你敢竞争吗竞争之道.ppt

生命的林子 竞争之道 处处有竞争 竞争无处不在 你敢竞争吗 面对竞争的两种不同态度敢于挑战 主动出击 大显身手惧怕失败 畏缩不前 错失良机成与败只是相对数勇于面对 把握机会 奋力拼搏 不留遗憾 笑看成败 继续努力 知识回顾 教学目标 1 记忆对待竞争的两种不同态度 2 正确理解竞争的成与败 3 掌握竞争与合作的关系 4 知道不正当的竞争的表现及危害 自学指导 不敢同冠军较量 就永远争不到冠军 这句话主要说明 单选A人是竞争的主体 B竞争有正当竞争与不正当竞争之分 C要敢于参与竞争 D合作与竞争是相互关系 相互促进的 C 有的同学因为一次考试失利而把自己当成失败者 失去自信 甚至否定自己的一切 辨析 答 这种行为是错误的 这种行为产生的原因是不知道该如何参与竞争 如何在公平的原则下参与竞争 首先 竞争是有规则的 这一规则对所有参与者都是统一的公平的 而这一规则就是道德和法律 违背公平竞争的规律和原则 采用不正当手段去打压别人的行为是违背道德和法律规定的行为 因而是错误的 其次 这种行为的产生是因为没有正确的竞争态度 把取得胜利当成优异的唯一标准 把别人的成就看做是一种威胁和挑战 形成了不健康的竞争心理 所以这种行为是不利于我们成长的行为 竞争的作用 天敌 的作用 积极作用消极作用 挪威人爱吃沙丁鱼 尤其是活鱼 如果能让他活着抵港 卖价就会比死鱼高好几倍 但是 由于沙丁鱼生性懒惰 不爱运动 返航的路途又很长 因此捕捞到的沙丁鱼往往一回到码头就死了 即使有些活的 也是奄奄一息 只有一位渔民的沙丁鱼总是活的 而且很生猛 所以他赚的钱也比别人的多 后来人们发现他的鱼槽只不过是多了一条鲶鱼 原来鲶鱼以鱼为主要食物 装入鱼槽后 由于环境陌生 就会四处游动 而沙丁鱼发现这一异已分子后 也会紧张起来 加速游动 如此一来 沙丁鱼便活着回到港口 这就是所谓的 鲶鱼效应 27 34 希腊有位名人这样说过 要想成功 你需要朋友 要想非常成功 你需要的是比你更强大的对手 人生启迪 德国是弹丸之地 但它却产生了5个世界级的名牌汽车公司 有一年 一个记者问 奔驰 的老总 奔驰车为什么飞速进步 风靡世界 奔驰 老总回答说 因为宝马将我们撵得太紧了 记者转问 宝马 老总同一个问题 宝马老总回答说 因为奔驰跑得太快了 竞争的积极作用 个人 可以催人奋进 激发个人潜能 国家和社会 促进国家的强大和社会的健康发展 人类社会 人类社会就是在竞争中不断前进的 利 竞争的消极作用 1 使胜者骄 败者馁 2 可能引起我们心情的过分紧张和焦虑 3 可能会出现怨恨别人的忌妒心理 4 为获胜而不择手段 触犯道德和法律 弊 1 忌妒有时会是人们进取的动力 2 忌妒心理是一种微妙 强烈而又隐蔽的消极情感 危害我们的发展 3 做一个合格的竞争者 就要消除忌妒心理 培养健康的竞争意识 正确看待和对待忌妒 竞争是我们每个人 乃至整个国家和社会前进的号角 面对激烈的竞争 你敢于拍着身脯说 我行 我一定能行 吗 2 27 三 你敢竞争吗 第九课生命的林子 你敢竞争吗 1 27 自主学习 1 竞争的目的 2 生活中的不正当竞争3 不正当竞争的危害4 如何在竞争中成为真正的胜利者 5 竞争与合作的关系 你有过大胆迎接 参与竞争或者畏惧 放弃竞争的经历吗 说一说 3 27 有过 例如 在学校组织的竞赛中 我大胆报名参加 因为竞争可以催人奋进 激发潜能 使我们在竞争中不断提高自己 也有过畏惧 放弃竞争的时候 因为当时害怕失败而不敢去竞争 怕给自己或集体丢面子 4 27 对待竞争的两种不同态度 重点 1 面对竞争 有的人主动出击 意气风发地迎接挑战 2 有的人被动接受选择 惧怕失败 畏缩不前 错失良机 阅读角 阅读课本107页短文 亮出自己的名字 思考 1 通过这个事例 你明白了一个什么道理 5 27 在人才辈出 竞争日趋激烈的今天 机会一般不会自动找到你 只有敢于表达自己 醒目地亮出自己 让别人认识你 才有可能得到机会 是主动出击还是被动接受选择 也许这就是决定你人生的分水岭 6 27 生活中不敢竞争的人往往是因为惧怕失败而畏缩不前 其实他们对成与败没有真正的理解 生活中有的人不敢参与竞争原因何在 重点 7 27 说一说 A和B谁比较成功呢 同学A和同学B A期中考试考得非常好 得了年级第10名 B考得也不错 拿到了年级第59名 同学们认为谁比较成功呢 A在上一次考试中的名次是年级第一名 B在上一次考试中的名次是年级第200名 9 27 10 27 大象和蚂蚁谁的力量大 有人说是大象 因为它的确力大无穷 能举几吨重的物体 有人说是蚂蚁 因为它战胜的不只是别的 还有自己 13 27 成功意味着什么 成功不仅仅是打败竞争对手 在竞争中获胜 还表现在能挑战自我 战胜自我 超越自我 14 27 失败 有竞争就会有失败 失败是成功之母 失败并不可怕 明确竞争目的 敢于竞争 竞争的目的 超越自我 开发潜能 激发学习热情 提高工作效率 取长补短 共同进步 竞争的优点竞争是我们每个人 仍至整个国家和社会前进的号角 竞争的直接目的就是获取胜利 取得成功 但这并不意味着我们可以不择手段地去 赢 竞争有道 两类竞争 正当竞争 不正当竞争 正当竞争 应该遵守公平竞争的原则 遵守法律和道德 并且能够尊重对手 共同进步 竞争百态 为了获胜不择手段 嫉妒他人打击报复 胜 得意忘形败 灰心丧气 贬低对手抬高自己 1 为了考出好成绩 在考试中作弊2 为了避免同桌成绩超过自己 偷偷地把对方的学习资料扔进厕所3 班干部选举 为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐 让他们选自己4 为了入团 故意讲竞争对方的坏话5 销售假冒伪劣产品6 体育比赛中运动员服用兴奋剂7 在比赛中为了获胜贿赂评委 生活中的不正当竞争行为 1 不利于青少年健康成长 2 破坏人际关系 不利于建立真挚的友谊 3 破坏公平公正的竞争气氛 助长不良社会风气 4 还可能走上违法犯罪的道路 不正当竞争的危害 竞争的规则 道德和法律 是我们在竞争中必须遵守的基本准则公平的法则 1 胜之有道 遵守道德和法律 做到公平竞争 2 明确竞争目的 积极参与竞争 3 消除忌妒心理 培养健康的竞争意识 4 尊重竞争对手 向对手学习 力争双赢 5 要有自信和毅力 善于发挥自己的长处 怎样才能在竞争中成为真正的胜利者 1 合作与竞争不是对立的 而是相互依存的 2 竞争离不开合作 没有合作的竞争是无力的 3 合作也离不开竞争 没有竞争的合作是没有活力的 竞争与合作的关系 1 胜败乃兵家常事 因此 在对待竞争中的成功与失败时应做到 多选A不以成败论英雄B胜不骄 败不馁C成功时趾高气扬 唯我独尊 失败时彷徨苦闷 灰心丧气D面对成功 再接再厉更进一步 面对失败 总结经验 奋起直追 ABD 随堂练习 20 27 2 根据有关资料显示 近些年来 由于竞争越来越激烈 生存越来越困难 导致一些人因不堪忍受巨大的压力 选择用自杀来逃避压力 这表明 多选A竞争是残酷的 成者为王 败者以死谢罪B参与竞争需要良好的心理素质 既要赢得起 又要输得起C竞争可能会使人失去理智D竞争是一把双刃剑 既有积极的作用 有用消极的影响 BCD 21 27 3 面对竞争的压力 我们要具备一定的心理素质 这些心理素质包括 多选A面对竞争 采取积极的心态B遭受挫折 不要丢掉信心C对待压力 要学会自我疏导 自我减压D遇到竞争 能逃就逃 能躲就躲 ABC 22 27 4 某同学数学成绩很好 但在期中考试中没考出好成绩 遇到了挫折 便心烦意乱 吃不下饭 睡不好觉 结果得了重病住进了医院 耽误了时间 不但数学成绩下降 也影响了其它功课的学习 这名同学对竞争的态度是 单A 积极的 能认真分析导致失败的原因 总结教训B 消极的 能理智地对待竞争 面对失败不气馁C 积极的 能勇敢地经