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北师大版初中数学目录：七年级上：第一章 丰富的图形世界1、 生活中的立体图形2、 展开与折叠3、 截一个几何体、4、 从不同方向看5、 生活中的平面图形回顾与思考复习题第二章 有理数及其运算1、 数怎么不够用了2、 数轴3、 绝对值4、 有理数的加法5、 有理数的减法6、 有理数的加减混合运算7、 水位的变化8、 有理数的乘法9、 有理数的除法10、 有理数的乘方11、 有理数的混合运算12、 计算器的使用回顾与思考复习题第三章 字母表示数1、 字母能表示什么2、 代数式3、 代数式的求值4、 合并同类项5、 去括号6、 探索规律回顾与思考复习题第四章 平面图形及其位置关系1、 线段、射线、直线2、 比较线段的长短3、 角的度量与表示4、 角的比较5、 平行6、 垂直7、 有趣的七巧板8、 图案设计回顾与思考复习题第五章 一元一次方程1、 你今年几岁了2、 解方程3、 日历中的方程4、 我变胖了5、 打折销售6、 希望工程义演7、 能追上小明吗8、 教育储蓄回顾与思考复习题第六章 生活中的数据1、100万有多大2、科学记数法3、扇形统计图4、月球上有水吗5、统计图的选择回顾与思考复习题第七章 可能性1、 一定摸到红球吗2、 转盘游戏3、 谁转出的四位数大回顾与思考复习题课题学习制成一个尽可能大的无盖长方体总复习七年级下册第一章 整式的运算1、 整式2、 整式的加减3、 同底数幂的乘法4、 幂的乘方与积的乘方5、 同底数幂的除法6、 整式的乘法7、 平方差公式8、 完全平方公式9、 整式的除法回顾与思考复习题第二章 平行线与相交线1、 台球桌面上的角2、 探索直线平行的条件3、 平行线的特征4、 用尺规做线段和角回顾与思考复习题第三章 生活中是数据1、 认识百万分之一2、 近似数和有效数字3、 世界新生儿图回顾与思考复习题课题学习制作人口图第四章 概率1、 游戏公平吗2、 摸到红球的概率3、 停留在黑砖上的概率回顾与思考复习题第五章 三角形1、 认识三角形、2、 图形的全等3、 图案设计4、 全等三角形5、 探索三角形全等的条件6、 作三角形7、 利用三角形全等测距离8、 探索直角三角形全等的条件第六章 变量之间的关系1、 小车下滑的时间2、 变化中的三角形3、 温度的变化4、 速度的变化回顾与思考复习题第七章 生活中的轴对称1、 轴对称现象2、 简单的轴对称图形3、 探索轴对称的性质4、 利用轴对称设计图案5、 镜子改变了什么6、 镶边与剪纸回顾与思考复习题总复习八年级上册第一章 勾股定理1、 探索勾股定理2、 能得到直角三角形吗3、 蚂蚁怎样走最近回顾与思考复习题课题学习拼图与勾股定理第二章 实数1、 数怎么又不够用了2、 平方根3、 立方根4、 公园有多宽5、 用计算器开方6、 实数回顾与思考复习题第三章 图形的平移与旋转1、 生活中的平移2、 简单的平移作图3、 生活中的旋转4、 简单的旋转作图5、 它们是怎样变过来的6、 简单的图案设计回顾与思考复习题第四章 四边形性质探索1、 平行四边形的性质2、 平行四边形的判别3、 菱形4、 矩形、正方形5、 梯形6、 探索多边形的内角和与外角和7、 平面图形的密铺8、 中心对称图形回顾与思考复习题第五章 位置的确定1、 确定位置2、 平面直角坐标系3、 变化的鱼回顾与思考复习题第六章 一次函数1、 函数2、 一次函数3、 一次函数的图象4、 确定一次函数表达式5、 一次函数图象的应用回顾与思考复习题第七章 二元一次方程组1、 谁的包裹多2、 解二元一次方程组3、 鸡兔同笼4、 增收节支5、 里程碑上的数6、 二元一次方程与一次函数回顾与思考复习题第八章 数据的代表1、 平均数2、 中位数与众数3、 利用计算器求平均数回顾与思考复习题总复习八年级下册第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组1、 不等关系2、 不等式的基本性质3、 不等式的解集4、 一元一次不等式5、 一元一次不等式与一次函数6、 一元一次不等式组回顾与思考复习题第二章 相似图形1、 线段的比2、 黄金分割3、 形状相同的图形4、 相似多边形5、 相似三角形6、 探索三角形相似的条件7、 测量旗杆的高度8、 相似多边形的周长和面积比9、 图形的放大与缩小回顾与思考复习题制作视力表第三章 分解因式1、 分解因式2、 提公因式法3、 运用公式法回顾与思考复习题第四章 分式1、 分式2、 分式的乘除法3、 分式的加减法4、 分式方程回顾与思考复习题第五章 数据的收集与整理1、 每周干家务活的时间2、 数据的收集3、 频数与频率4、 数据的波动回顾与思考复习题课题学习吸烟的危害第六章 证明（一）1、 你能肯定吗2、 定义与命题3、 为什么它们平行4、 如果两条直线平行5、 三角形内角和定理的证明6、 关注三角形的外角回顾与思考复习题总复习九年级上册第一章 证明（二）1、 你能证明它们吗2、 直角三角形3、 线段的垂直平分线4、 角平分线回顾与思考复习题第二章 一元二次方程1、 花边有多宽2、 配方法3、 公式法4、 分解因式法5、 为什么是1.618回顾与思考复习题第三章 证明（三）1、 平行四边形2、 特殊平行四边形回顾与思考复习题第四章 视图与投影1、 视图2、 太阳光与影子3、 灯光与影子回顾与思考复习题第五章 反比例函数1、 反比例函数2、 反比例函数的图象与性质3、 反比例函数的应用回顾与思考复习题课题学习猜想、证明与拓广第六章 频率与概率1、 频率与概率2、 投针实验3、 池塘里有多少鱼回顾与思考复习题九年级下册 （培训用书）第一章 直角三角形的边角关系1、 从梯子的倾斜程度谈起2、 30.45.60。角的三角函数值3、 三角函数的有关计算4、 船有触礁的危险吗回顾与思考复习题第二章 二次函数1、 二次函数所描述的关系2、 结识抛物线3、 刹车距离与二次函数4、 二次函数的图象5、 用三种方式表示二次函数6、 何时获得最大利润7、 最大面积是多少8、 二次函数与一元二次方程回顾与思考复习题拱桥设计第三章 圆1、 车轮为什么做成圆形2、 圆的对称性3、 圆周角和圆心角的关系4、 确定圆的条件5、 直线和圆的位置关系6、 圆和圆的位置关系7、 弧长及扇形的面积8、 圆锥的侧面积回顾与思考复习题课题学习设计遮阳棚第四章 统计与概率1、50年的变化2、哪种方式更合算3、游戏公平吗回顾与思考复习题课题学习媒体中的数学总复习北师大版初中数学概念第一章 实数 重点 实数的有关概念及性质，实数的运算 内容提要 一、 重要概念 1数的分类及概念 数系表： 说明：“分类”的原则：1）相称（不重、不漏） 2）有标准 2非负数：正实数与零的统称。（表为：x0） 常见的非负数有： 性质：若干个非负数的和为0，则每个非负担数均为0。 3倒数： 定义及表示法 性质：a.a1/a（a1）;b.1/a中，a0;c.0a1时1/a1;a1时，1/a1;d.积为1。 4相反数： 定义及表示法 性质：a.a0时，a-a;b.a与-a在数轴上的位置;c.和为0,商为-1。 5数轴：定义（“三要素”） 作用：a.直观地比较实数的大小;b.明确体现绝对值意义;c.建立点与实数的一一对应关系。 6奇数、偶数、质数、合数（正整数自然数） 定义及表示： 奇数：2n-1 偶数：2n（n为自然数） 7绝对值：定义（两种）： 代数定义： 几何定义：数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。 a0,符号“”是“非负数”的标志;数a的绝对值只有一个;处理任何类型的题目，只要其中有“”出现，其关键一步是去掉“”符号。 二、 实数的运算 1 运算法则（加、减、乘、除、乘方、开方） 2 运算定律（五个加法乘法交换律、结合律;乘法对加法的 分配律） 3 运算顺序：a.高级运算到低级运算;b.（同级运算）从“左” 到“右”（如5 5）;c.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。 三、 应用举例（略） 附：典型例题 1 已知：a、b、x在数轴上的位置如下图，求证：x-a+x-b =b-a. 2.已知：a-b=-2且abba+cb+c abacbc(c0) abacbc(cb,bcac ab,cda+cb+d. 5一元一次不等式的解、解一元一次不等式 6一元一次不等式组的解、解一元一次不等式组（在数轴上表示解集） 7应用举例（略） 第七章 相似形 重点相似三角形的判定和性质 内容提要 一、本章的两套定理 第一套（比例的有关性质）： 涉及概念：第四比例项比例中项比的前项、后项，比的内项、外项黄金分割等。 第二套： 注意：定理中“对应”二字的含义; 平行相似（比例线段）平行。 二、相似三角形性质 1对应线段;2对应周长;3对应面积。 三、相关作图 作第四比例项;作比例中项。 四、证（解）题规律、辅助线 1“等积”变“比例”，“比例”找“相似”。 2找相似找不到，找中间比。方法：将等式左右两边的比表示出来。 3添加辅助平行线是获得成比例线段和相似三角形的重要途径。 4对比例问题，常用处理方法是将“一份”看着k;对于等比问题，常用处理办法是设“公比”为k。 5对于复杂的几何图形，采用将部分需要的图形（或基本图形）“抽”出来的办法处理。 五、 应用举例（略） 第八章 函数及其图象 重点正、反比例函数，一次、二次函数的图象和性质。 内容提要 一、平面直角坐标系 1各象限内点的坐标的特点 2坐标轴上点的坐标的特点 3关于坐标轴、原点对称的点的坐标的特点 4坐标平面内点与有序实数对的对应关系 二、函数 1表示方法：解析法;列表法;图象法。 2确定自变量取值范围的原则：使代数式有意义;使实际问题有 意义。 3画函数图象：列表;描点;连线。 三、几种特殊函数 （定义图象性质） 1 正比例函数 定义：y=kx(k0) 或y/x=k。 图象：直线（过原点） 性质：k0，k0,k0时，开口向上;a0时，在对称轴左侧，右侧;a0时，图象位于，y随x;k0时，图象位于，y随x;两支曲线无限接近于坐标轴但永远不能到达坐标轴。 四、重要解题方法 1 用待定系数法求解析式（列方程组求解）。对求二次函数的解析式，要合理选用一般式或顶点式，并应充分运用抛物线关于对称轴对称的特点，寻找新的点的坐标。如下图： 2利用图象一次（正比例）函数、反比例函数、二次函数中的k、b;a、b、c的符号。 六、应用举例（略） 第九章 解直角三角形 重点解直角三角形 内容提要 一、三角函数 1定义：在rtabc中，c=rt，则sina= ;cosa= ;tga= ;ctga= . 2 特殊角的三角函数值： 0 30 45 60 90 sin cos tg / ctg / 3 互余两角的三角函数关系：sin(90-)=cos; 4 三角函数值随角度变化的关系 5查三角函数表 二、解直角三角形 1 定义：已知边和角（两个，其中必有一边）所有未知的边和角。 2 依据：边的关系： 角的关系：a+b=90 边角关系：三角函数的定义。 注意：尽量避免使用中间数据和除法。 三、对实际问题的处理 1 俯、仰角： 2方位角、象限角： 3坡度： 4在两个直角三角形中，都缺解直角三角形的条件时，可用列方程的办法解决。 四、应用举例（略） 第十章 圆 重点圆的重要性质;直线与圆、圆与圆的位置关系;与圆有关的角的定理;与圆有关的比例线段定理。 内容提要 一、圆的基本性质 1圆的定义（两种） 2有关概念：弦、直径;弧、等弧、优弧、劣弧、半圆;弦心距;等圆、同圆、同心圆。 3“三点定圆”定理 4垂径定理及其推论 5“等对等”定理及其推论 5 与圆有关的角：圆心角定义（等对等定理） 圆周角定义（圆周角定理，与圆心角的关系） 弦切角定义（弦切角定理） 二、直线和圆的位置关系 1.三种位置及判定与性质： 2.切线的性质（重点） 3.切线的判定定理（重点）。圆的切线的判定有 4切线长定理 三、圆换圆的位置关系 1.五种位置关系及判定与性质：(重点：相切) 2.相切（交）两圆连心线的性质定理 3.两圆的公切线：定义性质 四、与圆有关的比例线段 1.相交弦定理 2.切割线定理 五、与和正多边形 1.圆的内接、外切多边形（三角形、四边形） 2.三角形的外接圆、内切圆及性质 3.圆的外切四边形、内接四边形的性质 4.正多边形及计算 中心角： 内角的一半： (右图) （解rtoam可求出相关元素, 、 等） 六、 一组计算公式 1.圆周长公式 2.圆面积公式 3.扇形面积公式 4.弧长公式 5.弓形面积的计算方法 6.圆柱、圆锥的侧面展开图及相关计算 七、 点的轨迹 六条基本轨迹 八、 有关作图 1.作三角形的外接圆、内切圆 2.平分已知弧 3.作已知两线段的比例中项 4.等分圆周：4、8;6、3等分 九、 基本图形 十、 重要辅助线 1.作半径 2.见弦往往作弦心距 3.见直径往往作直径上的圆周角 4.切点圆心莫忘连 5.两圆相切公切线（连心线） 6.两圆相交公共弦 以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除，谢谢！性别：女民族：现居地：广东省出生年份：198*9政治面貌：党员身高：164 cm教育经历2006-092008-07广州医学院所学专业：护理学类获得学历：大专工作/实习经历2008-072009-07广州市第一人民医院单位规模：1000人以上 单位性质：国营 助理护士工作地点：广州市盘福路 下属人数：1 工作内容：在护士长和护师的指导下工作，主要负责病人的基础护理和付治疗，协助医生护士抢救，完成病人的输液和指导病人正确服药及心理健康宣教，根据医嘱完成病人的输血工作，病人进行化疗时要负责心电监护仪的操作。人自我评价我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩,经过1年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性!在血液内科一年的锻炼，让我学会了很多血液科及大内科的知识，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃，有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全达到专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！专长描述1.能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅长对常见血液病、多发病进行观察和护理； 3.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作，对急救的基本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点基本掌握； 4.对病人的心理护理的基本技巧有一定地认知。 目前就读于广州医学院护理学专业一年级。暂未命名意向职位：护士期望薪资：2000-3000工作地点：广东省语言能力英语读写：(良好)听说：(良好)相关技能计算机(良好)兴趣爱好看书、听音乐、滑旱冰、张卢良性别：男邮箱：qqjianli_民族：汉族婚姻状况：未婚体重：74 kg出生年份：qq：123456现居地：上海身高：174 cm教育经历2010-092013-07人民大学所学专业：网络工程获得学历：本科工作/实习经历2013-08现在xx公司网络工程师相关技能网络工程相关(精通)自我评价积极乐观，观察能力强，能够理智思考问题;个性开朗，适应新环境能力强，工作认真负责，敢于迎接挑战，敢于承担责任，具有良好人际关系。求职意向意向职位：网络工程师期望薪资：7500工作地点：上海语言能力英语读写：(熟练)听说：(熟练)兴趣爱好爱好看球、滑冰扫一扫，手机查看本简历*乡党的群众路线教育实践活动工作总结党的群众路线教育实践活动开展以来，*乡党委按照中央、省、市、县委的统一部署，在县委第3督导组的精心指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕“为民、务实、清廉”的活动主题，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。现将活动总结报告如下：1、 主要做法自活动开展以来，全乡444名党员，共16个党支部全部参加教育实践活动，参与覆盖面达100%。乡党委在严格执行上级党委统一部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动“规定动作做到位，自选动作有特色”。截至目前，整改工作任务已经基本完成，后续整改工作也已作出有序安排。（1） 高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展。乡党委把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任，在上级部门的部署下迅速召开党委会议学习中央精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。一是健全组织机构。第一时间成立了由党委书记挂帅的党的群众路线教育实践活动领导小组，集合全部力量，确保统一领导、分工明确、责任到人，为活动的顺利开展提供了组织保障。二是强化实施保障。制定下发全活动工作方案和联系点工作方案，确保在组织推进、活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央和上级党委精神；各党支部分头制定活动开展计划并报领导小组审核，建立起层层落实的机制保障。 （二）深入学习，广泛听议、确保教育实践活动质量过硬。乡全体党员干部把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想动员“全统一”。乡党委召开群众路线教育实践活动工作会议，动员全体党员干部深刻领会活动的重大意义，切实将思想与行动统一到中央和上级部门党委的部署要求上来。会后，各党支部进行再动员。二是学习培训“全覆盖”。在深入带头学方面。乡班子领导自觉做到带头记学习笔记、带头写心得体会、带头到联系点授课，在认真研读中央指定书目的基础上，组织乡党委中心组学习会1