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C语言程序设计毕业论文学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目一：输出QQ好友的信息时间任务任务一：通过案例熟悉C语言编程的基础知识，完成实训任务任务要求1、 通过案例，熟悉C语言中的数据类型，熟练掌握变量与常量的使用方法，输入、输出函数的使用并简单的了解字符数组。2、 通过案例的学习，能够独立完成实训任务。3、 能够准确确定该项目所需的数据类型。4、 作品提交方式：部分程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳熟悉C语言中的数据类型，熟练掌握变量与常量的使用方法，输入、输出函数的使用简单的了解字符数组。本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目一：输出QQ好友的信息时间任务任务二：通过任务1的案例熟悉流程图及算法任务要求1、 掌握程序的流程图画法。2、 熟悉算法分析作品提交方式：程序流程图或伪代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳熟悉C语言中的数据类型，熟练掌握变量与常量的使用方法，输入、输出函数的使用简单的了解字符数组。流程图的画法算法分析本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目一：输出QQ好友的信息时间任务任务三：并对该项目进行整体程序设计任务要求1、 完成项目的流程图并对该项目进行整体程序设计（包括程序界面设计、程序完成功能设计、程序不同功能模块的设计等）。2、 界面美观且功能较强作品提交方式：程序流程图或伪代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳熟悉C语言中的数据类型，熟练掌握变量与常量的使用方法，输入、输出函数的使用简单的了解字符数组。流程图的画法本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目一：输出QQ好友的信息时间任务任务四：完成程序源代码并进行程序调试，基本完成整个程序设计任务要求1、 团队合作下完成项目的源代码书写及调试工作，最终生成可执行程序。2、 熟练C语言的格式要求。3、 熟练掌握C-Free的使用的方法及注意事项。4、 作品提交方式：程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳熟悉C语言中的数据类型，熟练掌握变量与常量的使用方法，输入、输出函数的使用简单的了解字符数组。流程图的画法编译软件的使用本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目一：输出QQ好友的信息时间任务任务五：分小组汇报项目设计结果，讨论研究，并进行评定任务要求1、 小组各成员认真进行汇报准备工作，每小组随机抽取一名同学进行项目设计汇报，不足之处由小组其它成员补充汇报，并对其它小组的问题进行答疑。2、 实事求是地对项目进行成绩评定。（成绩由小组成员综合评定结果决定）3、 具有良好的自觉能力及语言表达能力及团队合作精神。4、 作品提交方式：程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳熟悉C语言中的数据类型，熟练掌握变量与常量的使用方法，输入、输出函数的使用简单的了解字符数组。流程图的画法编译软件的使用本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：汇报时问题汇总学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目二：字符菜单的设计时间任务任务一：进行整个程序总体设计任务要求1、 进行整个程序总体设计（包括程序界面设计、程序完成功能设计、程序不同功能模块的设计等）。2、 界面美观且功能较强。作品提交方式：流程图及设计草图任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 顺序结构设计方法2. 选择结构设计方法。3. Break语句的用法4. 各类数值型数据间的混合运算规则5. 算术运算、逻辑运算、关系运算等多种运算规则本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目二：字符菜单的设计时间任务任务二：根据设计方案，通过案例掌握新的知识点任务要求掌握新的知识点：1. 顺序结构设计方法2. 选择结构设计方法。3. Break语句的用法4. 各类数值型数据间的混合运算规则5. 算术运算、逻辑运算、关系运算等多种运算规则作品提交方式：流程图及设计草图任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 顺序结构设计方法2. 选择结构设计方法。3. Break语句的用法4. 各类数值型数据间的混合运算规则5. 算术运算、逻辑运算、关系运算等多种运算规则本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目二：字符菜单的设计时间任务任务三：完成计算绝对值功能任务要求1、 完成项目中计算绝对值的功能2、 实现C语言中比较简单的功能的实现。作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 顺序结构设计方法2. 选择结构设计方法。3. Break语句的用法4. 各类数值型数据间的混合运算规则5. 算术运算、逻辑运算、关系运算等多种运算规则本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目二：字符菜单的设计时间任务任务四：完成实现判断奇偶功能任务要求1、 完成项目中判断奇偶的功能2、 实现C语言中比较简单的功能的实现。作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 顺序结构设计方法2. 选择结构设计方法。3. Break语句的用法4. 各类数值型数据间的混合运算规则5. 算术运算、逻辑运算、关系运算等多种运算规则本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目二：字符菜单的设计时间任务任务五：完成实现大写字母转小写字母功能任务要求1、 完成项目中大写字母转小写字母的功能2、 实现C语言中比较简单的功能的实现。作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 顺序结构设计方法2. 选择结构设计方法。3. Break语句的用法4. 各类数值型数据间的混合运算规则5. 算术运算、逻辑运算、关系运算等多种运算规则本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目二：字符菜单的设计时间任务任务六：完成程序源代码并进行程序调试，基本完成整个程序设计任务要求1、 团队合作下完成项目的源代码书写及调试工作，最终生成可执行程序。2、 熟练C语言的格式要求。3、 熟练掌握C-Free的使用的方法及注意事项。作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 顺序结构设计方法2. 选择结构设计方法。3. Break语句的用法4. 各类数值型数据间的混合运算规则5. 算术运算、逻辑运算、关系运算等多种运算规则6. 编译软件的使用本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目二：字符菜单的设计时间任务任务七：分小组汇报项目设计结果，讨论研究，并进行评定任务要求1、 小组各成员认真进行汇报准备工作，每小组随机抽取一名同学进行项目设计汇报，不足之处由小组其它成员补充汇报，并对其它小组的问题进行答疑。2、 实事求是地对项目进行成绩评定。（成绩由小组成员综合评定结果决定）3、 具有良好的自觉能力及语言表达能力及团队合作精神。作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 顺序结构设计方法2. 选择结构设计方法。3. Break语句的用法4. 各类数值型数据间的混合运算规则5. 算术运算、逻辑运算、关系运算等多种运算规则本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：汇报时问题汇总学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目三：国内民航行李托运费用计算程序时间任务任务一：进行整个程序总体设计任务要求1、 进行整个程序总体设计（包括程序界面设计、程序完成功能设计、程序不同功能模块的设计等）。2、 界面美观且功能较强作品提交方式：流程图及设计草图任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 循环结构。2. 选择结构。3. 字符数组。本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目三：国内民航行李托运费用计算程序时间任务任务二：根据设计方案，通过案例掌握新的知识点任务要求掌握新的知识点：1. 循环结构。2. 选择结构。3. 字符数组作品提交方式：流程图及设计草图任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 循环结构。2. 选择结构。3. 字符数组。本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目三：国内民航行李托运费用计算程序时间任务任务三：设置系统密码任务要求1、 给国内民航行李托运费用计算系统设置进入密码2、 要求系统界面美观、功能全面。3、 掌握新的知识点作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 理解顺序结构程序设计的方法2. 理解C语言的关系运算及关系表达式；逻辑运算及逻辑表达式3. if 语句的基本使用方法4. 整型数据、字符型数据的选择与定义。5. 字符数组。6. getchar()函数、putchar()函数的使用本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目三：国内民航行李托运费用计算程序时间任务任务四：完成输入部分的设计及计算行李托运费用的功能任务要求1、 完成输入部分的设计及计算行李托运费用的功能。2、 掌握新的知识点。3、 要求系统界面简洁、美观、功能全面。4、 实现C语言中比较简单的功能的实现。作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 掌握程序的流程图2. 掌握C语言的算术运算及算术表达式3. 掌握C语言的关系运算及关系表达式4. 掌握逻辑运算及逻辑表达式5. 能用if语句实现单分支和双分支本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目三：国内民航行李托运费用计算程序时间任务任务五：进行程序简化任务要求通过使用不同的选择结构或合并判断表达式的方法进行程序简化，使语言使用上更准确、简练作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 熟练应用逻辑、算术、关系表达式。2. 熟悉case语句的使用本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目三：国内民航行李托运费用计算程序时间任务任务六：完成限制输入次数的功能任务要求完成限制输入次数的功能，即，密码输入错误三次退出程序。作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 循环语句2. 标准输入、输出语句3. 选择语句本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目三：国内民航行李托运费用计算程序时间任务任务七：完成程序源代码并进行程序调试，基本完成整个程序设计任务要求1、 团队合作下完成项目的源代码书写及调试工作，最终生成可执行程序。2、 熟练C语言的格式要求。3、 熟练掌握C-Free的使用的方法及注意事项。作品提交方式：程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 掌握C语言的算术运算及算术表达式2. 掌握C语言的关系运算及关系表达式3. 掌握逻辑运算及逻辑表达式4. 能用if语句实现单分支和双分支5. 编译软件的使用本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目三：国内民航行李托运费用计算程序时间任务任务八：分小组汇报项目设计结果，讨论研究，并进行评定任务要求1、 小组各成员认真进行汇报准备工作，每小组随机抽取一名同学进行项目设计汇报，不足之处由小组其它成员补充汇报，并对其它小组的问题进行答疑。2、 实事求是地对项目进行成绩评定。（成绩由小组成员综合评定结果决定）3、 具有良好的自觉能力及语言表达能力及团队合作精神。作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 掌握C语言的算术运算及算术表达式2. 掌握C语言的关系运算及关系表达式3. 掌握逻辑运算及逻辑表达式4. 能用if语句实现单分支和双分支5. 编译软件的使用本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：汇报时问题汇总学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目四：票务信息管理程序时间任务任务一：进行整个程序总体设计任务要求1、 进行整个程序总体设计（包括程序界面设计、程序完成功能设计、程序不同功能模块的设计等）。2、 界面美观且功能强大作品提交方式：流程图及设计草图任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 指针的使用方法2. 函数的使用方法。3. 结构体的用法。本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目四：票务信息管理程序时间任务任务二：根据设计方案，通过案例掌握新的知识点任务要求掌握新的知识点：1. 熟悉指针的使用方法2. 熟悉函数的使用方法。3. 熟悉结构体的用法作品提交方式：流程图及设计草图任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 指针的使用方法2. 函数的使用方法。3. 结构体的用法。本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目四：票务信息管理程序时间任务任务三：完成车票的购买功能并显示所买票的信息任务要求1、 完成车票的购买功能并显示所买票的信息。2、 要求系统界面美观、功能全面。3、 掌握新的知识点作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 指针的使用方法2. 函数的使用方法。3. 结构体的用法。本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目四：票务信息管理程序时间任务任务四：完成退订票的功能任务要求1、 完成项目中退订票的功能2、 掌握新的知识点。3、 要求系统界面简洁、美观、功能全面。4、 实现C语言中比较简单的功能的实现。作品提交方式：流程图及程序源代码任务实施记录（小组共同策划部分）任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外辅导书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备（图片、文字）课件教材网上学习平台课外辅导书知识点归纳1. 指针的使用方法2. 函数的使用方法。3. 结构体的用法本人承担任务记录（个人根据设计过程及成果填写）方案构思方案设计流程图或伪代码方案设计源代码及运行截图设计说明自我评价满意之处：需提高之处：学生工作页学习领域C语言程序设计学习项目项目四：票务信息管理程序时间任务任务五：完成按起始地目的查找的功能任务要求1、 熟练运用学习的编程知识及设计方法，完成按起始地目的查找的功能2、 掌握新的知识点。3、 要求系统界面简洁、美观、功能全面。4、 实现C语言中比较简单的功能的实现。作品提交方式：流