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文档简介

小车的运动 1 想一想 老师到学校来的途中 看到两辆载重汽车 一辆开得很慢 一辆开得很快 这是怎么一回事呢 2 3 动手实验 温馨提示 1 在实验中 要明确保持不变的条件 需要改变的条件 2 做实验时各小组内要有明确分工 人人参与 合作完成 3 要多做几次实验 做好每次的记录 4 合作探究 1 确定实验次数 2 每次实验怎样使小车运动起来 3 使小车运动起来需要力 力的大小有没有规定 4 用什么来衡量小车运动的快慢 5 每次实验小车行驶的距离有没有规定 为什么 6 还有什么需要补充吗 要让每次实验中用的力一样 用秒表准确计时 要让每次实验中小车行驶的距离相等 同样的 路面 除了载重量的变化 其它的条件都要控制 5 实验方案中要注意的地方 要让每次实验中用的拉力一定 要让每次实验中小车行驶的距离一定 路面 一定除了载重量的变化 其它的条件都要加以控制 6 实验记录表 7 我发现 钩码越多 小车运动的时间越 钩码越少 小车运动的时间越 载重量越大 小车运动的越 载重量越小 小车运动的越 长 短 慢 快 8 一定 一定 一定 一定 一定 一定 变化 变化 小车运动的快慢与 路面 的关系 9 拓展应用 小车行驶速度的快慢 其实跟很多因素有关 有兴趣的同学 课后可以继续研究其他的因素 10 当堂达标 1 画龙点睛 1 推和拉都会产生 和都会使物体运动起来 2 推力和拉力也有和 3 通过实验发现 小车运动的快慢与有关 拉力越 小车运动得就越快 4 通过实验知道 力是一个物体对另一个物体的推或 提一桶水时 会感到有向的拉力 推小车时推力是往的 由此我发现推力和拉力都有 2 当好法官 1 不同的小车从同一座桥上往下滑 滑出去的距离是一样的 2 做实验时 需要多做几次 得出的数据才更科学
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