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文档简介
幼儿园大班情景阅读教案:月亮朋友 (一)内容简介无论高兴还是伤心,月亮总会陪伴着我。偶尔我们也会互相走丢,但她总会在老地方等着我。月亮一直在变,中秋节的那天月亮最圆,人们分享着她的光亮,享受团圆的幸福。月亮和我是朋友! (1)知道中秋节是中国的传统节日,是团圆的日子。 (2)分月饼,能尝试等分圆形、椭圆形、正方形。 3、活动准备月饼展览会:幼儿每人带12个月饼,图片:满月,文字:八月十五中秋节、团圆、月亮、月饼等,幼儿人手一份:圆形纸片若干,图画书月亮朋友、PPT课件 4、活动过程 (1)说月亮一(出示“月亮变化记录表”。)月亮朋友的故事里,月亮会变成哪些样子呢?她是怎么变化的呢? 一(出示课件。)原来,月亮总是在变。一(出示图片:满月。)一年中,哪一天的月亮是最圆、最亮的呢? 一(出示文字:八月十五中秋节。)在月亮最圆、最亮的时候,我们中国人要过一个重要的节日“中秋节”。一中秋节,人们会做些什么事情呢?(出示课件:中秋节的时候。) 小结:八月十五中秋节,每年这天中国人总是和家人在一起吃饭,欣赏又圆又亮的月亮,品尝美味的月饼这是个团圆的日子。 (2)月饼会 月饼与月亮。一中秋节时人们最喜欢吃的是什么呢?(月饼。) (出示文字:月饼,)中秋节为什么要吃月饼呢? 小结:中秋节是月亮的节日,所以人们把月饼做成圆圆的样子,边赏月,边品尝美味的月饼。 月饼展览会, 展示幼儿带来的月饼 幼儿欣赏月饼的形状、图案、花纹,并请个别幼儿介绍月饼的口味。 (3)分月饼 “中秋节”是团圆节,我们亲亲热热在一起过节,分享美味的月饼好吗?(出示“纸月饼” ) 一圆形的“月饼”分给两个人,每个人吃得一样多,可以怎么分?(幼儿操作。) 圆形的“月饼”平均分给四个人,可以怎么分?(幼儿操作 ) 一分其他形状的“月饼”(椭圆形、正方形),分成四等分 (4)尝月饼 (幼儿四人围坐在一起,每人一块月饼。)思考:每人最多可以品尝到几种口味的月饼呢? 小结:老师和小朋友们亲亲热热的像一家人,团圆在一起过“中秋节”,吃月饼真开心!(5)活动延伸一(幼儿继续操作讨论 )不同形状的图形如何等分,还能怎么分呢?(三)活动拓展 1、中秋节亲子晚会:“中秋节看月亮” 欢歌朗诵:与月亮有关的歌曲、诗歌、童谣等 想象画展:我和月亮玩游戏。 巧手制作:折纸免、做桂花等 开心品尝:月饼、桂花糕、芋艿等,2区域活动:把圆形、椭圆形、正方形、长方形等形状的“月饼”进行二等分、四等分、八等分 (四)阅读区的活动 1、提供更多关于
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