论财经职业道德的教育目的及意义.docx

论财经职业道德的教育目的及意义一、现实的警钟及启迪时代呼唤“升华道德”，然而近些年，我国会计面临“诚信危机”，美国也严重陷入“信用沼泽”。会计信息大量失真，大量假帐盛行泛滥，注册会计师公信力降低至低谷，从中国证券市场连续不断的十大造假案，以及美国的安然公司会计假帐案、世界通讯公司最大破产案及因有失诚信导致瓦解倒台等案件看，其本质是人们的道德标准下滑，真假、善恶、忍狂、是非等界限模糊，无法约束自身的心灵，进而导致不道德行为。习近平主席上台后，反腐倡廉之风盛行，不少腐败官员落马。而以此反思，腐败之所以能蔓延发展是由于源源不断的公款支持，而这些公款金钱大多是经会计人员之手流入腐败分子手中，客观上助长了消极的腐败现象。公款流失的主要责任是单位负责人一支笔批准报销的，但与我们会计人员屈从压力、不坚持原则以迎合领导心意，不能说没有关系。许多贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等经济违法犯罪活动，几乎都与财会人员做假帐分不开。意识决定行为，所以想要从根本上解决这些问题，就必须加强准财经人员的财经职业道德教育，促使准财经人形成财经职业道德，以财经职业道德规范自身的行为。二、财经职业道德教育认知（1）职业道德分有广义和狭义之分。广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业和职工、职业和职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。（2）职业道德的主要内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（3）财经职业道德是指金融、会计、投资、商业营销等财经行业从业人员在职业活动中理应遵守的，反映社会及公众要求，调整相应职业关系，体现自身职业特点的道德准则和行为规范。（4）财经职业道德教育是根据财经工作的特点，有目的、有组织、有计划地对财经人员施加系统的财经职业道德影响，促使财经人员形成财经职业道德，履行财经职业道德义务的活动。（5）财经职业道德教育的核心内容是以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的财经职业道德规范。三、教育目的1.加强财经职业道德建设，构建财经职业道德系统工程，升华社会道德水准。2.将正确的财经职业道德规范及观念灌输到财经人员的意识之中，提高其道德认知3.促使财经人员在财经工作中廉洁奉公、遵纪守法、忠于职守，能实行自我监督4.形成和改造社会道德风尚以及推动物质文明建设5.培养财经人员良好的道德品质和道德意志6.提高社会整体公信度四、教育意义（1）当今知识经济时代的呼唤，是全面提升财经管理水平的客观要求因为建立完善的社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标。且诚信乃“国之大纲”，“无信不商”。（2）有利于规范市场经济的运行，保证公平竞争，提高社会整体公信度近年来老百姓喝牛奶时会想这个牛奶是否掺了水，买股票时会担心今天是否买了“郑百文”式的“伪装上市”公司的股票，买了房子后会顾虑房子是否会垮掉等，而朱镕基总理在报告中就明确指出：要让百姓放心地消费就必须大力整顿和规范市场经济秩序，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。而市场经济的运行很大程度上与财经人员有关，所以只有财经人员拥有正确的财经职业道德观才能确保市场经济的正常运行。（3）有利于培养财经行业“四有”新人我国社会主义现代化建设需要各行各业劳动者的辛勤耕耘，更需要培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。排在第一、二的“有理想”“有道德”，“有理想”就是要把全体人民共同的、远大的共产主义理想和本职财经工作紧密结合起来，敬业爱岗，树立财经职业理想；“有道德”就是要把社会主义道德规范落实到本职工作之中，形成良好的财经职业道德风尚。原河北省办公厅副主任、省国税局局长李真临刑前说“苏联解体，我就错误地认为，与其一旦江山易手，自己万物皆空，不如权力在握时及早做些经济准备，以防万无一失。可现在共产党的江山依旧稳如磐石，我却完了。”李真就是没把自身本职与国家利益结合起来，所以才会纵容自己走上腐败之路。（4）提高财经人员道德水平促使财经人员自我完善，以受到的财经职业道德教育来约束自身的行为，不屈从顾客、上司不合理的要求。（5）纠正经济领域的行业不正之风，形成反腐倡廉新风尚企业偷税漏税，官员腐败等无不与财经人员相关，当财经人员缺失财经职业道德意志时，就易成为行业不正之风的操纵者，腐败之风的助长者。（6）促使我国政府的正确决策和国民经济的良性运行 会计是为信息的使用者提供真实可靠、决策有用的会计信息。而当会计人员为了自身利益或者为了上司口中的“顾全大局”做假帐，这不仅让投资者利益受损；使很多统计信息及经济指标误差增大，严重影响了我国政府的正确决策和国民经济的良性运行，