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文档简介

中心小学“小精灵”文学社活动计划一、指导思想：为了进一步加强校园文化建设，创建特色学校，立足校园，坚守：“我们要多方面培养孩子的想象力和创造力”的办社理念，致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校儿童阅读、儿童文学教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。二、组织机构负责老师：马红丽 小组组长：陈芊艺 程奕颖 赵艺然 成员：一二年级段爱好文学的学生三、活动时间：每周星期三下午为活动时间，四天后的周一为收稿整理时间。四、活动内容：在指导老师的帮助下，进行“儿童诗”、“各类小作文”、“童话创作”、“课外阅读”、“国学经典”、“成语故事”讲座和外出交流、采风等活动。五、活动目标：1、制订文学社章程；各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。2、充分挖掘社员的阅读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。3、在老师的指导下，定期开展活动，激发学生的阅读读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为社刊“小精灵”和学校板报提供高质量的稿件，扩大小精灵文学社知名度。5、组织好本校学生参加各级作文比赛。六、注意事项：1、每次活动由活动指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。2、社员按要求按时完成作品。3、指导老师与社员共同将作品评出等级，由社长做相应登记。4、期末评出“文学社优秀社员”。七、活动和工作安排：时间授课老师活动内容习作内容备注第一周马红丽讲故事，弟子规学习弟子规歌曲学生做自我介绍第二周马红丽讲故事，弟子规学习弟子规歌曲作文评析我的社团活动第三周马红丽讲故事，弟子规学习弟子规歌曲作文评析校园里的桂花第四周马红丽讲故事，弟子规成语故事班门弄斧作文评析童话创作小白兔和XXX的故事第五周马红丽讲故事，弟子规成语故事程门立雪作文评析秋天的树叶第六周马红丽讲故事，弟子规成语故事水滴石穿作文评析第七周 马红丽讲故事，弟子规成语故事走马观花掰手腕比赛第八周 马红丽讲故事，弟子规成语故事入木三分作文评析童话创作第九周马红丽讲故事，弟子规成语故事胸有成竹作文评析我最喜欢的老师第十周马红丽讲故事，弟子规成语故事毛遂自荐快乐的课外活动第十一周马红丽讲故事，弟子规成语故事闻鸡起舞作文评析我的自画像第十二周马红丽讲故事，弟子规成语故事废寝忘食作文评析我的文具盒第十三周马红丽讲故事，弟子规成语故事完璧归赵作文评析电脑的好处和坏处第十四周马红丽讲故事，弟子规成语故事四面楚歌作文评析愉快的周末第十五周马红丽讲故事，弟子规成语故事声东击西作文评析冬天的景象第十六周马红丽讲故事，弟子规成语故事画饼充饥作文评析粗心
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