2019届高考生物一轮复习：7.25《现代生物进化理论》ppt精编课件.ppt

第25课时现代生物进化理论 一 拉马克的进化学说和达尔文的自然选择学说1 拉马克的进化学说 和 是生物不断进化的主要原因 2 达尔文的自然选择学说 1 内容 遗传变异和适者生存 2 意义 科学地解释了 的原因和 形成的原因 用进废退 获得性遗传 过度繁殖 生存斗争 生物进化 物种多样性 3 局限性 对 的本质不能作出科学的解释 对生物进化的解释局限于 水平 强调物种形成都是 的结果 不能很好地解释物种大爆发等现象 遗传和变异 个体 自然选择 二 现代生物进化理论 判一判 1 物种是生物进化的基本单位 答案 解析 种群 2 只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料 答案 解析 突变和基因重组 突变包括两个方面 基因突变和染色体变异 3 喷洒农药导致害虫产生抗药性 答案 解析 在喷洒农药前 害虫抗药性已经产生 农药仅起选择作用 4 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 答案 解析 不是定向改变 5 地理隔离是物种形成的必要条件 答案 解析 隔离 不是地理隔离 6 进化时基因频率总是变化的 总是由突变引起的 答案 解析 前半句对 后半句造成基因频率改变的因素除突变外 还有自然选择等因素 7 新物种形成的标志是隔离 进化的标志是基因频率的改变 答案 解析 是生殖隔离 8 新物种形成一定是长期地理隔离后达到生殖隔离 答案 解析 可以不经过地理隔离 如二倍体西瓜和四倍体西瓜 9 基因交流是指生物个体之间相互交配 答案 解析 还必须产生可育后代 10 自然选择的直接选择对象是个体的基因型 本质是基因频率的定向改变 答案 解析 是表现型 三 共同进化与生物多样性的形成及中性学说1 共同进化 1 概念 不同 之间 之间在相互影响中不断进化和发展 2 原因 生物与生物之间的 和生物与无机环境之间的 2 生物多样性 1 内容 基因多样性 多样性 多样性 2 形成原因 生物的 3 研究生物进化历程的主要依据 物种 生物与无机环境 相互选择 相互影响 物种 生态系统 进化 化石 课外拓展生物进化的历程和规律 1 简单 复杂 水生 陆生 低等 高等 2 代谢 异养厌氧 光能自养 异养需氧 3 结构 原核细胞 真核单细胞 真核多细胞 4 生殖 无性生殖 有性生殖 自身受精 异体受精 体外受精和发育 体内受精和发育 5 消化 细胞内消化 细胞外消化 3 中性学说 1 提出者 日本学者 2 内容 大量的基因突变是 的 既无利也无害 决定生物进化方向的是 的积累 而不是 木村资生 中性 中性突变 自然选择 1 教材第111页图7 3达尔文自然选择学说的解释模型 2 教材第115页 思考与讨论 基因频率的计算 3 教材第116页 探究 自然选择对种群基因频率变化的影响 4 教材第120页 资料分析 隔离在物种形成中的作用 5 教材第122页 技能训练 6 教材第123 126页可当兴趣资料阅读 尤其关注共同进化的概念及实例 生物多样性层次及中性学说 7 教材第113页练习一中2 教材第118页练习一中1和4 二拓展题 教材第121页练习一中1 2 教材第126页练习一中1 教材第129页自我检测一中判断题 画概念图 二 三和四中1 2 答案 突变和基因重组自然选择种群基因频率地理隔离种群间生殖隔离 典例引领 1 物种起源 出版已有150年 但依然深深影响着现代科学研究 达尔文 A 提出了适者生存 不适者被淘汰的观点B 提出了用进废退的理论C 认为种群是生物进化的基本单位D 决定生物进化方向的是中性突变的积累 答案 A 考点74模型构建 自然选择学说 解析 用进废退的理论是拉马克提出来的 种群是生物进化基本单位的观点是现代生物进化理论的基本内容 达尔文没有提出 中性突变的积累是木村资生提出的 排雷 1 自然选择指生物在生存斗争的过程中 适者生存 不适者被淘汰的过程 其手段和动力为生存斗争 2 生存斗争包括种内斗争 种间斗争 竞争 和生物与无机环境的斗争 3 生存斗争对某些个体的生存不利 但对物种的生存有利 并推动生物进化 4 达尔文自然选择学说从个体水平上解释生物进化 考点剖析 1 主要内容 1 在生存斗争中 适者生存 不适者被淘汰的过程叫自然选择 2 变异是不定向的 为生物的进化提供了原材料 遗传变异是生物进化的内因 3 过度繁殖加剧了生存斗争 生存斗争是生物进化的动力 4 自然选择是长期缓慢的过程 决定着生物进化的方向 2 自然选择学说 解释生物进化的模型 3 模型解读 1 自然选择的对象 直接对象是生物的变异性状 表现型 间接对象是相关的基因型 根本对象是与变异性状相对应的基因 即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择 因而可以改变种群的基因频率 2 自然选择的因素 对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境 3 自然选择的动力 生存斗争 类型 包括种内斗争 种间斗争 竞争 生物与无机环境之间的斗争 意义 生存斗争对生物的某些个体的生存不利 但对物种的生存是有利的 并能推动生物的进化 原因 过度繁殖 有限的生活资源 4 自然选择的结果 适者生存 不适者被淘汰 5 两个方向 变异不定向 自然选择定向 如下图 4 历史贡献 1 较好地解释了生物的多样性和适应性 2 相对系统地解释了生物进化的原因 揭示了生物的统一性 3 使生物学摆脱了神学束缚 5 局限性 1 未能对遗传和变异的本质作出科学的解释 接受了拉马克关于器官 用进废退 和 获得性遗传 的观点 2 对生物进化的解释局限于个体水平 3 强调物种形成都是渐变的结果 不能很好地解释物种大爆发现象 对位训练 1 2018 南京月考 按照达尔文的进化学说 下列叙述正确的是 A 生活在地穴水井中的盲螈 因长期不用眼睛而失去了视觉B 食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁 反复不断伸长的结果C 鹿与狼在长期的生存斗争中相互选择 结果都发展了各自的特征D 春小麦连年冬种可变成冬小麦 这是环境影响的结果 答案 C 典例引领 2 根据现代生物进化理论 下列说法正确的是 A 自然选择决定了生物变异和进化的方向B 生物进化的实质是种群基因型频率的改变C 种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 答案 C 考点75概念突破及模型构建 现代生物进化理论 解析 根据现代生物进化理论可知 变异是不定向的 自然选择决定了生物进化的方向 生物进化的实质是种群基因频率的改变 而不是基因型频率的改变 基因突变 染色体变异和自然选择均可改变基因频率 基因频率的改变与种群大小没有一定的关系 种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 故C正确 排雷模型构建 考点剖析 1 主要内容 1 种群是生物进化的基本单位 提醒 自然选择的实质 定向改变基因频率 变异与环境的关系 变异在环境变化之前已经产生 环境只是起选择作用 不是影响变异的因素 不要夸大其作用 通过环境的选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来 其余变异遭到淘汰 例如喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来 而不是使害虫产生抗药性 4 隔离与物种的形成物种形成的三种典型模式 渐变式 如加拉帕戈斯群岛上13种地雀的形成 骤变式 如自然界多倍体植物的形成 骤变式物种的形成主要是通过异缘多倍体的染色体变异的方式形成新物种 一出现可以很快形成生殖隔离 基因频率改变 此种方式多见于植物 人工创造新物种 通过植物体细胞杂交 如番茄 马铃薯 多倍体远缘杂交 如甘蔗 萝卜 多倍体育种 如八倍体小黑麦 等方式也可以创造新物种 提醒新物种形成不一定经过地理隔离 但不管哪种方式都需要达到生殖隔离 2 现代生物进化理论与达尔文进化论的比较 1 共同点 都能解释生物进化的原因和生物的多样性 适应性 2 不同点 达尔文进化论没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择的作用机理 而现代生物进化理论克服了这个缺点 达尔文的进化论研究生物个体的进化 而现代生物进化论则强调群体的进化 认为种群是生物进化的基本单位 现代生物进化理论认为生物进化的实质 基因频率的改变 是从分子水平上阐述 而自然选择学说是从性状水平解释进化 现代生物进化理论强调隔离在物种形成中的作用 对位训练 2 2018届济宁市期末 下列关于生物进化的叙述 不正确的是 A 生物与生物之间 生物与环境之间的共同进化导致生物多样性B 隔离产生后 自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的C 在自然选择作用下种群基因频率的改变是定向的 因此生物的进化也是定向的D 某种抗生素长期使用药效下降 这是由于病原体接触药物后 产生了对药物有效成分的抗药性变异 答案 D 解析 共同进化是指不同物种之间 生物与无机环境之间 在相互影响中不断进化和发展 而共同进化的结果是形成生物多样性 隔离是新物种形成的必要条件 隔离产生后 自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的 自然选择能使种群基因频率发生定向改变 而生物进化的实质是种群基因频率的改变 因此生物的进化也是定向的 某种抗生素长期使用药效下降 这是由于抗生素对病原体进行了选择 淘汰不抗药的个体 保留抗药的个体 典例引领 3 2018届塔城模拟 某植物种群中 AA基因型个体占30 aa基因型个体占20 若该种群植物自交 后代中AA aa基因型个体出现的频率以及A a基因频率分别为 A 55 45 45 55 B 42 5 32 5 45 55 C 55 45 55 45 D 42 5 32 5 55 45 答案 D 考点76提升计算能力 基因频率和基因型频率有关计算 排雷 1 比较 2 基因突变和染色体变异 自然选择 遗传漂变 基因迁移均可引起基因频率的改变 3 自交与自由交配 随机交配 自交是指基因型相同的个体交配 雌雄同株植物是自花传粉 结果是杂合基因型频率降低 纯合基因型频率增大 在无选择条件下 基因频率不变 自由交配是指种群内不同基因型的个体间相互交配 在无选择的条件下 基因频率 基因型频率均保持不变 相关计算可按哈代 温伯格定律进行 只要种群的基因频率不变 即使基因型频率改变 种群也未发生进化 提醒 XY型性别决定生物 基因在X染色体上 Y染色体上无等位基因 计算时只计X染色体上的基因数不考虑Y染色体 ZW型性别决定也是这样 伴X遗传病中 男性中患者的表现型概率 色盲 相关基因型概率 XbY 相关基因频率 b 2 已知人群中 伴X隐性男性患者的比例为p 则可认为这个人群中此基因频率为p 由此可计算女性中患病的频率为p2 例色盲男性中发病率7 女性中发病率为 7 2 0 5 对位训练 3 一个随机交配的足够大的种群中 某一相对性状中显性性状表现型的频率是0 36 则该种群 A 显性基因的频率大于隐性基因的频率B 随机交配不会导致种群基因频率改变C 繁殖一代后 杂合子的基因型频率为0 16D 基因频率若发生变化 说明新物种已经产生 答案 B 解析 AA Aa占0 36 则aa占0 64 可知a占0 8 A占0 2 则Aa的基因型频率是2 0 8 0 2 0 32 新材料 新情景的题目 无论起点有多高 落脚点一定在教材的基础知识中 提供新材料试题的解题步骤一般是 第一 认真 快速读题 提取关键信息 弄清设问意图 关于设问的类型 一般有以下几种 概括式 概括文字材料 示意图 曲线图 表格等所反映的生物学要点 探究式 利用所提供材料 结合教材的知识背景 对某个问题作出合理的解释 结论 逻辑式 根据文章内容作出逻辑推理 建议式 根据材料内容和相关知识背景 提出解决问题的方法 思路 或作出合理的建议 假设 第二 联想文章所涉及材料中的知识背景 第三 针对设问联系相关知识 寻找内在联系 初步思考作答要点 第四 根据答题要点 组织文字 编写答案 与生物进化相关的材料题分析 答案 1 生存斗争 或生存竞争 适者生存等 2 3 由于与种群A之间的地理隔离 阻断了种群B与种群A的基因交流 因此种群B内的基因突变积累 且产生的变异被环境选择保留下来 种群逐渐适应了生存环境 种群规模开始扩张 并形成生殖隔离 新种形成 4 A 5 小1 T t 下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布 在夏季 种群A与B 种群A与C的成员间可以通过山脉迁移 有人研究了1900 2000年间3个种群的变化过程 资料显示1915年 在种群A和B的栖息地之间建了矿 1920年在种群A和C的栖息地之间修了路 100年来气温逐渐升高 降雨逐渐减少 3 建矿之后 种群B可能消失 也可能成为与种群A C不同的新种 分析种群B可能形成新种的原因 下表是种群A C的规模 等位基因1 T t 和2 W w 频率数据 表中为各自隐性基因的频率 4 依据表中数据和上述资料 对种群C的描述 更为准确的是 A 等位基因1的杂合子逐渐增多B 与种群A之间不能进行基因交流C 正在经历适应辐射D 受气候影响更大 5 据表中数据分析 种群C的基因库比种群A 种群规模与基因 的频率变化关系密切 辨析不清生物进化中的观点 答案 B 解析 A还有自然选择等因素 C变异是不定向的 D进化的基本单位是种群不是个体 E必须达到生殖隔离才能成为两个物种 F还包括生物与环境之间 G还必须产生可育后代 纠错笔记 1 物种指的是不存在隔离的全部生物 可以是不同地域内 而种群指的是一定地域内同一物种个体的总和 2 种群基因库指种群内全部个体的所有基因 若有n个个体 每个个体平均有m个基因 则基因库中应有nm个基因 3 因地理隔离造成两个亚种 如东北虎和华南虎 应为同一个物种 仍能进行交配繁殖产生后代 但地理隔离不一定是高山 河流的阻隔 两个池塘中的鲤鱼也存在地理隔离 4 突变性状是有利还是有害是相对的 取决于环境条件 如昆虫的残翅性状在正常环境中是不利的 但在多风的岛上则是有利的 5 基因频率与生物进化的关系 只要基因频率改变 生物就进化 只要生物进化 基因频率一定改变 若基因频率不变 则生物就不进化 基因频率是否改变是判断生物是否进化的有效依据 6 可遗传的变异包括基因突变 染色体变异和基因重组 而基因突变和染色体变异合称突变 7 生物多样性指基因 遗传 多样性 物种多样性和生态系统多样性 不能说种群多样性 8 共同进化既包括生物与生物之间 也包括生物与无机环境之间 9 判断是否是同一物种标准不能只看能否杂交 还要看杂交后代是否可育 如二倍体西瓜和四倍体西瓜 马和驴等 10 进化过程中环境只起选择作用 变异是生物自身的事情 1 2018届广州六中月考 根据现代生物进化理论 下列说法正确的是 A 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的B 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程C 在环境条件保持稳定的前提下 种群的基因频率不会发生变化D 隔离是新物种形成的必要条件 答案 D 题组一自然选择学说和现代生物进化理论 2 2018届吉林高三一模 下图表示生物新物种形成的基本环节 对图示分析正确的是 A 种群基因型频率的定向改变是形成新物种的前提B 图中B表示地理隔离 是新物种形成的必要条件C 图中A表示突变 为进化提供原材料 是变异的根本来源D 图中C表示生殖隔离 可以指两种生物不能杂交产生后代 答案 D 解析 自然选择使种群基因频率发生定向改变 物种形成的三个环节是突变和基因重组 自然选择和隔离 隔离是形成物种的必要条件 B表示隔离 A表示突变和基因重组 基因突变是生物变异的根本来源 生殖隔离是指自然状态下 两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育的后代 3 关于在自然条件下 某随机交配种群中等位基因A a频率的叙述 错误的是 A 在某种条件下两种基因的频率可以相等B 该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C 一般来说 频率高的基因所控制的性状更适应环境D 持续选择条件下 一种基因的频率可以降为零 答案 B 题组二基因频率的计算 4 一个种群中基因型为AA的个体占24 基因型为Aa的个体占72 自交一代之后 种群中基因A和基因a的频率分别是 A 60 40 B 36 64 C 57 43 D 24 76 答案 A 5 2018 北京卷 3 金合欢蚁生活在金合欢树上 以金合欢树的花蜜等为食 同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害 如果去除金合欢蚁 则金合欢树的生长减缓且存活率降低 由此不能得出的推论是 A 金合欢蚁从金合欢树获得能量B 金合欢蚁为自己驱逐竞争者C 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D 金合欢蚁和金合欢树共同 协同 进化 答案 C 题组三共