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中学开展诚信教导运动总结 为增强和推进诚信扶植，营造各人讲诚信的优越气氛，5-6月份，学校积极开展了以诚信扶植为主题的系列运动。诚信是一个养成的历程，必要在点滴中积累。诚信不仅是道德问题，而且是一种司法意识，是每一个公民必须具备的基础修养，事关学校培养社会主义今世化合格的扶植者和接班人的历史重任，必要学校、先生以此为重任尽力实践。我校本着容身班级，重在渗透，多管齐下，形成声势的原则，把诚信教导作为学校德育工作的重头戏，各部门、齐抓共管，形成合力，取得了初步的成效，宽大师生的诚信意识进一步加强。现将开展如下：1、通过校园广播、校刊青橄榄、鼓吹橱窗、电子屏幕和”大众号作为流传诚信教导的主渠道，向全体教师、学生鼓吹诚信教导的基础内容、要求和紧张意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教导的优越气氛。2、增强师德扶植。教师的言行举止对学生的影响是无限的。学高为师，身正为范。教师必须自觉地进步道德修养，赓续地尽力完善本身，真正成为学生的模范。我校组织教师认真学习十九大会议精神，通过召开党风廉政扶植会、举办诚信扶植专题讲座等形式，组织党员和教师深入学习诚信扶植的内容内涵，在全体教职工中开展了师德扶植主题运动，深入掘客师德扶植的先进范例，切实推进诚信扶植。3、在全校升旗仪式上进行了各人知诚信，各人讲诚信的国旗下讲话。4、政教处要求周二班会，各班召开诚信教导为主题的班会，进行学习诚信，生活诚信，诚信上网等方面的教导。5、各班出一期诚信为主题的黑板报;举行了以诚信为主题的故事演讲比赛。6、学校开展了学生诚信主题的征文运动和诚信为主题的手抄报、书画比赛。7、学校开展诚信考试专项教导运动。充分应用学业程度考试、中考和期末考试教导等时机，通过考试诚信教导倡议鼓吹并举行卒业班学生诚笃守信许诺书签名等形式，面向全体学生集中开展考试诚信教导运动，加强学生诚信考试意识，自觉遵守考试纪律，养成诚信风致。8、日常治理中，教务处落实诚信教导进课本、进讲堂，将诚信内容体现在道德与法治学科教师的教案里，落实在讲堂教授教化中，转化为学生的自觉行动。诚信教导应是开放式教导，不能封闭在校园里孤立进行，我们积极争取学生家长以及社会各界的支持共同，使之形成教导合力，通过搞妥家长学校，与家庭教导有更多沟通和指导，积极融入社区并介入各类精神文明的创建运动等。开展诚信教导是一项耐久而艰难的工程，只有学校、社会、家庭配合
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