幼儿园中班社会活动教案：母亲河(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班社会活动教案：母亲河(四篇)目录：幼儿园中班社会活动教案：母亲河一幼儿园中班社会活动教案：玩具好朋友二幼儿园中班社会活动教案：甜蜜的礼物三幼儿园中班社会活动教案：电话礼仪四- 1 -幼儿园中班社会活动教案：母亲河一活动目标：1、知道绵河是瑞金的母亲河。2、知道母亲河的用途，懂得节约和保护水资源的几种方式。活动准备：绵河图片，、河的字卡。活动过程：一、以一张字卡引入开头。1、教师出示“”的字卡。教师：“请看，老师这里的字卡上写的是什么字?2、幼儿回答，教师告知正确答案。3、教师继续出示“河”字，将它和“”字连起来读一遍“河”对了，河，我们瑞金也有河，瑞金的河叫什么名字呢?请小朋友来说一说。4、教师：你们知道吗?赣是我们西的母亲河，那我们瑞金的母亲河是什么河呢?(绵河)对了，绵河是赣的支流。5、出示绵河地图，我们来看看绵河流过我们瑞金的那些地方?三、引导幼儿了解绵河的瑞金人们的关系。教师：绵河流经了我们瑞金的很多地方，是我们瑞金的母亲河，那你们知道为什么我们这么爱家乡的绵河呢?我们可以用绵河的水来做什么事情呢?引导幼儿回答教师小结：绵河水经过自来水长处理变成干净的在将来水工人们喝、洗菜、洗衣服。绵水可以用来灌溉农田，渔船在绵河捕鱼，为人们提供食物等。四、引导幼儿了解人类工业对水质的危害。1、教师：家乡的人们一直用绵河的水浇灌农田、煮菜烧饭，养育了一代又一代的瑞金人，但是现在的人类却不知道怎么样爱护绵水源，做了一些污染我们的母亲河的事情。2、请你们说说，他们做了一些什么污染人类的事情呢?教师小结：有的人把饮料和塑料袋丢向里，工厂污水管道理的水正流向里，这些都是危害水源的不好行为。五、引导幼儿知道爱护和节约水源的几种方法。1、教师：我们的水资源越来越缺乏，水被污染了，这会严重影响我们的生活，我们要怎么才能节约水源呢?保护我们的母亲河呢?引导幼儿根据自己的经验进行回答。2、教师小结：水有时可以循环使用，如，淘米水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来拖地板，小朋友用完水后要及时关水龙头等。六、教师总结：今天我们不仅知道了绵河是我们的母亲河，还知道了它在我们家乡的位置，了解了几种节约水资源的方法，希望小朋友能够做到，同时告诉自己的爸爸妈妈，保护我们的母亲河。3 / 9幼儿园中班社会活动教案：玩具好朋友二【活动目标】学会爱护玩具，和玩具做好朋友。学会与同伴分享玩具，体验共同游戏的快乐!爱上幼儿园，能很好的融入到幼儿园集体生活。【活动重点】懂得玩具是好朋友，爱护玩具。【活动难点】感受与人分享的快乐，喜欢和同伴分享。【活动准备】故事多啦的玩具小熊、玩具积木。【活动过程】一、故事导入多啦有一只可爱的玩具小熊，她长的可漂亮啦，是粉红色的，多啦每天晚上都要和玩具小熊一起睡觉觉，可是我们的小多啦，不懂得照顾小熊，她每天都和小熊在一起，却不给它洗澡，于是小熊变得越来越脏小熊的小伙伴都嫌弃它，不愿意和它待在一起师：玩具小熊为什么会伤心的哭起来了呀?多啦为什么又不喜欢玩具小熊了呢?孩子们带着问题讨论故事内容，多啦和小熊的故事其实也是很多小朋友自己的故事，他们可以从中发现自己的问题。二、怎样对待我们的好朋友?师：玩具是我们的好朋友，那我们应该怎样对待我们的好朋友呢?教师引导幼儿正确对待我们的好朋友(玩具)：学会爱护玩具，定期清洗玩具，保持干净;不乱扔玩具，学会用过的玩具及时归位，摆放整齐。三、手拉手，都是好朋友师：我们除了玩具还有很多很多好朋友，好朋友是不是应该一起玩才更开心呢?小熊有小多啦却没有小兔，小猴，小猪还是不开心，只有他们大家都在一起才变得很开心，那我们呢?要不要和我们的好朋友分享玩具呢?让孩子们讨论分享的快乐，学会分享!四、收玩具活动，让玩具回家!让孩子们动手收玩具是为了让孩子们体验整理玩具的快乐和成就感，也帮助孩子们养成收拾、整理玩具的习惯。5 / 9幼儿园中班社会活动教案：甜蜜的礼物三幼儿园中班社会活动教案：甜蜜的礼物，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标1.了解各种糖的特征和来源。2.培养热爱大自然的情感。活动准备：一罐蜂蜜、一袋白砂糖、一瓶枫糖浆、麦芽糖的图片、各种糖的来源的图片。活动过程1.了解各种糖的特征。教师：小朋友，你们喜欢吃糖吗?你们都吃过什么样的糖?引导幼儿回答出各种不同种类的糖。出示实物：一罐蜂蜜、一袋白砂糖、一瓶枫糖浆，一张麦芽糖的图片。请幼儿说一说这些都是什么，看一看这些糖的特征，并说出来。教师小结：这里有蜂蜜、白砂糖、枫糖浆和麦芽糖。2.糖的来源。教师：小朋友，你们想一想这么多好吃的糖是从哪儿来的呀?请幼儿猜想并回答题。教师：糖是大自然送给我们的甜蜜礼物，小朋友说了这么多糖来自的地方和采集的方法，让我们看一看这些糖到底是从哪儿来的吧!教师用一一对应的方法出示实物和糖的来源图片。幼儿园中班科学活动教案：神奇的椰肉，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。教师：蜂蜜是蜜蜂辛勤酿出来的;白砂糖是由甘蔗制成的，甘蔗又甜又长，是世界上最普遍的制糖原料;在糖枫树的树干上开一个小洞，流出来的汗液加热后就是好喝的枫糖浆了;把碾碎的小麦芽和糯米一起加热、搅拌，冷却以后就做成了甜甜的麦芽糖。教师：谁知道其他糖是怎么做出来的?引导幼儿说一说自己知道的糖的来源。教师小结：甜菜又叫糖萝卜，糖分在它的胖胖的根部，它也是做糖的主要材料，玉米可以制成玉米糖浆和果糖，常加在饮料和调味酱里。教师：糖虽然是大自然送给我们的礼物，但是小朋友也不能多吃糖，小朋友要注意保护牙齿呦!7 / 9幼儿园中班社会活动教案：电话礼仪四活动目标：1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。2、感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情。体会与人正确愉快地交往。活动准备：电话机，一次性纸杯、毛线，幼儿用书。活动过程一、复习歌曲打电话引出活动主题,引发幼儿对活动的兴趣。1、你们会唱打电话的歌曲吗?我们一起来唱一唱。2、你们知道歌曲里唱了一件什么事情吗?(两个娃娃打电话的事情)教师小结：刚刚我们唱了一首打电话的歌曲，歌曲里唱了一件两个小娃娃打电话的事情。二、鼓励幼儿说出自己打电话的经验。1、你们平时打过电话吗?你都和谁打过电话?2、请你和好朋友说说，引导幼儿相互交流自己的经验。教师小结：根据孩子的讨论结果进行小结。三、引导幼儿学习接打电话时的礼貌用语和注意事项。1、老师在口袋里拿出一部手机，手机铃响了：喂，您好，请问你找谁?请稍等，我正在给小朋友上课，等下课后再打给你，好吗?再见!2、引导幼儿回忆并复述刚才老师打电话的内容：小朋友，老师刚才在做什么?都说了些什么?3、请幼儿说说打电话时应该怎样礼貌地与人交谈(引导幼儿举手告诉老师)教师小结：在接打电话时，主动拨电话的一方要先说自己是谁，再说要“请”谁来接电话;打错了电话时，要说“对不起”;接电话的一方要说“请问您找谁、请稍等、对不起，您打错了”等;双方在接打电话时都要主动说“您好”，挂电话时都要说“再见”。4、谁知道还要注意哪些打电话的问题呢?引导幼儿说出：打电话的时间不要过早或过晚，以免影响别人休息;也不能在别人工作、学习或有事的时候打电话。四、幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩“打电话”的游戏。1、刚才小朋友们都了解了应该怎样打电话了，那我们现在就把自己的一只手当做小电话，和身边的小朋友来玩一玩“打电话”的游戏吧!2、带领幼儿玩打电话的游戏尝试使用各种礼貌用语。五、制作“电话”。1、刚才小朋友们都学会了怎样打电话了，可是你们想不想自己动手学做电话呢?教师小结：把毛线的一头绑在牙签上，将毛线的另一头从杯子上面的小