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小学师德师风整改措施 导读：小学师德师风整改措施 3 篇 小学师德师风整改措施一: 近年来，我校借“学规范，强师德，树形象”师德师风主题教育 活动的强劲东风，认真组织教师学习交流了教师法、教育法、师德师风建设宣传栏图片小学师德师风整改措施 3 篇 小学师德师风整改措施一: 近年来，我校借“学规范，强师德，树形象”师德师风主题教育 活动的强劲东风，认真组织教师学习交流了教师法、教育法、 义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等 法律法规和相关文章，但还是存在不少问题。为切实解决我校师德师 风中存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，努力促进教 师提高服务意识和业务能力，改进工作作风，按照市教育局的工作部 署，我校认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评， 做到有则改之、无则加勉，着力打造一支博学、身正、宽容的教师队 伍，特制定本整改方案。 一、需要整改的突出问题 在对照检查阶段，我们通过政治学习、召开座谈会、发放征求意 见表、开展民主评议等形式，掌握了第一手资料，大多数教师对学校 师德师风建设是肯定的，同时也提出了一些中肯的意见，归纳起来主 要有以下几点: 1、学校在师德师风方面存在的问题 政治学习方面，教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极 鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取; 学校教研活动流于形式，不能有效地促进教师的专业成长; 在学生养成教育上工作力度不够。 2、领导班子在师德师风方面存在的问题在执行法律、法规和学校制度方面力度不够，对教师有偿家教 等问题过于迁就，只是点到为止;在注重树立品牌形象的同时，未能统筹考虑学科的均衡发展。 如学校的英语教学，缺少领军人物;培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现 代化人才的工作有待加强。3、教师队伍在师德师风方面存在的问题 教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，部分把学校安排的工 作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做; 关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展; 教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不 适合课改的需要; 为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化。少数教师我 行我素的思想对工作的整体推进造成一定的困难; 终身学习方面还待解决，部分教师没有终身学习的意识，不主 动参
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