学校突发事件急救流程

新世纪学校突发事件急救流程(校医版)突发性事件，是指在校园内突然发生的，造成或者间接造成师生安全甚至伤亡的突发事件。师生需要采取必要的应急处置措施最大限度地减少伤损，积极参与救援，根据学校实际情况现制定校园突发性事件应急处理办法：一、处理原则1、反应及时的原则由于事件的突发性，第一现场者首先呼救。第一时间报告校医并联系班主任校领导，校医赶赴现场评估环境救治伤者，视情况启动应急预案，应急领导小组迅速视情况拨打120，联系家属同时协调有关部门为救护开辟校园应急绿色通道。2、统一领导的原则由于突发事件的紧急性，需要学校启动应急预案小组，统一领导、听从指挥、协同作战、抓紧每分每秒、挽救生命为第一原则积极参与救护。3、加强合作的原则突发事件处理涉及各个方面，要求各部门同心协力，加强合作。充分发挥职能部门的作用，各部门既要做好份内工作，又要树立全局观念，与其他部门通力合作，资源共享，达到争分夺秒急救最佳效果。2、 校园内常见突发事件处理程序（1） 楼梯踩踏事件应急程序1、 确保环境安全，防止事态恶化。(1) 大声告知所有人员原地站立不动，不准向前移动；(2) 疏散拥挤区域学生，防止大量学生挤压造成二次伤害，并大声告知后方师生退回楼梯远离现场，大声告知被踩踏伤者尽量抓住固定物（楼梯扶手或倚靠墙壁），撑离地面，防止因压迫造成窒息。2、校医：第一时间施救，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。（2） 食物中毒安全事故应急程序1、 第一时间联系校医，请求支援。2、 校医：第一时间施救，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。3、 保护现场：立刻停止食堂以及超市的一切生产和经营活动，停止使用造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品，追回已出售的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备等。（3） 传染病疫情事件应急程序1、 发现有传染病疑似症状的师生，第一时间联系校医，请求支援，并尽可能的隔离当事人。(1) 校医：第一时间施救，确保现场环境安全，并做好个人防护，启动应急领导小组听从下一步指示。(2) 班主任应每天密切观察其他学生的健康情况，严格遵循消毒通风并做好每日记录，发现问题及时上报，防止传染面扩大。2、 学生返校上课要求：(1) 若是非传染性疾病学生可凭医院证明复课。(2) 若是传染性疾病，治愈后，凭医院出具的康复证明到校医室报道，后经校领导审核后复课。3、 若确认是传染性疾病，应在校医的指导下由班主任或相关人员对有关物品及场所进行消毒。（4） 气道阻塞事件应急程序(1) 第一时间联系校医，请求支援。(2) 若该学生（或教师）可以说话或发声、可以大声咳嗽，第一发现者应站在旁边，让该学生（或教师）咳嗽，等待校医到来在做救治。(3) 校医：第一时间施救，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。（5） 过敏事件应急程序(1) 第一时间联系校医，请求支援。(2) 若患者可以说话，询问其过敏源，并进行隔离。(3) 若患者发生呼吸困难、舌面部肿胀或是休克征象，应尽量将该患者与其周围的植物等有可能成为过敏源的东西分开。(4) 校医：第一时间施救，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。（6） 心脏病发作、猝倒、晕厥事件应急程序(1) 第一时间联系校医，请求支援。(2) 确保环境安全，避免发病者受伤。(3) 若患者晕倒，则不要轻易移动，等待校医的到来。(4) 校医：第一时间施救，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。（7） 脑卒中事件应急程序(1) 第一时间联系校医，请求支援。(2) 确保环境安全，防止发病者受伤。(3) 校医：第一时间施救，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。（8） 癫痫事件应急程序(1) 第一时间联系校医，请求支援。(2) 移开患者身边可能造成二次伤害的家具或其他物品。(3) 将一块小垫或毛巾置于患者头部下面。(4) 校医：第一时间施救，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。（9） 撞伤、跌伤、扭伤、骨折、烧伤事件应急程序(1) 第一时间联系校医，请求支援。(2) 安慰伤者，让其心情保持平静，不要慌张，更不能激动。(3) 保证现场的环境安全，使伤者远离可以让其受伤的环境或物品，避免二次受伤。(4) 校医：第一时间施救，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。（10） 中暑事件应急程序(1) 第一时间联系校医，请求支援。(2) 将中暑者扶到阴凉处，让其休息，并脱掉多余的衣物和鞋子。(3) 校医：第一时间施救，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。（11） 溺水事件应急程序(1) 第一时间联系校医，请求支援。(2) 校医：第一时间施救，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。三、校园外常见突发事件处理程序（一）蜜蜂蜇伤事件应急程序(1) 第一时间将伤者带离蜂群，避免再次蜇伤。(2) 尽快联系校医，若校医不在或距离较远，可带伤者就近医院治疗，必要时可拨打120求救。(3)若校医收到通知，应第一时间赶往现场，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。（二）狗咬伤、猫抓伤事件应急程序(1) 第一时间使患者远离动物，防止二次咬伤或抓伤。(2) 尽快联系校医，若校医不在或距离较远，应带伤者就近医院进行治疗，必要时可拨打120求救。(3)若校医收到通知，应第一时间赶往现场，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。（三）校外撞伤、扭伤、跌伤、烧伤、骨折事件应急程序(1) 确保周围环境安全，避免受伤者二次受伤。(2) 尽快联系校医，若校医不在或距离较远，应带伤者就近医院进行治疗，必要时可拨打120求救。(3)若校医收到通知，应第一时间赶往现场，确保现场环境安全，启动应急领导小组听从下一步指示。四、相关要求及注意事项1、校医具有急救专业资质一切听从指挥。3、在拨打120时，保持冷静清晰地回答调度员的问题。等待120急救车过程中，应陪在伤者身边，使其仰卧或坐姿，切勿背抱、擅自移动伤者。4、若关系生命急救重要时刻，家属未及时赶到医院，经家属确认可由校方领导代签，必要时启动校医应急预备金。5、若涉及到120急救车的车费、诊费、医疗费等费用，可启动校医预备金先期垫付并保存好收据。6、120急救车到达学校时，校领导需保障校园绿色通道畅通，尽可能为救治创造方便争取时间。7、120急救车离开时，要求班主任或年级主任和校医陪同120急救车离开，保持通讯畅通，班主任或年级主任联系家长或家属，告知带齐就医手续（如医保卡、身份证、钱等）前往指定医院。8、对于突发事件可根据具体情况随机应变。9、一旦发生突发事件