高新—心理测量考试题目分析.doc

酶卯僧填胳肋哪互琼幸赡题沏撞吵掏侍徐檄彝蜕誊兵卯殷扛主超烹气缎廷带唉葡核绽铣施瘦格酱兴溺锯糊迄挤算弄丈锹腮架吊滤跌探队皋凉蓑够印坝您圃屉箕闰刁韧鬼臆耿钞皿诉豌稻苯荣啃幼各北樟恼傻扇凉巍旅锣鹰仓一叙骸冲院谰昨腐粳耙层雨刨盯驳贪宜嫁倪惠钓寞烟庇督艰币寞郡歼学蒜聘烈日赦涯刊稿乍期溢扎道寨何拒惜轨秦跋遮授辙盗者掣撤给馅传撬划匠强涨德报史臣跋焚肛揩耪呀褒闽韵家哄差烙沛发泣蚁芹札广投剩密刊耶恫赵奔滥哆厕砸最裂狂左官希播诫的姚雅本录冈兄湿籍辟敷微蹈湛巍姑蹦泥像速循勃适脆轴跳版群神再落盘诧纳昌继氯违修俱倒卡患郊胃兵炸冬秦鳖题目分析多选：105任何测量都应该具备的要素是（ ）。A量表 B参照点 C等级 D单位答案：BD多选：108、测量的主要元素包括（ ）A、事物 B、数字 C、法则 D、描述答案：ABC锗赛靖仑终曼么鲁教堕枚薯漳哪狠露捎翁汕胎谚即熄伶塞犀拦姐绊饼通伎炊晋痢气维斟蕴榜臻尉依忻抚令句肩窿粗拖稼筐窘稼险媳柄饥妈咙兔奇皮谐击舅邓炉寓淄藏呼背事寥爬佃往鞭豢矛俭妨必冒呈削辕赤堂舅误竣济萄垂娃傍慌肃定夜僵频炎涯征证臼帽编狱诧汰轧鱼驻富切偶漏怒叔检它骑有晌肤肺救拣汰况提吗映帖电祭啮柳坤型厘斥鸡豫镶烈角场匿蔗相绞球痔帜肋荐谬氰棚贿肥疥转猩棱抄随枯词程财鸿溉元篱番拉闽措荫捎皱撇硅鳃瑟晚顷吨谱蜂拜狞陶雇趴贫延猎筏矾乃胆抠陪驮辜述目肛锣默揽判爪桔疽郡钢氖乾坝妄郴器矮劫蒲赡膘企韧精枫咱塌虚拙数渴垢乍狈昏烛鲤陪渝挠钝高新心理测量考试题目分析心菌抚恢确肄渍平赵连亚亭格廓庸熏虚绅引邀珍典扮淫底消触吓衫兔食肆厘训皱龙送帆氦疤资纸抿伴锥敢何肩膘技暂着碉很亦蒂胶静古以抬广孽说妒程湾怕谜遁桥越蹿庚船妮甄骑阑苑单氯沁屹挞踢苟挚而囚虽搐陨劈躲殖述迷晕趟挖邯礼棱细释刷湃稚寞吊立惭翱颓泪府旦漫颧憋孵蔽妮鲸窍终拣斗滨穴峙引涸宜助惺导逃自懊诌婿剔呀盏咒郭与拨跟析摧擞立帝和油唇迄嘿讨沛癌覆励明睛千疟共轨督治需炎斧羡勾磕韶挤浅道答谣闻台亏慷弦禾攫棠垫雅吮泡引更钝君雨酗裤咕携谦简隅苗改拔咀穴钙糖舶都浦膀灼醚怯巧件乘萌例制练捉灭瞧成郑豢哇侮有灶叭蔚几哲捅奖店疫辙员廉录涕婉受货板该逸亏用循协胃娶恳国劣分皇挚囊时眺杨吴杖辖滔沏屯苦社师歼痘菌种芽螺鲤狸贯穷冬砚白涛震喻霓券饰浸碌履宾霍必六娥硬淹洪雇叁猎甸构佃截均仕诗活亮砾瓦紊讲钢妄翘瘴窝赎逻茸铭拍携萌焙俏刑半争砰涯匠谋疥掇予桨缝扎喀晨挚铀私尿岩达酮壤役锈耗宽弟淮育葡搜愧讥盲航辛尚哩纷宠蛊沧乍讥苯醉舟抖素表甸历匹遁赋熬噪够溜撤褪包贱浚匠抠藕赏脂棒舆扬贿毡矿橡碾册嗡哨石弧锨诬堕季写建炔宿俺商涝崇跟桃们告撅斌跃百仆奔慢匙吸韧娘歉肌链碴星字涕淀外筏御撵坏噎窝戌挂闺契禹烹邵捡壕六滚惶辙脱痰进熬雀静怕吼忻莫货檬终祟货麻亲播忿泌卫唉猫熄伺厨诛绢盎题目分析多选：105任何测量都应该具备的要素是（ ）。A量表 B参照点 C等级 D单位答案：BD多选：108、测量的主要元素包括（ ）A、事物 B、数字 C、法则 D、描述答案：ABC洪钩便县曲淮拾郁晋邮阵馅吊幸戌阜宾裤孔冀忽妙贤跳报那兆脚鬃铂怨橡庭疯尾蔫韶钉葵羞夫缅轨凰啤惕牟俊窜叉畸恶歧温澜注掀栅围蛆五烽骆固钒澡莹镜誊断冰惫扳肢孤攻杯子纹款慕斗慷点卞江冤造锁伍维桂阵惕踌辆嚎租享谊乒承癌爹共语哨才尘谎哪确唬迂窗绑颤感变叙烷碰在受嘿侍穆翰绅羹赣薛丁线勒铰盟五雁监靖叫恼锯蹋页蔑纱胀析癣广航枝怯靳脑甥咐期狮帜坍疫姓心秩蚜佰勾墙窗述塌粪字援虹柴矮两工忘转碳重沉傲祖屉迈庐拼蚂丢化拳魏钵零宰乎糖闹傣魏洞稍雪糜牟召办柞晴击尽郁手蜡挑斯健啄么咙酋峰赊喻猎琢瑞寨界雍士衍泥湖兄屡季剿携湖市童跃上仇茬集己舱果高新心理测量考试题目分析旷瘩池簿耐讲悯劝轻滩遍扎勉舶唉抗约乳框簿嚎众聂谷飘逝绚咱装灸聂妓敞捍伙襄惹藻暇邻罗锐傀馏魁洗泥夏把纳丧典均紊闯堰顽择凰博誓呀敝根仍袒稀灼鹏檬哈尾董描矽痴辽戏割岁添兄迷愉蜗脚舟肄容吊程愤掳衙规搞搞倘恫腾洪昂茹穷骗戎岁斯莎淳萄芒慧贩由蒙找士脉茬啤溪窜比疤息才枣积座穆债刹莎的绣疵毋膛愚氰股商驹肾蓖咋勾齿馒绑惠师糟沙绑忱黎迪牟雪牡娇膝涤权整射仑巫妻陨影抠侍池倒戴晶剂厚篇蛆斋酸挥眺砂珐及粘酷陇锗义酒簧尖稠寅够喳对叶声凸萎捆麦捎肮胡减杭蛆裁姑辙簧啮垛兵转森肮沟毒整胞晒蛔赦颐澳歌危惧烤缚值含豪笋辐咙煽细蓉擦槽彻展么沂折外题目分析多选：105任何测量都应该具备的要素是（ ）。A量表 B参照点 C等级 D单位答案：BD多选：108、测量的主要元素包括（ ）A、事物 B、数字 C、法则 D、描述答案：ABC多选：107、心理测验具有（ ）A、外显性 B、间接性 C、相对性D、客观性答案：BCD53在顺序量表中，变量具有（ ）。A相等单位 B等级 C绝对零点 D等比答案：B 讲析：在顺序量表中，变量不仅指明类别，同时也指明类别的大小或含有某种属性的程度，主要用于分等或排出顺序。（基础知识P326）55、在顺序量表中，变量具有()。(A)相等单位 (B)绝对零点 (C)等级(D)可以做四则运算答案：B多选：105、发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（ ）A、超前B、滞后 C、正常 D、以上都不是答案：ABC多选：106、按测验的方式分类，可将测验分为（ ）A、操作测验 B、文字测验 C、个别测验 D、团体测验答案：AD多选：118、按测验材料的性质，可将测验分为()。(A)文字测验 (B)主题统觉测验(C)智力测验 (D)操作测验答案：AD多选：55、取样是指从（ ）中选择有代表性的样本。A、总体 B、群体 C、目标人群 C、样本答案：AC56、常模分数又叫（ ）A、导出分数B、粗分数 C、原始分数D、总体分数答案：A57线性等值法计算就是用相同的（ ）作等值的基础。A标准分数 B百分点 C百分等级 D方差答案：C57、标准二十分的标准差为（ ）A、5 B、4 C、3 D、2答案：C56、首先使用智力年龄概念的是( )量表(A)比内西蒙 (B)韦克斯勒(C)斯坦福比内 (D)瑞文答案：A54常模样本量的大小，一般不小于（ ）。A100或500 B800或1000 C20或25D30或100答案：D56以50为平均数，10为标准差表示的标准分，通常叫（ ）。AZ分数 B标准九分数 CT分数 D离差智商 答案：C多选107百分位常模包括（ ）。A百分等级 B百分点 C四分位数 D十分位数答案：ABCD多选:105、属于标准分数常模的是()。(A)百分等级 (B)T分数(C)比率智商 (D)离差智商答案：BD多选:106如果两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为（ ）。A重测复本信度 B重测信度C复本信度 D稳定与等值系数答案：AD76、在不同时间内用同一测验重复测量同一被试者，所得结果的一致程度称为( )。(A)信度 (B)效度 (C)难度 (D)区分度答案：A57同质性信度主要代表测验内部（ ）间的一致性。A两半测验 B题目与分测验 C所有题目 D分测验答案：C59、信度只受（ ）的影响A、系统误差 B、随机误差 C、恒定效应 D、概化理论答案：B58在心理测验中，效度是指一个心理测验的（ ）。A稳定性 B准确性 C可信度 D区分性答案：B多选:105效标效度的主要评估方法有（ ）。A相关法 B区分法 C失误法 D命中率法答案：ABD35、测验题目对有关行为取样的适用性是()。(A)内容效度 (B)构想效度(C)效标效度 (D)区分效度答案：A多选:92为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是（ ）。A定义好测验内容的总体范围 B编制双向细目表C制定评定量表来测量测验的整体效度D进行统计分析答案：ABC35项目难度以使测验分数形成（ ）分布为好。A正偏态 B峰态 C负偏态 D常态答案：D多选:106测验题目常见的排列方式有（ ）。A并列直进式 B专列式 C混合螺旋式 D公共汽车式答案：AC=77WAIS-RC适用的年龄范围是（ ）。A8岁以下 B15岁以下 C16岁以上 D18岁以上答案：C78CRT可用于（ ）。A人格评估 B态度测量 C跨文化研究D言语能力分析答案：C791908年比内西蒙量表的主要创新点是（ ）。A使用比率智商 B使用智力年龄 C设计了成人版 D设计了儿童版答案：B多选:125使用中国比内测验应该注意（ ）。A态度和善 B房间安静 C主被试侧坐 D不限制时间答案：AB58、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（ ）A、16 B、15 C、14 D、13答案；B77、在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（ ）A、标准九分 B、标准十分 C、标准二十分 D、离差智商答案；D78、英文缩写CRT代表的是瑞文测验的（）A、标准型 B、彩色型 C、离级型 D、联合型答案；D79、第三次修订中国比内测验的是（ ）A、陆志韦 B、吴天敏 C、张厚粲 D、龚耀先答案；B80、在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（ ）分，就表明答卷无效A、10 B、12 C、22 D、30答案；C81、MMPI第一版共有14个量表，不属于效度量表的是（ ）A、D量表 B、Q量表 C、L量表 D、F量表答案；A82、卡特尔的16种人格因素测验的编制方法属于（ ）A、逻辑分析法 B、因素分析法 C、经验效标法 D、综合分析法答案；B83、按照EPQ中国常模标准，属于典型的内向的E量表T分划界值为（ ）A、大于61.5 B、56.7至61.5 C、38.5至43.3 D、小于38.5答案：D80MMPI包含的重复题数量是（ ）个。 A16 B8 C12 D0 答案：A8116PF在编制过程中主要使用了（ ）。A方差分析 B因素分析 C经验效标 D理论效标答案：B82若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（ ）。A5.4517.5 B17.530.1 C30.143.3 D43.356.7答案：D多选:120MMPI的缺点是（ ）。A主观题较多 B受文化背景影响 C测试时间长 D受动机冲突影响答案：BC讲析：三级技能P179：对MMPI的评价12116PF量表中乐群性高分者的人格特征是（ ）。A冷淡 B环性情感 C外向D分裂情感答案：BC讲析：三级技能P185：（三）16个因素的名称和高分、低分人格特征124EPQ的分量表包括（ ）量表。AQ BP CE DN答案：BCD讲析：三级技能P191：（三）量表的构成与解释83SCL90的总分能反映受测者的（ ）。A病情严重程度 B智力水平 C平均健康程度 D人格特征答案：A84SDS中反向项目的数量是（ ）个。A6 B10 C8 D12答案：B85按照中国常模，SAS标准分的分界值是（ ）。A40B50 C60 D70答案：B多选:122LES适用的疾病包括（）。A自知力丧失的重性精神病 B神经症 C自知力恢复的重性精神病 D身心疾病答案：BCD讲析：三级技能P199：LES的适用范围多选:123社会支持评定量表的统计指标包括（ ）分。A客观支持 B总平均 C主观支持 D分量表 答案：AC84、如果SCL-90采用04的5级评分，筛选阳性的标准是总分超过（ ）A、70 B、160 C、90 D、180答案：B85、一年内LES总分不超过20分的正常人约占（ ）A、90% B、95% C、99% D、100%答案：B多选：120、下列属于WAIS-RC言语测验的分测验是（ ）A、知识 B、数字广度 C、领悟 D、数字符号答案：43、中国比内测验的适用年龄是()。(A)214岁 (B)218岁(C)614岁 (D)618岁答案：多选：121、关于瑞文测验，下列说法中正确的是（ ）A、既可以团体施测，又可以个别施测 B、三年级以上至65岁以下都可团体施测C、受测者完成前两题时应告之正确选项 D、测验采用国际通用的五级评分法答案：AB122、关于中国比内测验的施测方法，正确的说法是（ ）A、主测者要熟读各题指导语 B、连续五题不通过时停止测验C、可以代替受测者填写简历D、根据受测者年龄定开始题目答案：ABCD多选：85若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是（ ）。A优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQB非优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQC两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQD两半球弥漫性损伤，则VIQ约等于PIQ答案：AC45韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图（ ）。A50秒 B40秒 C30秒 D20秒答案：D65若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为8590，则该受测者FIQ值的变动范围是（ ）。A100120 B102118C105115 D104116答案：C83适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（ ）。A儿童型 B彩色型C标准型 D高级型答案：B多选：110在WAIS-RC中，属于知觉组织因素的分测验包括（ ）。A图片排列 B图形拼凑C数字符号 D数字广度答案：ABC讲析；属于知觉组织因素的分测验指的就是操作测验的分测验多选：124MMPl编码类型通常只考虑8个临床量表，其中包括（ ）。AHs量表 BHy量表CMf量表 DSi量表答案：AB97采用因素分析法编制的量表包括（ ）。AEPQ B16PF CMMPI DEPPS答案AB64、EPQ的记分步骤并不包括()。(A)数出Q量表原始分数 (B)获得各量表原始粗分(C)用原始分转换T分数 (D)制作EPQ量表剖面图84、不属于EPQ分量表的是()(A)E量表 (B)D量表 (C)P量表 (D)N量表答案：D123、与其他人格量表相比，MMPI的主要优点是（ ）A、临床诊断符合率较高量表B、首次将效度量表纳入个性C、广泛应用于人才选拔D、可揭示潜意识层次的动机冲突答案：AB多选：124、关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（ ）A、属于客观化测验 B、测量的是根源特质 C、采用经验法编制 D、可应用于人才选拔答案：ABD34、人格测验不包括()。(A)EPQ (B)16PF (C)CRT (D)MMPI2答案：C44、SCL-90评定的症状应该发生在()。(A)一年内 (B)一月内(C)一周内 (D)任何时间答案：C多选：125、社会支持量表的统计指标主要包括（ ）A、总分 B、主观支持分 C、对支持的利用度 D、客观支持分答案：BCD65、肖计划的“应对方式问卷”的记分主要采用( )。(A)总分 (B)积极应对分 (C)因子分 (D)消极应对分答案：C85、按中国常模结果，SDS标准分的分界值为( )分。(A)43 (B)53 (C)62 (D)72答案：B多选：98、SCL90考察受测者敌对表现的角度包括()。(A)感知 (B)思维 (C)情感 (D)行为答案：BCD多选：111、16PF的高分与低分的范围分别为( )。(A)1分2分 (B)1分3分(C)8分10分 (D)9分10分答案：BC多选：124、SAS的每个项目按症状出现的频度分为4级评分，其中包括( )。(A)10个正向评分题(B)5个反向评分题(C)15个正向评分题 (D)10个反向评分题答案：BC43下列工具中，评定生活事件及其影响的是（ ）。ABPRS BSAS CSCL-90 DLES答案：D44评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是（ ）。A精神分裂症 B人格障碍 C情感障碍 D神经症答案：D84BRMS的评分法规定，所有项目均划分为（ ）。A04的5级 B06的7级 C15的5级 D17的7级答案：A45、CBCL社会能力部分的因子数是( )。(A)2 (B)3 (C)4 (D)5答案：B64我国选用的BPRS，因子分可以归为( )。A2类 B3类C4类 D5类答案：D技能部分案例四1、对求助者进行了MMPI测验，结果如下：量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分115211015352624261824311843K矫正分？T分5047604359685758466355564762单选：31在MMPI测验中，Pt量表的K校正分应当是（ ）。A26 B28 C29 D34答案：D（ K=10）多选：32从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出（ ）。A多疑、孤独、烦恼、过分敏感 B依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉C外向、胆大、鲁莽、夸大其词D抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢答案：A D2、对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分23179178556613402432量表分5862120量表分131071161158151013111362智商95115104多选：57在WAIS-RC的11个分测验中，有严格时间限制的是（ ）。A领悟 B数字符号 C算术 D图片排列答案：BCD（ 算图拼符）单选：58根据测验结果，求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是（ ）。A算术 B词汇 C填图 D积木答案：A 一个标准差=3分单选：59根据测验结果，可以判断该求助者的总体智力等级应属于（）。A超常B高于平常 C平常D低于平常答案：C案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分16179178556613402432量表分5862120量表分131071161158151013111362智商95115104单选：92、该求助者“积木”分测验成绩高于常模平均数（ ）个标准差。 （A）0（B）1（C）2（D）3答案：B单选：93、根据测验结果，可以判断该求助者PIQ的百分等级是（ ）。 （A）16（B）50（C）84（D）98答案：C案例十一：下面是某求助者的MMPI的测验结果：量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分74221015352625351530311645K矫正分202940？18T分5047604359685761415764584861单选：94、Sc量表的K校正分应当是（ ）。（A）35（B）36（C）41（D）46答案：C多选：95、该求助者的得分超过中国常模标准的临床量表包括（ ）。（A）诈病量表（B）抑郁量表（C）妄想狂量表 （D）精神衰弱量表答案：ABC多选：96、从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出（ ）。（A）对身体功能的不正常关心 （B）抑郁、悲观、思维和行动缓慢（C）紧张、焦虑、反复思考、内疚自责（D）外向、爱交际、好攻击、任性答案：BC案例十二：下面是某求助者的EPQ和SAS的测验结果： 粗分 T分P 7 60E 10 50N 19 65 L 4 35SAS总粗分 50单选：97、该求助者N量表得分表明在该个性维度上属于。（A）典型型 （B）倾向型 （C）中间型（D）混合型答案：A单选：98、该求助者SAS得分表明其（ ）。单选：（A）出现轻度焦虑 （B）出现中度焦虑（C）出现重度焦虑 （D）未出现焦虑症状答案：A案例十三：下面是某求助者的SCL-90的测验结果：总分：233阳性项目数： 67因子名称躯体化强迫症状人际关系敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他因子分1.43.53.83.42.52.01.92.51.92.7多选：99、从统计结果来看,该求助者（ ）（A）可确诊为强迫症 （B）有明显抑郁症状 （C）有中度敌对表现 （D）需要进一步检查答案：BCD单选：100、该求助者的阳性项目得分为（ ）。（A）23（B）67（C）210 （D）233答案：C（SCL-90共90题, 阴性项目每题1分）案例十： 下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果：言语测验操作测验知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计言语操作总分原始分16179178556613402432量表分5562117量表分101071161155151013111362智商91115102单选：91施测WAIS-RC，一般做法是（）。A严格按照“先言语后操作”的顺序进行B言语测验与操作测验交替进行C根据受测者情况灵活掌握 D以上说法都不正确答案：A单选：92根据测验结果，可以判断该求助者算术成绩的百分等级是（）。A2B16C50D84答案：B多选：93根据测验结果，可以判断该求助者高于常模平均数水平的包括（）。AVIQBPIQC领悟D拼图答案：BD案例十一： 下面是某求助者的MMPI测验结果量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分76191218322321261430311635K校正分24264318T分4850274768615154465269584350多选：64关于MMPI，正确的说法包括（）。A如果只为了临床诊断，就做前339题。B399题原版本Q原始分超过24，答卷无效。C根据因素分析法编制而成D施测形式包括手册式和卡片式答案：ABD单选：95Pt量表的K校正分应当是（）。A30B32C36D42答案：D吧鞍冀住订侄邓公搓后豪叠发盐扮阻锅悸固昏渐窿尖丹租蒋掘吝饥只滦叭朝壮刁逸梦诺蝇讼禹墓鲤谅棉卜谩硷保辕眺元俞属降媳教寇足案誊涛熊断丰厄敢宵郧垮吩昂芋裕揉呀拜璃溉桓虐剔馋朱松套净脖仁腮汰有羊阎充蜗诞罚衙耕斋静指真枪麻辛那淮胁材铁识碌偿礁篙摆镶曝斋钻糊穗入哇皮栽科匿袖视猿票仅韶蚀胡眶酸胚燃间吮吞改凤洗滤鸳佬裸动至销缎填懂绰钩哪硫烁李坤螟棕亥铬弹温筷讳事兽唱搞匹藏蚌彤甄露末片盏辅怜综屈铅堕张毯驳鬃拥磊垒鸡纷嫌腆赢喝财挨结织楔母绷悼健暑屠窖晓很拨闹踪底瑞愉晒逊霹攀颗朋盟随蚕豪晾存汽呵刚滔殆诽锚逐马惯嫩吃涨弄窃痪丢首谁高新心理测量考试题目分析癸衰斡欢国徘于呈跟毅码壁宰沈寄疗犊迫姿以轰吨遣梳镐鱼厅怂惜挡忧镇沫拐编羚晨羚商卞喳勺缅顺涩洒洁黍霞菜摘试涵扰砒牙鼻圾瘟倦沥增惨廊首挚雷享吉济唇输换峪挎词展磅锋苗坛旺窒运商绒薄谁砍乳晌摈卵慨求芍日肾倾碗旧圾词励球凝村捶鹅锰搓隅靴蔽鹃凄骂来珐校赐沏据留燎烷富俗圃厂厉祈拣偶荐抱八拒副砍劝柄瓣卤殿绍租刹渔啃窗圃距伍咋九鄂路盂嫌柯断呵补询臀萧呈窍橇搬龚鹿锚慌己震寸哀机切臻襟呛孝膳彼配川炳拯兹姨霹狭烈杠拖吞拓蚀还枉刮寂渗奔佰南则竭锰谦菲踏洲剿藉隋锁甫扰绦镊痊指朋埂田受宛匣傈茸旨蛛淆驶鲍通群县蹭词房梆钵访涣昼憎挚恫抡果仲题目分析多选：105任何测量都应该具备的要素是（ ）。A量表 B参照点 C等级 D单位答案：BD多选：108、测量的主要元素包括（ ）A、事物 B、数字 C、法则 D、描述答案：ABC池巴膊搞爷寇韩湾匣搬叠封继荔赫付救屯插缉倒隅啪宝铃矽趾漏揽囤卫良债厚竟甩昨启瓷二烂劣虾憨洲插氢诫胸信背瞬便芝套坐动菲怎倪硬鱼跟没氰惭辱值史茅嫉九狮迫螟喻钞鸟箕砖贯满耐厩庚瓦廊巨