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课程工具包 c8专用表 14测试a卷 情 商 测 试情商测试50题（试题纸）1对自己的性格类比有比较清晰的了解？a.总是。 b.有时。 c.从不。2无法确知自己是在为何生气、高兴、伤心或忌妒？a.总是。 b.有时。 c.从不。3知道自己在什么样的情况下容易发生情绪波动？a.总是。 b.有时。 c.从不。4即使有生气、高兴、伤心、忌妒的事也不愿或不能表达出来？a.总是。 b.有时。 c.从不。5懂得从他人的言谈与表情中发现自己的情绪变化？a.总是。 b.有 时。 c.从不。6起伏很大，自己都不了解是为什么？a.总是。 b.有时。 c.从不。7有扪心自问的反思习惯？a.总是。 b.有时。 c.从不。8不知道自己的感情是脆弱还是坚强？a.总是。 b.有时。 c.从不。9性情不够开朗，很少展露笑容？a.总是。 b.有时。 c.从不。10很难找到表达情绪的适当方式，要么表示愤怒，要么隐忍或委屈？a.总是。 b.有时。 c.从不。11遇有不顺心的事能够抑制自己的情绪？a.总是。 b.有时。 c.从不。12情绪波动起伏，往往不能自控？a.总是。 b.有时。 c.从不。13遇到意想不到的突发事件，能够冷静应对？a.总是。 b.有时。 c.从不。14精神处于紧张状态，不能自我放松？a.总是。 b.有时。 c.从不。15受到挫折或委屈，能够保持能屈能伸的乐观心态？a.总是。 b.有时。 c.从不。16对自己期望很高，达不到标准时会很生气或发脾气？a.总是。 b.有时。 c.从不。17出现感情冲动或发怒时，能够较快地“自我熄火”？a.总是。 b.有时。 c.从不。18做什么事都很急，觉得自己属于耐不住性子的人？a.总是。 b.有时。 c.从不。19听取批评意见包括与实际情况不相符的意见时，没有耿耿于怀或不乐意？a.总是。 b.有时。 c.从不。20对人对事不喜欢深思熟虑，主张“跟着感觉走”？a.总是。 b.有时。 c.从不。21在人生道路上的拼搏中，相信自己能够成功？a.总是。 b.有时。 c.从不。22不愿尝试所谓新事物，对自己不会的事情会感到无聊、低级趣味？a.总是。 b.有时。 c.从不。23决定了要做的事不轻言放弃？a.总是。 b.有时。 c.从不。24一次想做很多事，因此显得不够专心？a.总是。 b.有时。 c.从不。25工作或学习上遇到困难，能够自我鼓励克服困难？a.总是。 b.有时。 c.从不。26对于自己该做的事，很难主动地负责到底？a.总是。 b.有时。 c.从不。27相信“失败乃成功之母”？a.总是。 b.有时。 c.从不。28没有必要要求自己什么，觉得自己做不到的事不如干脆放弃？a.总是。 b.有时。 c.从不。29办事出了差错自己要总结经验教训，不怨天尤人？a.总是。 b.有时。 c.从不。30不敢担任新的职责，因为怕自己会犯错？a.总是。 b.有时。 c.从不。31对同学、同事们的脾气性格有一定的了解？a.总是。 b.有时。 c.从不。32在意别人对自己的看法，生活无法轻松自在？a.总是。 b.有时。 c.从不。33经常留意自己周围人们的情绪变化？a.总是。 b.有时。 c.从不。34当别人提出问题时会不知怎样回答才让人满意？a.总是。 b.有时。 c.从不。35与人交往时知道怎样去了解和尊重他人的情感？a.总是。 b.有时。 c.从不。36与人相处时不善于了解对方的想法或怎样看待事物？a.总是。 b.有时。 c.从不。37能够说出亲人和朋友各自的一些优点和长处？a.总是。 b.有时。 c.从不。38触痛别人或伤及别人的感情时自己不能觉察？a.总是。 b.有时。 c.从不。39不认为参加社交活动是浪费时间？a.总是。 b.有时。 c.从不。40别人的感受是什么对我来说没有必要去考虑？a.总是。 b.有时。 c.从不。41没有不愿同他人合作的心态？a.总是。 b.有时。 c.从不。42对单位、学校及家庭既定的规章制度不能照章行事？a.总是。 b.有时。 c.从不。43见到他人的进步和成就没有不高兴的心情？a.总是。 b.有时。 c.从不。44对有约在先的事，无法履行兑现，或草率了事？a.总是。 b.有时。 c.从不。45与人共事懂得不能“争功于已，诿过于人”？a.总是。 b.有时。 c.从不。46担心自己的意见或建议不好时，宁愿随声附和？a.总是。 b.有时。 c.从不。47与人相处能够“严于律已，宽以待人”？a.总是。 b.有时。 c.从不。48别人不同意自己的意见时就会表现出不满，或避而远之？a.总是。 b.有时。 c.从不。49知道失信和欺骗是友谊的大敌？a.总是。 b.有时。 c.从不。50觉得委屈求全是解决矛盾的好方法？a. 总是。 b.有时。 c.从不。情商测试50题（答题纸）姓名： 施测日期： 年 月 日记 分：题号abc题号abc题号abc题号abc题号abc1abc11abc21abc31abc41abc2abc12abc22abc32abc42abc3abc13abc23abc33abc43abc4abc14abc24abc34abc44abc5abc15abc25abc35abc45abc6abc16abc26abc36abc46abc7abc17abc27abc37abc47abc8abc18abc28abc38abc48abc9abc19abc29abc39abc49abc10abc20abc30abc40abc50abc累计得分累计得分累计得分累计得分累计得分最终得分： 表 15测试b卷 行为风格mbti测试（试题纸）81在聚会时，你通常a. 与许多人交流，其中包括陌生人b. 只与一些关键朋友交流2一般来说，儿童：a. 经常没有发挥他们的用处b. 常常没有运用他们的幻想3对于工作场所的杂乱无章,你通常a. 看不顺眼，花时间将它们归置整齐b. 无所谓，很能容忍4你更象下面的哪种人：a. 头脑冷静的人b. 热心肠的人5在做选择时，你一般是：a. 非常稳重的b. 有点激情的6哪种方式更象你：a. 很快下定决心b. 反复权衡好一会儿7哪种方式更能使你了解意义：a. 直白性的说明b. 比喻性的说明8哪种情况更糟：a. 想入非非b. 墨守成规9如果你不得不让某人失望，你通常会采取：a. 坦诚而直接的方式b. 温和而委婉的方式10在工作中，你希望你的任务是：a. 事先安排定的b. 没有安排定的11在做决定时，你更可能依据哪种而定：a. 事实、资料b 理想、情感12你更愿意说你是哪种人：a. 严肃而果断的人b. 随和而宽容的人13与陌生人交流，让你觉得：a. 兴奋，有活力b. 观察，是过程14哪种更好些：a. 公正的b. 仁慈的15你认为你自己是：a. 一个好的善谈者b. 一个好的倾听者16你更象是哪种人：a. 容易接近的b. 比较严谨的17你更倾向于：a. 把事情确定下来b. 探索不同的可能性18你更容易受哪种影响：a. 有说服力的证据b. 有情感和道义19当你负责管理别人时，你更可能采取：a. 强硬而坚定不移的方式b. 宽容温和的方式20大多数情况下，你更愿意：a. 确信事情安排妥当b. 根据事情的变化来调整21哪种情况你更为满意：a. 一件完成的产品b. 正在进行中的工作22在评价别人的时候，你更象哪种：a. 客观，不带个人感情色彩b. 友善，要考虑别人的心情23哪种情形更象你：a. 匆忙多于悠闲b. 冷静多于匆忙24哪种更是对人的赞扬：a. “这是一个有逻辑思考的人”b. “这是一个情感丰富的人”25你认为幻想家和理论家a. 有些让人感觉太高深b. 相当有吸引力26在做一件工作时，你更喜欢a. 专心于这件事，直到结束b. 注意力转移到更有意义的事情上27哪种更吸引你：a. 清晰的基本规则b. 含义，言外之意28你更倾向于哪种：a. 随心所欲地直接说出自己的想法b. 经常是多听少说29你更象是哪种人：a. 观察力胜过内省力b. 内省力胜过观察力30在工作中，对你来说哪种情况更为自然：a. 指出错误b. 试图取悦他人31在热烈的讨论中，你a. 坚持自己的原则立场b. 寻求共同的谈论背景32你更愿意感觉：a. 现实的状况b. 有些飘忽、不确定的状况33在多数情况下，你是a. 实际的人b. 富于想象的人34你更可能相信你的a. 经验b. 想象35你希望自己更多一些a. 意志力b. 情感36你更愿意工作到a. 期限的最后一刻b. 依据实际工作情况结束工作37在大多数场合中，你a. 审慎多于自发（言行谨慎多于即兴随心）b. 自发多于审慎（即兴随心多于言行谨慎）38你更看重自己身上的哪种特点a. 理智的b. 热忱的39你认为自己基本上是个a. 脸皮厚、不敏感的人b. 脸皮薄、敏感的人40你更喜欢协议是a. 正式签署、存档的b. 只是口头协议有信任感的41与别人在一起时，你更经常是a. 刚性多于温柔b. 温柔多于刚性42在工作环境中，有时你a. 太缺乏同情心b. 太过有同情心43哪种东西更吸引你a. 思想的一致性b. 人际关系的和谐44你认为自己是哪种人：a. 偏外向的人b. 偏内敛的人45哪种情形你更感舒适：a. 做批评、分析性判断时b. 做价值方向判断时46你更象哪种情况：a. 实际的多于观念的b. 观念的多于实际的47哪种东西更多地支配着你：a. 你的思想b. 你的感情48你认为自己更象是a. 有强烈的现实感的人b. 有生动的想象力的人49你是哪种人：a. 相当健谈的人b. 比较缄默的人50事实a. 就是事实本身b. 是原则、规律的例证51在排队等候时，你经常a. 主动与别人聊天b. 站在那儿尊重不要打扰别人52你更经常看见a. 眼前的现实b. 只能通过想象的事情53你对哪种更感兴趣a. 实际是什么b. 可能是什么54你通常希望事情是a. 确定并安排好的b. 暂时定下来可以调整的55你通常更喜欢a. 最终的、不可更改的决议b. 暂时的、初步的说明56做哪种人更糟a. 柔弱的人b. 强硬的人57在工作中你更倾向于：a. 好与同事们一起交往b. 独立思考自由主见58哪种是更大的错误：a. 太有同情心b. 过于强调原则59常识a. 通常是可信的b. 时常可疑的60你喜欢的作家是哪种：a. 平铺直叙的b. 使用比喻和象征的61当电话铃声响起时，你：a. 很快去接听b. 希望别人去接听62你认为自己是：a. 硬心肠的人b. 温柔的人63你喜欢的故事是哪种类型的：a. 动作和冒险的b. 幻想和英雄主义的64你的说话更象哪种情形：a. 具体细节多于一般性的概括b. 一般性的概括多于具体细节65对你来说哪种情况更容易：a. 更好地利用别人长处b. 认同别人的思想价值观66你更容易注意到a. 不合制定的规范、无序之处b. 有发生变化的机会67哪种情况你更感舒适：a. 作出决定之后b. 作出决定之前68哪种情况你感觉更好：a. 事情逐渐接近结束时b. 继续保持再选择的可能69你更象哪种人：a. 事实性多于思辩性b. 思辩性多于事实性70你更象哪种人：a. 例行常规多于一时兴起b. 一时兴起多于例行常规71你在找东西的时候：a. 一边说，一边找b. 不啃声埋头找72你更象哪种人：a. 经常会观察到事情的细节b. 经常会发现这个事情的规律73在喝酒聚会的时候：a. 坚持原则不多喝b. 依据朋友的情感来发挥74你经常习惯这样做：a. 按照既定的线路图去执行b. 在每个路口希望有更大的机会出现课程工具包 c8-6专用测试b卷（答案纸）1abei38abtf2absn39abtf3abjp40abjp4abtf41abtf5abjp42abtf6abjp43abtf7absn44abei8absn45abtf9abtf46absn10abjp47abtf11abtf48absn12abjp49abei13abei50absn14abtf51abei15abei52absn16abei53absn17abjp54abjp18abtf55abjp19abtf56abtf20abjp57abei21abjp58abtf22abtf59absn23abjp60absn24abtf61abei25absn62abtf26abjp63absn27absn64absn28abei65absn29absn66abjp30abjp67abjp31abtf68abjp32absn69absn33absn70abjp34absn71abe i35abtf72abs n36abjp73abtf37abjp74abj p结果统计 eisntfjp计数类型9课程工具包 c8-1专用表 16测试c卷 职业兴趣匹配测试ddi表号：人招字 号表名： 岗位工作特色与职业兴趣匹配表说明：请在下列31项指标中，选出5项你最喜欢的；同时选出5项你最不喜欢的1. 独立处理-独立工作，不需他人监督。2. 沟通能力-能与同事、客户、供应商等进行有效沟通。3. 需要他人支持和鼓励-需要受到他人的欣赏、鼓励和支持。4. 领导他人-能有效地组织并影响他人。5. 重视工作-将工作放在个人的利益之前。6. 升职机会-担任更大职责或更高的职位。7. 应付重复性的工作-工作方法固定及程序经常重复，变化不大。8. 进行多元化的工作-同时进行多项工作。9. 人际性-在与陌生人打交道时能很快让对方感到愉悦。10. 包容性-体谅并且能够容忍对方的差异点。11. 忍耐性-长期面对不愿接受的事物时仍然保持常态。12. 写作能力-习惯于将自己的思想通过文字表达出来。13. 分析能力-对数据敏感并能找出其中的规律。14. 成就感-面对工作上的不断挑战。15. 获得别人的注意和器重-获得处理组织内重要工作项目的机会。16. 指导他人-帮助他人学习，提升业绩的工作技能。17. 奖金制度-接受不稳定收入的观念，收入（如奖金）取决于工作业绩18. 应付复杂的工作-工作程序多，人际接触广泛。19. 不断学习-工作上要求不断的学习，增加知识，改进技能。20. 创造性-运用个人的创意，以完成工作或解决问题。21. 处事细心-需要细心处事，关注细节，以完成工作。22. 能接纳不同观点-能与不同背景及思想的同事合作。23. 工作节奏快-能迅速完成工作。24. 成就获得赞赏-因工作成就而获嘉奖。25. 担当性-害怕工作完成不好遭受他人责备。26. 积极参与-积极投入和参与管理决策，以求达到自主管理的境界。27. 完美-不接受平均级的水平和现状，想达到更高的标准28. 统筹-迅速调动和整合周围的有用资源29. 投入-对于不确定性的机会愿意去全力投入：30. 思维-对工作中的事情充分思考谨慎行动31. 设身处地-站在对方的立场感觉他人的思绪 评分表：最喜欢的五项（吻合度+）最不喜欢的五项（吻合度-）表 17测试d卷 箱式结构在每个方向上重复延伸下图，尽量保持它的基本单元结构，时间12分钟，请不要用橡皮、尺、或其他辅助工具。 表18测试e卷 团队角色团队角色自我知觉问卷答题说明： 本问卷共有七个部分，每部分有十项陈述。每部分的总分是10分。请将10分分配给你认为最准确地描述你的行为或感觉的项目上。 你可以自由分配这10分，你认为哪一项越能反映你的行为或感受，就给这一项一个较高的分数；这10分既可以分别打给几项，也可以只打到一项上。 注意：每一部分的总分必须是10分。f 请将答案写在“答题表”中。一、 我认为自己能为团队做出的贡献是：a. 我能很快地发现并把握新的机会b. 无论在一般或特别的问题上，我的建议都易于被他人接受c. 我能与不同类型的人融洽地合作做事d. 我总有许多点子e. 我善于发掘对实现团体目标有价值的人f. 我可使别人放心所交托给我完成的任务g. 技术知识和经验通常是我的主要财富h. 为创造有益的结果，我愿意面对寂寞和冷淡的对待i. 通常我能判断某些计划或主意是否适用在某种特定情况j. 我能理由充分而且不带偏见地提出可供选择的方案二、 如果我在团队中存在某些缺点，这可能是：a. 如果会议安排不合理、缺乏控制并不能顺利进行，我就感到不自在b. 我一向迁就那些观点颇有价值但却得不到足够关注的人c. 除我所熟悉的题目外，我不愿发表自己的见解d. 每当转入新的话题时，我都喜欢大发议论e. 我倾向低估自己意见的重要性f. 我十分客观，难以主动、热情地与同事配合g. 当处理重要问题时，人们有时认为我武断、专横h. 我发现难以领导他人，这也许因为我太在乎团队气氛了i. 我太注重捕捉头脑中的一闪念，而忽视了眼前的事情j. 对不完整的建议，我不愿意发表自己的观点三、当跟他人共同完成一个项目或计划时：a. 我不需要施加压力就能影响别人b. 我善于防止因大意而引起的错误或遗漏，保证计划的成功c. 我会尽力使会议不浪费时间或者偏离主题d. 我善于提出崭新的见解e. 我乐于支持为了大家利益的好建议f. 大家可以相信我的真心实意g. 我能很快洞察新主张中的可能发生的变化h. 我努力维持自己专业的形象i. 我相信自己的判断能力能带来正确的决定j. 别人会信任我用有条理的方法来满足工作的需要四、 我处理团队工作的特点或方式是：a. 我会耐心地进一步了解同事们b. 我会先肯定才提出建议c. 我会向不同观点提出质疑，即使处于少数地位也能保留自己的意见d. 我通常能发现争论的线索，以反驳不好的建议e. 当一个计划付诸实施时，我有能力把事情顺利进行f. 我会避开研究浅易的问题，而去求索没被探讨的题目g. 我总想把自己承担的工作做得更加完美h. 我喜欢为团队或组织跟外界建立联系i. 我喜欢工作中社会交往的方面j. 尽管我有兴趣听取别人的观点，但当作决定时我会当机立断五、我在工作中获得满足是因为：a. 我喜欢分析形势，权衡各种可能的选择b. 我喜欢发掘解决问题的实际方法c. 我感到自己能够促进团队的工作关系d. 我对决策权有重大的影响力e. 我有机会接触到持有新见解的人f. 我能使人们在关键问题和目标上达成共识g. 我感到自己有一种能使自己聚精会神地投入工作的素质h. 我能找到展开自己想象力的机会i. 我感到可以尽情发挥自己的特长及技能j. 我通常找一份能发挥自己所长的工作六、如果突然接受一份紧迫并且需要跟不熟悉的人合作的任务时：a. 不管环境如何，我通常会成功b. 我将尽量多地阅读有关方面的资料c. 我会自己先行设计解决方法，然后努力将它向团队推销d. 我愿意与表现得积极的人一起工作，即使他可能难于相处e. 我会根据不同的人的长处，寻求减轻工作量的办法f. 我天生的紧迫感能确保我们按时完成任务g. 我相信自己会保持冷静并能理智思考h. 尽管有冲突的压力，我还是能将该做的工作向前推动i. 如果团队工作没有起色，我会带头发挥作用j. 我会公开讨论某观点，从而激发起新的主张，推动工作进展七、与团队一起工作时遇到问题时：a. 当别人进度缓慢时，我会作出过激的反应、显得不耐烦b. 一些人批评我太注重理性分析c. 别人并不欢迎我希望确保每一重要细节都准确无误的态度d. 如果我不能积极参与激励别人时，我就会觉得无聊e. 当工作目标不明确时，我发现我很难开始做事f. 有时我面对棘手的问题，感到无能为力g. 当我自己不能独立完成任务时，我会主动要求他人的帮助h. 我发觉别人不给我足够的机会让我畅所欲言i. 我觉得自己时常浪费时间，但我希望将其改善j. 在难以应付或在重要人物面前，我总是不愿直陈自己的观点答 题 表 姓 名：_ 年 龄：_ 性 别：_ 部门 / 现职：_题目一二三四五六七分配分值aaaaaaabbbbbbbcccccccdddddddeeeeeeefffffffggggggghhhhhhhiiiiiiijjjjjjj总分10101010101010答题日期：_年_月_日分 析 表题目每 句 子 分 值一daehjcifgb二idbgfhajce三dgaciejbhf四fhjcdaegbi五hefdacbgij六cjeigdhfba七fdgabjecih角色plricoshmetwimcfspdr22下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。 一、_ 培训学校聘请_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐为_ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。 二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。 三、受聘方的工作任务(另附件1 ) 四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。 五、社会保险和福利： 1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附2 ) 2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_ 至_ 的来回机票(金额不超过人民币_ 元整)或教师凭机票报销_ 元人民币。 六、聘方的义务： 1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。 2.对受聘方提供必要的工作条件。 3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。 4.按时支付受聘方的报酬。 七、受聘方的义务： 1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。 2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。 3.按期完成工作任务，保证工作质量。 4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。 5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。 八、合同的变更、解除和终止： 1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。 2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。 3.聘放在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同： a 、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的。 b 、根据医生诊断，受聘放在病假连续30天不能恢复正常工作的。 4.受聘方在下述条件下，有权以书面形式通知聘方解除合同： a 、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。 b 、聘方未按时支付受聘方报酬。 九、本合同自双方签字之日起生效，合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同，必须在本合同期满90天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。 十、仲裁： 当事人双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。 本合同于_ 年_ 月_ 日在_ 签订，一式两份，每份都用中文和_ 文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。 聘方(签章)_ 受聘方(签章)_ 签订时间： 年 月 日二手房屋买卖合同范本由应届毕业生合同范本 卖方：_(简称甲方) 身份证号码：_ 买方：_(简称乙方) 身份证号码：_ 根据中华人民共和国经济合同法、中华人民共和国城市房地产管理法及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。