技能,助我扬起自信的风帆

技能，助我扬起自信的帆主题班会一、导 言职校，在很多人眼里曾是普高落榜生的归宿；职校生，在很多人眼里曾是“恨铁不成钢”的孩子。可是，当我们成为职校生，真正走入职校的校园，我们发现了另一片属于我们的天地。我们不是“应试”高手，而是技能冠军、运动场上的佼佼者。我们有更多的潜力等待发挥。如今，面对竞争的市场环境，大批量的技能性复合型人才已成为行业的需要，职校正是培养这类人才的舞台。在这里，我们既学文化知识，又学专业技能；既丰富理论，又积极实践；既享受校园生活，又接触认识社会。我们勤动脑，爱动手；我们树信心、立目标。以有多大，舞台就有多大，我们找到了自己的舞台。看吧！走出这方天地的我们将用成绩向世人证明：这方天地也精彩！二、课 时 30分钟三、班会目标1、通过活动，让同学们正确认识职高的学习和生活，挖掘同学们的学习潜力。2、加深对专业的理解和认识，进一步提高同学们对专业学习的兴趣，增强自信心。3、树立良好的专业情感，立场成为一个技能过硬的人才。4、做到学习自觉，方法得当，坚持为成为高技能人才而奋斗。5、帮助同学们做好初步的职业规划。四、班会形式多媒体展示、讨论、图片等形式。五、班会背景职业教育，特别是中等职业教育，更是迎合了中华人民共和国职业分类大典中分析要求的“要健全和完善以企业行业为主体，职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系。”也涌现出了一大批耀眼的“技能明星”，如工人专业李斌、焊接神匠高凤林等。因此中职学生应珍惜大好时机，针对专业，练就技能，创新创优，立场成才。六、班会要点1、专业技能展示图片；2、看专业技能相关视频，谈感想。3、技能作品展示；4、我爱我专业演讲5、听歌曲并唱歌曲我的未来不是梦。七、班会准备1、主持人主持词。2、搜集专业技能方面做好的视频资料或图片。3、历届学生技能展示图片、视频等。4、学生技能作品展示。5、演讲练习，歌曲练习。八、班会过程时间 地点 主持人 班级阶段一 班主任致辞，请主持人出场。播放我的未来不是梦音乐，同学们，这是我们中职生应聘的场面。阶段二、播放大国工匠高凤林的视频。主持人1：同学们，“技能是立身之本”，过硬的专业技能是我们立足社会必备法宝，比尔盖茨在10大优秀员工准则中提到：具有远见卓识，并提高专业知识和技能。由此可见，专业知识和技能是成为一名成功。主持人2：同学们，看了高凤林的优秀事迹，大家从他身上学到哪些优秀品质?(请3-5人发言)主持人1：明确目标，强化技能，只要我们意志坚定，我们一定可以用技能扬起前进的风帆。阶段三 技能操作展示阶段四 演讲 即兴演讲 我爱我专业、我骄傲，我是一名中职生（班主任评价）演讲学生道出了大家的心声，说出技能在当今社会中的重要性，我们选择职校，学技能是立 足社会的之本，技能，能助我们扬起自信的风帆，是通向我们事业成功的基石。阶段五 技能之星发言阶段六 合唱 我相信阶段七 班主任点评 成功是一个诱人的字眼。同学们，路就在你们脚下，请坚定你们的信念，珍惜现在的学习时光，练就一身好的专业技能，开动你们自信的帆船，驶向你们的幸福彼岸。如果知识是一座孤岛上的无穷宝藏，要想借助宝藏使自己的生活变得更好，就需要有将宝藏运离孤岛的船只，而这船只恰恰是将知识转化为实践应用的专业技术能力。阶