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文档简介
2013-2014上学期期中考试质量分析我班原有50人,参加考试50人。108-120有35人,96-107有8人,84-95有2人,72-83有1人,72分以下的有4人。最高分120分,最低分17分。总分5342分,平均分106.8。 一、试题分析。本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断完善。二、学生答卷具体分析从学生答卷情况来看,大部分学生字迹工整,书写规范,卷面整洁,这是较以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。 以下就答卷情况进行分析。第一题给声母朋友排队。实际上是按顺序默写声母。大多数学生能默写出来,个别学生只是书写格式错了,如:p,q本来应该占中下个,他却占中上格. 第二题掌握的不错,除个别学生ou写成uo之外,其余同学做的全对。第三题错得比较多的是声母和韵母颠倒了;还有的部分孩子没有写对,说明在家读书不够,也没有注意平时的积累吧!第四题大部分学生掌握不好,个别孩子错的原因是因为马虎,没有标声调,造成了失分,有的个孩子没有掌握jqx和小相拼的规律,造成了严重失分。第五题除了一个孩子不理解题意,全部错完,其他学生掌握不错,扣分的原因也是因为不认真,忘写声调的原因。对于一年级的学生来讲,培养他们认真的习惯势在必行,这也是下阶段我的教育重点。第五题的题目要求就考察了孩子必须要准确读音。除个别学生xie拼成xai其余同学都能准确补充完整音节。第七、八题,效果良好。第九题学生错误的原因是部分学生把声调标错了吧,造成了失分。还有6个学生根本就不会写拼音,即使他想到了答案,但由于不会写拼音,也没有写出来。 三、考试反思对本次学生答题情况进行分析之后,我认为今后在改进教学方法,培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫,在以后教学中我会努力做到以下几点:1、 虽然拼音学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。2、教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣,课堂上留给学生充分的时间读书,还要引导学生走上自主学习的道路。3、在平时教学中,我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯,特别是认真听别人讲
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