三年级下册英语教案Unit 1 Welcome back to school 第12课时 人教PEP.doc

Unit 1 Welcome back to school 第一课时教学内容：Lets talk part A教学目标： 1、能听会说“Im from ”； 2、能理解课文内容： Boys and girls ,we have two new friends today巩固； 3、能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。教学重点：句型：We have a new friend today. Im from the USA 词汇：welcome, America, Canada, China教学难点：Welcome的发音。教学过程：1. 热身/复习（Warm-up/Revision）（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。2新课展示（Presentation）接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。T:带领全班一起说Amy!Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。（1）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演Bai Ling:Hi, Im Bai Ling. Im from China.(手中挥动中国国旗)。利用国旗卡片，教读China, America, Canada三国的名字。（2）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。（3）再进行介绍他人的操练。3趣味操练（Practice）用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。表演对话内容，鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。板书： Unit 1 Welcome back to school Part A Lets talk Im from 教学反思：第二课时教学内容： Lets learn教学目标：1.学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“Im from 2. Lets chant通过歌曲巩固本课单词。3.培养学生的听说读写能力和合作学习能力。4.情感目标：培养学生的爱国主义情感。教学重点：学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“Im from 教学难点：通过歌曲巩固本课单词。教学过程：1、老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK， USA， China， Canada。2、认读单词。3、听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单词。4、学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称及所属国家。5、小组活动：把图片和国家配对。看看谁最先完成。教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人出示图片，另一个人说：Im from.让学生反复练习句子。6、听录音，跟读对话。趣味操练（Practice）1、两人一组用国旗或图片进行对话。2、Lets chant。3、听录音，跟着说唱。当堂对话连线:Nice to see you. Nice to meet you.This is my friend, Amy. Good afternoon.Good afternoon. Nice to see you板书：Un