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文档简介

幼儿园糖果娃娃教案设计意图：各类糖果精美的包装、奇特的外形、各异的口味，五彩的颜色，无一不对幼儿产生了很强的诱惑力，尤其是年龄较小的小班幼儿，糖，理所当然地成了他们的最爱，他们一边吃一边还会和同伴讨论自己还吃过什么样的糖，是谁买的，在哪里买的，还争着来告诉我他们看过、玩过、吃过的糖。对于糖幼儿有着浓厚的兴趣和丰富的生活经验，但是吃完糖果后,包装的纸往往会随手扔掉,为了提高幼儿的环保意识,于是我设计了本节活动. 活动目标：1、引导幼儿观察糖果的包装、种类、形状并大胆讲述,锻炼幼儿的语言表达能力。2、鼓励幼儿主动积极参与自制糖果，锻练幼儿手部肌肉的协调性。活动准备：（）物质准备（环境的创设，操作材料）各种糖纸、糖果国王头饰和衣服各一。各种操作材料，如海绵、橡皮泥、泡沫、报纸等。（）知识经验的准备了解不同形状,不同味道,不同颜色的糖果。重点与难点：自制糖果活动流程图：进入糖果王国参观糖果王国幼儿动手自制糖果欣赏自制糖果结束活动过程：一、 开始部分(组织教学) (导入新课)1、导入进入糖果王国。T：“小朋友好，我是糖果王国的国王。欢迎小朋友和客人老师到我的王国玩，来,我带你们参观一下我的王国吧! 二、 基本部分 1、参观糖果王国，进行观察讨论（1）摸糖果、捏糖果、看糖果，了解糖果的包装、品尝糖果。T：“糖果王国里有许多糖宝宝，请你们用手摸一摸、捏一捏，然后告诉老师糖宝宝是怎么样的？糖宝宝都穿些什么颜色的衣服？小结：糖果宝宝的衣服是五颜六色不一样的，糖宝宝有圆的，有方的，有大有小，摸上去有的软，有的硬，闻一闻它们都有不同的气味。T：你们喜欢糖果宝宝吗？想不想和漂亮的糖宝宝做朋友呀?请每个小朋友都找一个糖宝宝做你的好朋友。今天，小朋友们和老师们都来到我的糖果王国，我给你们准备了小礼物好吃的糖果！它呀！就是你们手上的糖宝宝啦！让我们一起来尝一尝吧！这些糖果纸可是很有用的喔！我们都很喜欢糖宝宝，糖有着很多的营养，小朋友吃了身体好，但是多吃糖好吗？（多吃糖要长蛀牙的。（吃糖时糖纸不要随手乱丢，可以把漂亮的糖纸收集起来，变废为宝，不要的糖纸一定要放到垃圾桶里）。2、 “糖果国王”讲解，幼儿认真观察。T：好啦，现在我来告诉你们，这些糖宝宝的衣服可以做什么？你们知道吗？我们还可以做成糖宝宝，放到“小小糖果店”里去卖呢！（1）出示制作糖果的材料并演示制作糖果的方法！（2）幼儿分组进行操作，“糖果国王”巡回指导。（3）鼓励幼
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