幼儿园中班下学期科学教案：会变的水(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班下学期科学教案：会变的水(四篇)目录：幼儿园中班下学期科学教案：会变的水一幼儿园中班下学期科学教案：味道碰碰车二幼儿园中班下学期科学教案：大树妈妈本领大三幼儿园中班下学期科学教案：好玩的降落伞四- 1 -幼儿园中班下学期科学教案：会变的水一目标引导幼儿观察水在不同条件下的变化，发现影响其变化的因素。准备小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书小水滴旅行(人民教育出版社出版“萤火虫”画丛)。过程活动(一)冻冰花1.带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生一起在一块平坦的土地上泼一些水，建造一个小小滑冰场。让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车，充分地感知冰的特性(凉、滑、硬、脆)，享受冰上游戏的快乐。2.请幼儿用一个小容器盛上水，在水中放些颜料或彩纸屑。将盛满水的小容器放到室外。第二天早晨，让幼儿看看自己的小容器中的水发生了什么变化。取出自己冻的冰，摸一摸，看一看，想一想水为什么会冻成冰。活动(二)小实验1.将幼儿分成小组，进行小实验。鼓励他们用各种办法把冰块变成水。如太阳晒、暖气烤、开水浇、凉水泡等。让幼儿比较哪种方法能让冰融化得快一些。引导幼儿发现温度越高冰融化得越快。2.当冰化成水后，再向幼儿提出新的问题：水还能变成什么?怎样才能让水发生变化?鼓励幼儿继续进行实验，用各种办法将水加热，观察水变成蒸气的过程。以上实验结束后，教师可继续向幼儿提出问题：水蒸气还会变成什么呢?让幼儿自己去观察、思考。建议此活动适合在冬季进行。如果在其它季节进行，可以重点放在“小实验”上。或利用冰箱来制冰。平时可指导幼儿阅读图书小水滴旅行(人民教育出版社出版)，丰富关于水在自然界中循环的知识。3 / 9幼儿园中班下学期科学教案：味道碰碰车二一.目标1.甜、苦两种味道，了解味道与表情色彩的联系。2.感知能力，有初步的审美情趣。二.活动准备1.各类甜的、苦的食品。2.镜子、灰色(冷色)和红色(暖色)图片各一张，若干食品表情记录表。3.表情方面的绘画经验。三.活动过程(一).导入教师：今天老师带来了一些食品，请小朋友来尝一尝。(二).交流和记录1.儿相互说一说品尝的食物味道，以及吃时的感觉(受)。2.镜子和食物表情记录表两张，请幼儿再次品尝，后记录表情。(三).游戏：看表情猜食物1.老师出示个别幼儿的记录表，请大家猜，再由幼儿自己纠错或认可。2.儿自己出示记录表，请大家猜。(四).分类1.你吃了甜的东西感觉怎样?吃了苦的又是什么感觉呢?请幼儿将表情卡分类放在两张(黑、红)背景图上。2.你为什么会把吃甜东西的表情放在红色背景上?为什么会把吃苦东西的表情放在黑色背景上?(五).总结1.我们尝了两种不同的味道，大家也做了记录，知道不同的味道代表不同的表情，也可以用不同的色彩来表示，你还尝过哪些味道呢?2.得今天今天最开心的是什么?5 / 9幼儿园中班下学期科学教案：大树妈妈本领大三课题:中班科学：大树妈妈本领大目标：1.让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系，培养幼儿探索自然科学的兴趣。2.引导幼儿关心周围的社会生活环境。3.感受帮助朋友的快乐，培养幼儿关心自然界，爱护树木的情感。准备：1.环境创设：树林和一名扮演“大树妈妈”的老师。2.小鸟头饰人手一个，鸟妈妈头饰一个。3.小鸟飞音乐带，录音机。4.画纸、水彩笔人手一份。过程：一.开始部分1.以小鸟练习飞翔本领导入课题放音乐：鸟妈妈和小鸟们一起飞进(教师)树林。二.基本部分1.小鸟发现树叶枯黄，讨论原因鸟妈妈：小鸟们，我们休息一会吧。咦!这树的叶子怎么变成枯黄了?这是怎么回事?引导幼儿讨论。2.大树妈妈讲述病因鸟妈妈：我们还是一起来问问大树妈妈吧?“大树妈妈，大树妈妈，你这树叶为什么被枯黄了”?大树妈妈：空气污染，工厂排污水，乱砍树木。3.引导小鸟为大树妈妈想治病方法鸟妈妈：大树妈妈生病了，真可怜，我们想想办法，让大树妈妈的病快点好。小鸟：吃药，唱歌给他听，陪他说说话.大树妈妈：你们还是多练习飞的本领，趁早飞走吧!我这病你们救不了的，人类不注意，乱排污水，废气，乱砍树木。哎!没用了.小鸟：我想到就大树妈妈的办法了，让人类知道“大树妈妈的本领”。4.引导小鸟说出大树妈妈有哪些本领(1)茂盛的树叶可为我们撑起小伞，刮风下雨我们也不怕。(2)大树妈妈每天把空气打扫干净，让我们呼吸新鲜空气。(3)大树妈妈可用自己的身体挡住洪水，保护我们的家园，让我们每天在这儿快快乐乐的生活。(4)大树妈妈可把我们的家园打扮得漂亮，我们生活在这儿很幸福。5. 鸟妈妈总结：大树妈妈的本领真大，如果没有这些大树妈妈，我们将会没地方住，没有这些美丽的家园。6.怎样让人类知道这些呢?小鸟各自说说(唱歌、送信、画画.)7.幼儿绘画：画出大树妈妈的本领。大树妈妈：我还是喜欢你们把我的本领画出来送到人类，让他们知道。三.结束部分小鸟把画好的画传送到人类手中。四.延伸部分人类收到画后，就注意保护树木，海广泛栽种树木，使家园更美，为年奥运会的胜利举行而做准备。7 / 9幼儿园中班下学期科学教案：好玩的降落伞四活动目标：1、激发幼儿对动手试验的兴趣;2、通过试验了解伞面大小对速度的影响。活动准备：大小不一样的降落伞人手一个、两个同样大小的小娃娃、大记录表、贴纸活动过程：一、出示两个大小一样的娃娃，引起幼儿的兴趣师：今天，老师给你们介绍两位好朋友，他们俩一个叫欢欢，一个叫乐乐，欢欢和乐乐喜欢从空中跳下来的感觉，可他们觉得落下来的速度太快了，来不及看周围的风景，想请小朋友帮他们出个主意，怎样可以令他们落得慢些?(幼儿讨论)二、出示大小不同的两个降落伞师：我给他们准备了两个降落伞，这样他们就能从很高的地方慢慢的飘下来了，我们看看这两个降落伞有什么不一样(一大一小)，欢欢和乐乐带上两个不一样大的降落伞后，落下来的速度会不会也不一样呢?谁会落得更慢些?(幼儿猜测，讲猜测结果在记录表上表示)三、实验过程师：现在我们来让他们进行跳伞比赛，看看你们刚才猜得对不对。1、由一个老师到滑梯放，另一位老师带着其余孩子在楼下看结果。提问：是大的降落伞慢还是小的降落伞慢?2、玩降落伞，每个幼儿发一个降落伞，自由组合看谁的降落伞飞得高.3、幼儿比赛，找个地方比赛，看谁的降落伞落得慢，并记录结果。4、讨论：为什么小的降落伞一下子就降到地面，而大的降落伞是慢慢地飘下来?三、小结老师在他们讨论的时候提问，你觉得他怎么会落得慢了?并要求他们详细描述落得慢的样子，引导他们知道这是空气的作用空气在下面帮了他们的没忙降落伞在落下来的时候，空