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幼儿园大班说话活动山公学样说课稿范文 说计划意图 游戏是幼儿运动的重要情势模拟是幼儿的本性幼儿生成就喜好种种小动物盼望与它们密切、游戏我恰是凭据幼儿的身心生长特色和大班幼儿的年事特性肯定了本次运动幼儿在妙趣横生的游戏中相识山公爱模拟的特色生长幼儿演出本领 说运动目的 运动目的是运动的出发点和归宿对运动起引导感化凭据大年事特性及本班现实环境我将目的定为以下三点： 1、能感觉故事中山公、老爷爷风趣行动及心情并可以或许勇敢用说话表达 2、能演出故事中夸大、滑稽的行动 3、学会遇事要多动头脑多想措施 说运动预备 为使运动出现意见意义性、综合性、运动性寓教诲与游戏之中我做了如下预备： （1）山公学样的课件、挂图猴耍山公学样的音乐 （2）故事演出用的道具：四棵大树扁担四根凉帽、山公面具多少 说讲授流程 音乐导入引发幼儿爱好西席报告故事看课件完备观赏故事看挂图报告并演出故事西席与幼儿完备演出故事幼儿分组演出故事运动竣事 我一开端用音乐猴耍导入让幼儿重点模拟山公的一些风趣心情行动引起幼儿爱好；西席接纳故事停止法给幼儿思索的空间并重点让幼儿知道遇事要多动头脑、多想措施；之后让幼儿完备观赏故事重点引诱幼儿感觉故事中山公、幼儿园教育随笔老爷爷的风趣行动及心情；接下来西席逐幅出示挂图重点让幼儿作为运动的主体勇敢用说话表达故事并开端实验演出；西席简短小结后与幼儿配合演出提拔幼儿演出的愿望；幼儿分组演出大家到场运动；幼儿演出竣事后西席发起将此节目定为六一节目之一举行排演 说运动延长 我将在班内演出区投放道具举行演出作为运动延长 对付本次运动我简朴说以上几点固然全部运动下来确定另有许多不敷之处请列位向导及先生多提名贵看法感谢各人！ 运动计划： 运动目的 1、能感觉故事中山公、老爷爷风趣行动及心情并可以或许勇敢用说话表达 2、能演出故事中夸大、滑稽的行动 3、学会遇事要多动头脑多想措施 运动预备 （1）山公学样的课件、挂图猴耍山公学样的音乐 （2）故事演出用的道具：四棵大树扁担四根凉帽、山公面具多少 运动重难点 重点：能感觉故事中山公、老爷爷风趣行动及心情并可以或许勇敢用说话表达 难点：能演出故事中夸大幼儿园教案、滑稽的行动 运动历程 1、用“猴耍”音乐导入运动 2、西席接纳故事中段法讲故事 第一次停止提问：“故事中都有谁山公又惹什么事了老爷爷的帽子被抢走了你们猜他会办”引发幼儿对故事的爱好 第二次停止提问：“老爷爷要回帽子了他是要的山公反响你能帮老爷爷想个措施”重点引诱幼儿遇事要多动头脑多想措施 3、旁观课件：故事“山公学样” 重点让幼儿感觉故事中山公、老爷爷风趣行动及心情并请幼儿勇敢表示学一学山公、老爷爷的风趣行动及心情 4、逐幅出示挂图重点让幼儿勇敢用说话表述并演出 5、西席小结幼儿表示并与部门幼儿互助演出 6、幼儿之间互助演出故事 幼儿自由结伴分为四组西席报
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