实习第三周小结.doc

实习第三周小结 导读：如果对您有帮助！感谢评论与分享实习第三周小结导读：本文实习第三周小结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评 和分享。 实习第三周小结这一周时间逝去得飞快，似离弦的箭，稍一濡迹涉邱县,觅繁花似锦邱县一中顶岗实习第三周工作记录如果对您有帮助！感谢评论与分享实习第三周小结导读：本文实习第三周小结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评 和分享。 实习第三周小结这一周时间逝去得飞快，似离弦的箭，稍一松手便射出了去；亦 如夏天随风潜入夜，田地里波光粼粼，迎来农民伯伯犁地播种的身影， 无声无息。也许是因为清明节放假三天，英语课少了六节的缘故吧。根据上周小结，按计划，本周我的目标是教会学生做题，同时发 扬前两周所取得的成果-讲课生动有趣，和学生做朋友。在实践中，本周进展是这样的：周一下午准备了 2013 江西历史 地理数学高考真题，计划晚上考考学生，旨在让学生见见真题，最后 发出如此感慨”高考也不过如此”; 结果许多学生忙着补作业，只在 5 班讲了几题历史题，值得高兴的是他们答对了大部分题目。周二上午三节课，两个班都讲完美课堂上的练习题，有填空与单 选题，我只讲考试会考的单选题； 关于做单选的方法，由于学生词 汇量小，我建议学生先看空格左右的动词、介词与选项，排除搭配不 正确的选项，排除不了再推测推测意思，排除意思不符合的选项，而 不必纠结整个提题干看不懂。周二晚上班会课，以”奋斗四个月，拿 下第一张门票”为主题，首先解释了”四个月”的缘由，接着由学生发 言讨论分画室的利与弊，然后两位专业老师发言，表扬了许多学生， 谈到了老师的容忍政策，建议学生进教室后抓紧时间学习而不是玩或如果对您有帮助！感谢评论与分享者发呆。个人感觉，老师发言的逻辑性不是很强，内容上指出了表面 现象，却没有涉及深层原因，也没有提出解决办法，结果或许只是给 部分学生暂时的警醒作用。周三早读是英语课，在 5 班艰难地带读完第一单元的课文，之后 抽查了部分学生的课本笔记，发现学生笔记偏少。上午在 6 班听课， 在 5 班讲单词，印证了前一天晚上班会的效果并不好，暖风熏得学子 醉，只管低头趴着睡，当然，我的课也讲得缺乏趣味性。周四，总是充满快乐的一天，本周四也不例外。上午首先在 5 班讲 Warming up，我大胆地瞒着老师备了我觉得有趣的课-老师交 代的任务是完美课堂里 Warming up 和 pre-Reading 两部分的填 空选择题，我擅自舍弃了 pre-Reading 部分（个人感觉没必要），准 备紧紧围绕第五单元的主题 travel abroad，由教材里的问题（Do you like travelling? Where have you been?）导入，接着着重介绍 完美课堂里第一题图片中的旅游圣地，顺便加上各国其它著名而极具 特色的地方，最后介绍几所世界一流大学。结果，上课的时候，所有 学生都精神饱满，听得津津有味，我也兴奋地在导入部分给 大伙儿 介绍我的旅行经历，后面讲自由女神像的时候便自然地摆出自由女神 的姿态。下一堂课在 6 班听课，感觉不好玩。晚上是大伙儿期待已久 的游戏时间。游戏进行得很顺利，大家都很积极，我也为了争取时间， 在课前把英语题抄在黑板上。游戏包括 5 道英语、2 道语文，1 道历 史，3 道政治，2 道数学题的抢答，内容多，时间紧，恐怕效果欠佳， 特别是最后的数学题，很可惜，没人能演示完整或正确简易的步骤，如果对您有帮助！感谢评论与分享花了许多时间。对了，那天的青豆好吃！6 班那晚有两节英语课，第 二节课便布置学生做周练试卷，要求上交。周五，早读课上学生又困了，接着第二单元的课文，还是没有通 读一遍，接着布置学生背第四单元的单词，上课听写。上午在两个班 讲 Reading 部分，由于 5 班听写了，还听了首歌（Floorfiller，演示 十六步未果），讲的内容也就少些。之后去了 B1、B7、A4 班代课， 上自习。在 B1 改完了听写本和周练试卷，在 B7 却和学生闲聊了一 节课，下午在 A4 看红楼，忙跑出去擦眼泪。接着，在办公室看完后， 便跑画室去了，看着他们专注的姿态，心里既难受又欣慰。看，一周就这么过去了，回到家，好累，心情沉重，想躺会儿。 就这样，7:30 的时候老妈回来了，我迷迷糊糊起来炒菜，炒了个菜， 看有老妈在，可以不需要我了，我便晕晕地再次睡下，直到天明。记 得，高中时候，一星期就周六下午和晚上放假，而我常常是睡一个下 午，晚饭后又接着睡或许，对我，睡眠是最好的休息与解脱。对于这一周，我的评价是：备课充分，讲课自然，但练习效果欠 佳，还需继续加强课堂趣味性。下周计划如下：1-继续努力提高课堂趣味性； 2-提高学生课堂 的积极性与紧张感； 3-每天布置抄写作业，及时批改； 4-坚持督促 学生每个早读课背一个单元的单词，最后十分钟听写，当天改完； 5练习题要求学生先做再讲，学生在晚自习做周练试卷，我及时批改； 6-游戏的奖品尽可能多，普及班上每个同学，当然还得健