教师观摩课心得体会.doc

教师观摩课心得体会11月18日至11月19日，幼儿园组织我们进行了幼儿园五大领域课堂观摩暨整合教学研究成果展示博览会的观摩与学习。执教教师都是来自全国各地的优秀教师，他们为我们带来了异彩纷呈的教学活动。在本次活动中，真的是大开眼界，受益匪浅。见识了几位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力，更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念，包括他们的设计意图、选材、教法以及最后评价都值得我们学习。几位老师的课程分别生动展示了五大领域的教学，每个选材都是对现实生活的深刻思考，来源于生活，又回归生活，围绕生活主题，创设鲜明，开放的情境，让幼儿在体验中感悟，在交流中分享，使教学活动充满了生命活力。比如赵俊老师的两节音乐律动课，采用孩子们比较熟悉的音乐来联系生活进行动作创编，她语言诙谐幽默，课堂鼓励得多，引导简洁而明确，以游戏活动为主，把整个教学活动带动的很活跃，真的做到了在“玩中学，学中乐”。活动过程中，几位教师也都很注重幼儿的参与，把孩子真正当做教育的主体，让孩子动起来，深入挖掘孩子的潜力，让孩子在自由的探索中变被动为主动，把互动的空间留给孩子，让孩子深入活动其中，真正体验活动带来的乐趣，而教师在整个活动中更多的是引导与陪伴。比如吴XX老师的两节课，真的是让我们脑洞大开，给我们带来了许多不一样的视角，非常有新意和挑战性，虽然是体育课，但是适时采用了很多音乐，代入感非常强。教学目标明确，过程难度层层递进，清晰明了，深入挖掘孩子的潜力，有效引导孩子动起来，并且用心思考的去活动自己的身体，控制自己的身体。各位老师也都很注重幼儿的性别教育，比如吴XX老师活动中渗透的：与老师击掌时女孩子要温柔淑女，男孩子要有力量还要绅士。金XX老师课程中，通过男女上厕所时有区别来渗透性别教育。注重幼儿情感的发展，在课程中，教学环节非常完整，注重孩子的情感教育，比如一上场教师会引导孩子和自己打招呼，和在座的所有客人老师打招呼，并且一点点熟悉起来等等。课程结束时，执教教师很注重与孩子感情的分别，采用带入性比较强的音乐进行谈心式小结，然后拥抱每一个孩子，或者让孩子们和每一位客人老师握手告别。活动中渗透的礼仪教育与情感教育，看似平淡的活动却蕴含着很深的寓意。教师的教态自然、大方、不做作，发自内心的情感流露给人亲切感，很容易拉近教师与孩子之间的距离。教师语言组织精炼，在活动的环节设计上不拖沓，不花哨，环环紧扣，教师的提问，适时、恰当。在活动的组织上，教师能抓住幼儿的兴趣点，激发他们的好奇心。这次的观摩活动，给我最大的感触是“冰冻三尺非一日之寒”，执教老师对课改理念的把握、教学材料的选择、活动的教学机智、以及活动后的反思都显示了他们扎实的教学基本功和较好专业化水平通过两天的观摩，一次难得的学习机会，也是一次反思自己，提升自己的绝好机会。不仅开阔了自己的视野，还让我明确了自己的奋斗目标，找到了自己的不足。同时也要根据班级孩子的身心特点，从内容选择，环节设计，到教学方法的运用，活动延伸的设计，都要充分体现以幼儿为主，以游戏为主，不断提高自身的教学水平，让孩子们在快乐中主动体验、感知。自己平时也要多思考，多看书，多学习一些新的教学理念