幼儿园中班社会《祖国祖国多美丽》(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班社会祖国祖国多美丽(四篇)目录：幼儿园中班社会祖国祖国多美丽一幼儿园中班社会红绿灯，眨眼睛二幼儿园中班社会蚂蚁趣事三幼儿园中班社会警察叔叔你真棒四- 1 -幼儿园中班社会祖国祖国多美丽一活动目标：1、了解我国部分地区著名的建筑、风景名胜、特产，感受祖国山河美。2、能用较流利的语言，表达自己的见闻和情感。活动准备：1、物质准备：有关祖国山河的图片2、经验准备：提前了解一些旅游相关的知识、搜集所需了解的四个旅游景点的资料。活动过程：1、以旅游的游戏形式激发幼儿参与活动的兴趣。师：小朋友，你们好，我是好朋友旅游公司的导游阿姨。我们旅游公司最近推出一项新业务，要去我们中国最漂亮，最好玩的地方旅游，你想去吗？那请坐上我的汽车去我们旅游公司吧！（随音乐开车绕场一周）2、师幼谈话，调动幼儿生活经验，交流出行前的准备。师：欢迎小朋友来到我们旅游公司！小朋友，你以前到哪些地方旅行了？那里有什么？心情怎么样？小朋友旅行了那么多地方，都是小旅行家了，那你知道旅游时候应该带些什么？（提示地图）旅行中要注意什么？（安全）3、教师介绍祖国河山的优美景色，带领幼儿展开快乐之旅。师：那么就让我们出发一同去旅游一番，领略一下多娇壮丽的山河吧。这次旅游，我们先去中国的首都?（北京）。从威海到北京我们乘坐什么交通工具呢？（建议乘坐威海直达北京的火车）让我们开动火车出发吧！（播放课件，福娃唱欢迎歌）来到北京我们一定要世界第一大广场?天安门广场！天安门广场到了！你知道每天早晨解放军叔叔要在这里做一件很庄严的事情是什么吗？（升国旗）对！升国旗的时候，我们应该怎样做？小朋友请起立！两脚并拢，两手放在身体两侧，挺胸抬头，升国旗时要认真、严肃对国旗性注目礼，小朋友，你准备好了吗？立正！（播放升旗）除了刚才看到升国旗仪式之外，你还在哪里看到升国旗仪式？（奥运会比赛中国夺得冠军会升起五星红旗！）xx奥运会主场馆是什么？（开幕式在哪里举行）（鸟巢）鸟巢里举行了哪些精彩的比赛？游泳比赛在哪里举行？（水立方）水立方里还举行了那些比赛？xx北京奥运会，我们中国夺得金牌总数位居世界第几？（第一）我们中国棒不棒？（棒！）我们小朋友也要加油像奥运健儿一样为祖国争光，你有没有信心？（有！）我们一起说：“加油！加油！加油！”（自下到上动作）北京除了有天安门、鸟巢、水立方之外，还有很多地方有世界第一的称号！在离开北京之前，让我们看看北京几个“世界第一”吧！（播放课件图片） 1、世界上最大的城墙是?万里长城 2、世界上最大的宫殿是?故宫。我们的北京有这么多世界第一，你有什么感觉？北京是让我们中国人骄傲、自豪的地方。下一站，我们要去的地方是一个有舞蹈之乡美称的地方，那里的人们各个都会跳舞，咱们快去看看吧！不过从北京到那很远，我们坐飞机去那里吧！小朋友闭上眼睛，飞机起飞啦！（很小声音播放音乐）老师介绍*，幼儿闭眼感受。*地域辽阔，是我们中国面积最大的省区。这里有美丽的草原也有金色的沙漠，*的塔克拉玛干大沙漠是中国最大的沙漠。（播放课件）小朋友，*到了！*人在跳舞呢！（大声播放音乐）我们也一块跳起来吧！跳过欢快的舞蹈，我们休息一下！你知道*有什么特产？（哈密瓜、葡萄）（课件图片）*是中国葡萄种植最广、产量最多的地方。葡萄可以做成什么？（用*葡萄制作出的果汁、酿出的葡萄酒味道都是最棒的！）4 / 11幼儿园中班社会红绿灯，眨眼睛二活动目标：1.教育幼儿走在马路上要遵守交通规则，初步培养幼儿的自我保护意识。2.能够认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。3.知道要在成人的带领下走斑马线过马路。活动准备：每人一幅交通信号图、小人图片30、小星星音乐、红黄绿信号灯各一个、方向盘一个、活动过程：（一）导入：（2分钟）提问：来了这么多的客人老师向他们问好，唱一首歌曲吧！小星星。歌曲中唱到小星星像什么？眼睛一闪一闪的！那小朋友们知道我们的生活中还有那些现象像星星一样一闪一闪的吗？（二）展开：（分钟）1.出示红绿灯一闪一闪。（1分钟）提问：马老师就知道有一样东西会像小星星一样一闪一闪的，今天老师把他请到了咱们班。请看，原来马路上的交通信号灯。（小朋友的眼睛真厉害，观察到了这么多一闪一闪的东西，让我们来看看小朋友讲到的交通信号灯吧！）2.提问：那小朋友你们知道交通信号灯在马路的什么地方吗？他有几种颜色？这几种颜色的灯表示什么意思？我们看到她后应该怎样做？（2分钟）小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般有三种颜色：红色、黄色、绿色。红灯亮时，过马路的人就要停下来，站在路边等待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走到马路上了，就要加快脚步赶紧走到马路对面。3.小朋友们的小眼睛很厉害，观察的很仔细，那你们的小脑袋聪明吗？现在老请小朋友跟老师说一说关于红绿灯的二个，看谁能够记住！（1分钟）儿歌：红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。4.现在我们玩个关于交通信号灯的游戏好不好，老师来扮演红绿灯，小朋友扮演小司机。小汽车在出发前小司机们一定要念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”念完儿歌后，小朋友们模仿开汽车的动作。当老师出示绿灯时，小朋友应该怎样做？黄灯、红灯怎样做？一定要看交通信号灯哦！（3分钟）我们先来学下小司机吧！5.小朋友们真是遵守交通规则的小司机，给自己棒一个。（2分钟）提问：看老师除了交通信号灯，还带来了什么？（出示斑马线）你在哪里见过他？他叫什么名字？他是干什么用得？小结：一般斑马线会出现在具有过往行人的路口；他叫斑马线因为他想动物斑马身上的花纹！斑马线主要是保护行人的作用。人们走在上面会安全的，因为汽车、自行车啊看到斑马线上有人经过的时候，就会慢慢的减速、停下来的，先让人们走过去！小朋友外出过马路的时候，一定要牵好爸爸妈妈的手，走斑马线哦！6.现在就请小朋友轻转小椅子，我们一起做游戏。（3分钟）指导语：每个小朋友都会有一幅画有斑马线、红绿灯的图画，小朋友手中还会有一个小人，这个小人就是你的小宝宝，今天你带他过马路。当老师说红灯亮时，你应该带他怎样呢？看谁能把自己的小宝宝安全的带过马路！（三）结束。（1分钟）6 / 11幼儿园中班社会蚂蚁趣事三（一）活动目标：1.了解绘本图画内容，知道并学习蚂蚁团结协作、聪明、勤劳的优点。2.能按照自己的想法进行游戏，敢于尝试一定难度的任务。3.愿意接受同伴的意见、建议，体验合作游戏的快乐。（二）活动准备：1ppt：蚂蚁和西瓜2游戏辅助材料：糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干（三）活动过程：一、绘本故事蚂蚁和西瓜1谈话导入：今天方老师带来了几张有趣的图片，让我们一起来看一看。2出示ppt（1），你们的眼睛真亮，蚂蚁发现了一块大西瓜。2）幼儿猜测：蚂蚁会怎么做？3出示ppt（2），蚂蚁合作撬西瓜。1）师：蚂蚁想了什么办法？观察图片，用了什么工具？怎么撬的？（一起用力往下压）中间这只蚂蚁在干什么？（原来他是蚂蚁队长啊）2）小结：在蚂蚁队长的指挥下，所有蚂蚁团结一心，一起用力撬西瓜。3）师：我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧，我来做队长发号使令。准备好，听我的口令“一、二、三，嗨！”5出示ppt（3），蚂蚁分工分解西瓜。1）师：西瓜还在原地，聪明的蚂蚁又想了什么办法？（用铁铲去挖西瓜，分工合作）2）小结：有的用铲子铲西瓜瓤，有的用小吊车把西瓜瓤运到地上，有的在地上等着接西瓜瓤，还有的把西瓜瓤运回家，分工合作的真好！6.出示ppt（4）,蚂蚁将西瓜皮也搬回家。1）师：小蚂蚁们打算把西瓜皮也搬回家去，怎么现在蚂蚁能搬动西瓜皮了（瓤没了就变轻了）。2）经验提升：这是一群怎样的小蚂蚁？7.幼儿讨论：蚂蚁为什么会取得成功呢？二、协作游戏：高处取糖1蚂蚁们终于吃到了甜甜的西瓜，我们小朋友像小蚂蚁一样团结合作也能战胜很多的困难，刚才啊方老师也发现好吃的糖果，我们找找看在哪呢？2师：可是那个糖好高呀，小朋友一个人能拿到那么高的的糖吗？怎么办呢？所以我们要一起合作想办法来拿到好吃的糖。嗯有两块大糖果，我们分成几组比较好？3.选定组长。4.介绍游戏的规则。1）师：在完成任务之前，听清楚两个要求：一、你可以用后面所有的材料想任何的办法但要注意安全；二、组员一起协商但也要听从队长的指挥。2）组长带领自己的组员协商方法，讨论方法的可行性3）分组实施自己的方案5.教师适时指导，如果有的办法不安全，引导幼儿想想有没有更好更安全的方法。6.先进行完的一组去帮助另一组，保护他们。7.教师肯定各组幼儿的表现：好棒啊，我们终于拿到糖果了，表扬表扬自己。刚才方老师看到我们小朋友们都能听从队长的指挥，组员之间团结合作，相互保护完成任务。三、分享糖果师：现在我们来分享糖果咯！我相信今天的糖果我们尝到的不仅仅是甜蜜还有幸福！9 / 11幼儿园中班社会警察叔叔你真棒四教学内容社会活动警察叔叔你真棒教学目标1、喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。2、初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。3、体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。教学准备图片（民警、交警、武警消防员）。教学重点与难点知道警察的工作是多种多样、各不相同的。教学方法与手段设问导答法、谈话讨论法；图片辅助教学。活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、组织幼儿进行游戏“猜猜我是谁”。1、引出活动内容。师：今天我们一起来做个游戏，游戏的名字叫“猜猜我是谁”。2、说说游戏的方法。师：一会儿老师来做几个动作，你们看看我的动作，猜猜我是做什么工作的，是谁？3、跟幼儿一起游戏。（1）手握方向盘做开车的动作司机。（2）一手做梳头动作,另一只手当剪刀来剪头发理发师。（3）做敬礼的动作警察。4、小结：大家都猜对了，这就是警察敬礼的动作，今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。了解游戏名字。听清游戏的玩法。看老师的动作来猜职业。活动一开始，就以游戏的形式展开，能够很好地激发幼儿的学习兴趣，并且也很顺利地进入活动的主题警察。二、引导幼儿认识、了解警察。1、引导幼儿了解警察分工的不同。提问：你见过什么样的警察？他们是干什么的？人民警察抓坏人；交通警察指挥交通；武警消防员救火、救急。小结：他们都是警察，但是他们做的事情是不一样的。2、分别介绍民警、交警、武警消防员的工作。（1）出示民警的图片，让幼儿说说民警的工作。师：这张图片上是谁？民警做了哪些事情来帮助大家？小结：民警每天都在马路上、小区里帮助大家解决许多的困难。如果遇到困难就可以拨打0电话向民警求助。（2）出示交警的图片。提问：谁知道交通警察都做些什么事情？（3）介绍消防员的工作。师：消防员除了能救火之外，还有很多困难也是他们来救助的。说说平时了解的警察，感知警察有不同的分工。结合平时看到的民警来说一说，懂得要做一个遵纪守法