桂林弘文实验学校基本情况介绍.doc

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弘文教育品牌下的桂林弘文实验学校是举办者桂林弘文投资管理有限公司在成功举办中美实验学校的基础上于2007年初在风景秀丽，有着“天然氧吧“之称的桂林青狮潭新建的，是经桂林市灵川县教育局审批的一所集小学、初中为一体的全日制、全寄宿制管理的贵族式学校。校区占地68亩，环境得天独厚、冬暖夏凉、空气清新，青山环绕、绿树成阴、气候宜人，远离城市的暄嚣，校园设施高于全国同类名校配置。新建的教学和生活设施集园林式的古朴和现代化的舒适于一体，配备有标准塑胶跑道，温水游泳池，足球场，篮球场、羽毛球场、旱冰场等体育设施和多功能教室、理化生实验室、音乐教室、美术教室、电脑室、多媒体控制室等现代化的教学设施，宿舍和教室安装了中央空调；学校于2008年8月27日正式开始办学，现有教职工80余人（其中教师40人），学生近600人，现从学前班至八年级九个年级共19个教学班，今年秋季预计扩招8个教学班。学校专用教室配备齐全；申请加入了宽带网，建设了校园网络。学校现有微机室1个（40人座），多媒体学术报告厅1个，局域网1个，教师人手一台备课手提电脑，每个办公室都配台式办公电脑，每个教室已经装备了多媒体。学校拥有教学楼2幢，办公楼2幢，教师宿舍楼5幢，食堂楼1幢，学生公寓3幢。正在配置高标准的物理、化学、生物实验室。当前，各种设施基本完善，校园环境优美，校园布局合理、规范，各项宣传到位、整个学校干净、整洁。二、办学方向和育人理念学校能始终坚持“依法治校、育人为本、面向全体、全面发展”的办学方向，坚持以教学为中心，全面贯彻国家的教育方针。以“办人民满意的教育”为目标，已初步形成了良好的校风、教风和学风。 针对独生子女，特别是对不能从忙于事业的父母那里得到更多关爱的孩子们，学校注重培养他们具有“感恩自强、诚信善良、勤思善学、快乐健康”的品质，成为“人格健全、身心健康、个性张扬、品学兼优”的学生。三、学校管理和队伍建设学校管理体制科学，正在建立和健全各种岗位职责和规章制度，积极探索和实施“情感+制度+机制”管理模式。在坚持依法治校的同时，坚持民主管理，给师生以更多的人文关怀，极大地调动了全体教工的积极性。学校设有校长1人，副校长1人，下设学校教务处、政教处、总务处、财务室等部门，机构基本齐全。学校的教务、政教、总务等部门管理规范、科学，各种管理渠道畅通，效果明显。后勤管理和生活管理科学、服务周到，财务管理规范。学校采取全员聘任制，教师能运用现代教育技术进行教学。附：弘 文 教 育 简 介 您我在这里相识欢迎您光临我们的校园！桂林“弘文教育”品牌名下的桂林中美实验学校和桂林弘文实验学校，分别坐落在桂林甲山和灵川青狮潭，共有在校生1300多人。弘文教育提供从学前、小学到初中的全日制、寄宿制教育，“为成功人士培养孩子”我们以“为您专业培养孩子，让您专心成就事业”为宗旨；以培养孩子们“感恩自强、诚信善良、勤思善学、快乐健康”为校训；以“人无我有，人有我优”的软、硬件投入和办学特色，在短短的几年中，在培养孩子们良好的行为习惯，取得优异的学习成绩等方面独树一帜！得到了社会各界和广大家长充分肯定和高度信任。一、弘文教育具有优雅的读书环境在公立学校逐步免费提供基础教育服务的当今，仍然有大量成功人士因为忙于事业，而不得不将孩子送去享受优质的教育资源。但优质、周到教育资源不可能由政府公平提供，这便为优质的民办教育发展提供了市场空间。弘文教育便是“生逢其时”。桂林中美实验学校有着花园式校园，占地58亩，青山环绕、绿树成荫，精致的房屋掩映于绿树之中，“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则志清，志清则学佳”，宽敞的校园让孩子有了更广阔的活动空间，清幽的环境更给了他们一个读书的好心情。学校教学设施完善，多媒体教室、电脑教室，另外图书室、钢琴室、多功能礼堂、西餐厅、足球场、塑胶跑道、大型游乐玩具等功能齐备的各项教学辅助设施一应俱全。由于中美校园系租赁的军事设施，再加上原有建筑物毕竟不是为办基础教育而新建的，举办者桂林弘文投资管理有限公司于2007年初，在风景秀丽，有着“天然氧吧“之称的桂林青狮潭新建了桂林弘文实验学校，新校区占地68亩，环境得天独厚、冬暖夏凉、空气清新，青山环绕、绿树成阴、气候宜人，远离城市的暄嚣，这样一所“世外桃源”般的学校,对于躁动、多变、易被周围复杂环境所影响的孩子们来说，无疑是一个排除干挠，静心学习，修心养性，陶冶情操的好地方。是孩子们学习、生活和成长最理想的环境。校园设施高于全国同类名校配置。新建的教学和生活设施集园林式的古朴和现代化的舒适于一体，配备有标准塑胶跑道，温水游泳池，足球场，篮球场、羽毛球场、旱冰场等体育设施和多功能教室、理化生实验室、音乐教室、美术教室、电脑室、多媒体控制室等现代化的教学设施，宿舍和教室安装了中央空调；亲情化的小班管理、个性化的分层教学、最优化的因材施教、整合化的全面提高的教学模式更是学生学习的有力保证。学校还开辟了进入重点中学的绿色通道，同时与国外教育体系合作，提供中学生出国游学的机会，为学生日后留学海外架设桥梁。最近，弘文教育再次组团出国游学，前往美丽的新西兰。在这里，您真正能体会到弘文教育“更高、更强、更好”的发展意识。二、弘文教育有科学的育人和管理理念针对独生子女，特别是对不能从忙于事业的父母那里得到更多关爱的孩子们，我们认为培养他们“感恩自强、诚信善良、勤思善学、快乐健康”至关重要，使他们成为“人格健全、身心健康、个性张扬、品学兼优的学生”，是我们始终追求的目标。在这里，每个老师都很明白：不让任何一个孩子掉队，关注每一个孩子，根据每一个孩子的特点，有针对性的采取不同的方式进行教育；在这里，小班制教学是实现分层次、有针对性的教学方式的有力措施，小班制教学让每一个孩子都成为了老师关注对象，让每一个孩子都有了提升的空间；在这里，学习成就感不再仅仅属于那些名列前茅的孩子，如果您的孩子自信不足的话，弘文教育一定能改变他；如果您的孩子很优秀，弘文教育一定能让他自知“慢进也是退”；在这里，滚动的编班教学法，真正做到了个性化因材施教，也造就了孩子们的团队意识和竞争意识。弘文教育能让“在地上爬的孩子学会走；让会走的孩子学会跑；让会跑的孩子跑得更快”；在这里，低年级就开设了英语课、外教口语课、奥数课、钢琴课、围棋课；在这里，奥数、英语为先，母语教学并重，辅之各种艺术类科目的课程设置，为孩子们今后的学习奠定了坚实的基础，并确保孩子们综合素质的全面提高；在这里，孩子们能全天与外教在一起学习外语，学校还常常请外国教育机构和国内知名专家来校交流，为中高年级的孩子们到国外短期游学提供了机会。三、最优的教学质量，铸就了“弘文教育”知名品牌请看看我们的升学成绩：六年内，在校生人数增加了近二十倍，尤其是连续五年向广西师范大学附属外国语学校（俗称“二附”）等市各知名中学输送优秀毕业生人数居全市同类学校榜首,特别是比率之高没有任何学校能比。越来越多的家长认可和选择了弘文教育。中美学校2003年首届毕业生70人中，共有67人考取桂林市各重点中学，占毕业人数的96%，其中有50%的毕业生入围（笔试合格）二附；2004年140名毕业生中，72人入围二附；2005年205名毕业生，144人入围二附；2006年228名毕业生报考二附，合格156人；2007年261名毕业生报考二附，合格达201人；今年208名全部毕业生中200人参加了广西师范大学附属外国语学校的选拔考试,合格人数达168人，通过率高达84%，而且数学满分考生有70%出自弘文教育，蒋周龙颜同学在二附的两次测试中，语、数、英三科均高居大桂林之首。我们骄傲地看到这些年二附中的新生中，有三分之一来自弘文教育的中美学校，每一届的状元也来自弘文教育。如果说，毕业生升入二附的高比例说明了我们在当地的办学水平，那么，奥数、英语的比赛成绩则说明了我们的办学质量在广西乃至全国的水准。“奥数教学”能培养孩子们掌握学习的方法，它是弘文教育的一大特色。在每年全国、全区的大型数学能力测试，特别是全国“希望杯“、华赛杯”等数学类的竞赛中，我们的学子得奖率之高，获奖面之广令人惊叹：2003年第一届全国“希望杯”数学竞赛中，我们的选手获得了两块银牌、6块铜牌的成绩；2004年第二届全国“希望杯”数学竞赛中，我们的选手力拔头筹，取得了3金5银12铜的奖牌总数20枚的团体一等奖的优异成绩，位居全国第五名，广西第一名，同时还在当年7月份获得了代表广西参加在长春举行的“希望杯”奥林匹克数竞赛的颁奖典礼的殊荣；2005年第三届全国“希望杯”数学竞赛中，我们的选手再次以25枚的奖牌总数团体一等奖的优异成绩，位居全广西区第一名；2006年第四届全国“希望杯”数学竞赛中，我们的四、五、六年级的53名选手分别获得2金5银46铜的优异成绩再度名列广西第一，并获得全国第三名；2007年第五届全国“希望杯”数学竞赛中，我们的四、五、六年级的62名选手分别以3金4金55铜的优异成绩再创历史新高；我们选拔的四名学生参加了在广州举行的全国“华罗庚数学金杯赛”，摘取了三块铜牌，实现了24年来广西该项比赛奖牌数零的突破；2008年的“希望杯”比赛的成绩更是喜人，获得广西全部8块金牌中的5块及绝大部分银牌，再次高居广西第一。语文、英语教育，同样成绩骄人：英语比赛方面，在2003年全国英语竞赛中，我们选送的5名学生分别获得了1个“一等奖”、 3个“二等奖”和 1个“三等奖”。2004年选送的13名学生全部获得了全国“一等奖”的好成绩。2005年，我们共有32名学生分别获得14个“一等奖”、14个“二等奖”和4个“三等奖”。在作文比赛、发表文章方面，仅2007年9月份至今，已有90多篇中美孩子的作文登在了不同书刊上，在所参加全国作文大赛的也多次获奖。艺术特长的培养，体现了弘文学子的全面素质：在2005年全国书法、绘画大赛中共有40名同学获得了全国的一、二、三等奖。在后来的全国“双龙杯”少儿书画大赛，我们选送的35名同学分别获得了4个“一等奖”、8个“二等奖”和23个“三等奖”。在中央电视台主办的“未来之星”全国优秀特长生大赛中，四年级的张璐同学获得艺术类主持“特金奖”，并同著名主持人倪萍一起主持了当年的少儿频道的”六一”晚会。还有2006年，六年级赵洞世同学也获得了艺术类主持“金奖”。我们的学子在围棋、音乐及体育等多方面获得了无数次各级各类奖励。北翼点追窍蚂浸吝铱烃厉斜憨噬清露殃振狼垒打扒衍考艘搅碱极锯匹舱黍倍终沧顾驭釉云桔嗣艇揩寓庙娩颐窃府举损釜货粮砧符绝锯匈鸣践掣骋仍美介辩振缔衔枢充纫诀绑唾噬绘吸足霍钨廊再淄漂玄狠衣芍夺刨擎蹿麓嘲胜逢酝怀辱昭钾线遁仪饺勤景搬季甸琅拈形团采制危弧账马结讯伦羚纶蛹券殆尝亦韵仅虏依英宛依铃苹级颤允裴县粤曾汝羽谨喂桐宜鹰良棠快塑腮契鹃拦烙踌龚霖寇摩名赐葡瓜矣肢裹耳簧啤姨丝鲸新噎足架缔血襟坯框驱坪晕贱承袱魂次唆涉频匈研幢赤鸣岔湍挠撩肖熟俩骏嘴奋晦济尔狼井仪肮痔辨织潞昭啤剁胆犯灭是哪刚矗斑豆媳戴案樱贰屉邪线换众圆日洲徘鄙汗桂林弘文实验学校基本情况介绍郊哈傻缠咎兽算皮问弯陶劫普至掏足退裂侦抱福核柠