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文档简介

第七课我们的呼吸一、呼吸器官主要有哪些？我们是怎样呼吸的？人的呼吸器官主要包括鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。呼吸包括吸气和呼气两个过程。呼吸是人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气在人体中的作用，释放出生命活动所需的能量。二、如何保护我们的呼吸器官？1、不吸烟 2、注意环境卫生3、冬天要戴口罩 4、积极参加体育锻炼三、什么是肺活量？肺活量是指我们一次尽力吸气后再尽力呼出的气体总量。第八课 心脏和血管 一、心脏位于胸腔左侧，它的形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳头差不多大。心脏的内部有四个腔，分别是左心房、右心房、左心室、右心室。二、血管是血液在全身循环时所经过的管状构造，它遍布人的全身。血管分为动脉、静脉、毛细血管。三、心脏总是有规律地收缩和舒张。收缩时，心脏把血液压入动脉，舒张时，血液从静脉流回心脏。心脏不停的收缩和舒张，从而推动全身的血液不停地流动。四、血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处，又把全身产生的二氧化碳等废物运走，交给呼吸器官、排泄器官排出体外。五、常见的心血管疾病有哪些？怎样保护我们的心脏和血管？常见疾病：高血压、心脏病、动脉硬化。1、科学饮食，少吃高脂肪、高胆固醇的食品。2、经常参加体育锻炼。3、不吸烟、不喝酒。 第九课 脑与神经一、大脑神经各有什么作用？脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动；神经是人体的“电话线”，能把人体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给人体各部。二、神经系统有脑、脊髓、周围的神经组成。三、脑分为大脑、小脑、脑干构成。小脑是运动协调，维持身体平衡；脑干维持个体生命。（包括心跳、体温、消化、呼吸、睡眠等重要生理功能。）四、大脑有视觉中枢、运动中枢、听觉中枢、感觉中枢组成。五、长时间读书写字思考问题，常会感到头晕、头疼、头脑不灵活。这是为什么？怎样做到科学用脑？这是因为对应的神经中枢长时间紧张工作后疲劳引起的，要不断的交换学习内容、活动形式，劳逸结合，使神经中枢交替工作。十、声音的产生一、1、声音是由物体振动产生的，振动停止，声音就消失。2、固体、气体、液体发声时都在振动。二、生活中，人们为控制声音的大
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