 若一次函数y=kx+b交于y轴的负半轴，且y的值随x的增大而减少，则k_0，b_0（填“”、“3 B0k3 C0k3 D0k313已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行，且过点（8，2），那么此一次函数的解析式为（ ） Ay=-x-2 By=-x-6 Cy=-x+10 Dy=-x-114.若点A（2,4）在函数yk x2的图象上，则下列各点在此函数图象上的是（）A、（0，2）B、（1.5，0）C、（8,20）D、（0.5，0.5）。15、函数yk（xk）（k0 的图象不经过（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限16、如果直线y2xm与两坐标轴围成的三角形面积等于m，则m的值是（）A、3B、3C、4D、4三、解答题（此大题共36分，第17题6分，第18题8分，第19题10分，第20题12分）17、已知一次函数图象经过（3,5）和（4，9）两点，求此一次函数的解析式；若点（a，2）在函数
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