2019年高中化学第1章认识化学科学单元素养评价（一）（含解析）鲁科版必修1.docx

单元素养评价(一)(第1章)(90分钟100分)【合格性考试】(60分钟70分)一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分)1.(2019大庆高一检测)下列关于化学的说法正确的是()A.化学只研究自然界存在的物质B.化学的特征是认识分子和制造分子C.通过化学方法可以制造出使人长生不老的“仙丹”D.化学的研究层面越来越广,原子核的变化也已成为化学研究的范畴【解析】选B。化学的特征是认识分子和制造分子,A错误、B正确;长生不老的“仙丹”是不存在的,C错误;化学研究层次仅限于原子、分子层级,原子核变化不是化学研究的范畴,D错误。【补偿训练】下列科研成果不是由我国发明或创造的是()A.世界上第一个人工合成的、具有生理活性的蛋白质结晶牛胰岛素B.黑火药和造纸C.发现元素周期律D.世界上首次人工全合成的酵母丙氨酸转移核糖核酸2.(2019德州高一检测)下列给出的广告用语,从化学角度看无科学性错误的是()A.“K”牌咖啡,滴滴香浓,绝不含任何化学物质B.食用合格“碘盐”,可预防地方性甲状腺肿大C.“大自然”牌蔬菜,天然种植,不含任何元素,真正的“绿色”食品D.本厂生产的碳酸氢铵(NH4HCO3)产品中氮元素的质量分数大于50%,含氮量高,价格低廉,是农民朋友增收致富的好帮手3.某同学在家中将白醋和食用碱面混在一起后,产生了大量的气泡,他想利用所学的知识去探究此气体的性质,设计了如下研究程序,合理的是()A.观察(得出气体的物理性质)分类(预测气体的物理性质)实验(观察实验现象、验证预测)比较得出结论,对于异常现象再预测,再实验,再验证B.分类(预测气体的物理性质)观察(得出气体的物理性质)实验比较并得出结论C.观察(得出气体的物理性质)实验分类(预测气体的物理性质)比较并得出结论D.实验分类(预测气体的物理性质)观察(得出气体的物理性质)比较并得出结论【补偿训练】下列有关研究物质性质的方法和程序的说法,正确的是()A.探究金属钠的性质只需应用实验法即可B.研究未知物质的性质可按照观察实验预测结论的顺序进行C.科学家提出的假说一定能成为科学理论D.使用模型有助于人们研究物质的性质4.(2019福州高一检测)下列物质不能使红墨水褪色的是()A.活性炭B.过氧化钠C.NaCl溶液D.漂白粉5.(2019丰台区高一检测)下列说法中正确的是()钠在空气中燃烧生成白色的氧化钠钠与硫酸铜溶液反应,可置换出铜过氧化钠与水反应时可放出氧气氯气与铁反应生成三氯化铁钠、氢气都能在氯气中燃烧生成白雾久置的氯水,因氯气几乎完全挥发掉,剩下的就是水A.B.C.D.6.(2019泰安高一检测)下列关于钠和过氧化钠与水反应的说法不正确的是()将小块钠投入滴有石蕊溶液的水中,反应后溶液变红将钠投入稀盐酸中,钠先与水反应,后与盐酸反应过氧化钠投入水中会有大量氢气产生过氧化钠投入滴有酚酞溶液的水中,烧杯中的水变红A.仅B.仅C.仅D.7.某同学用如图装置进行有关Cl2的实验,下列叙述错误的是()A.图中:实验现象证明氯气无漂白作用,氯水有漂白作用B.图中:闻Cl2的气味C.图中:生成棕黄色的烟D.图中:若气球干瘪,证明Cl2可与NaOH反应8.(2019德州高一检测)设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()A.1 mol氯气与足量铁反应转移的电子数目为3NAB.常温常压下,32 g氧气所含原子数目为NAC.标准状况下,a L氧气和氮气的混合物含有的分子数约为6.021023个D.标准状况下,22.4 L水中所含的分子数约为6.021023个【补偿训练】下列说法正确的是()A.1 mol氧含有6.021023个微粒B.阿伏加德罗常数数值约等于6.021023C.硫的摩尔质量等于它的相对原子质量D.CO2的摩尔质量为44 g9.(2019石家庄高一检测)下列叙述正确的是()A.同温同压下,相同体积的物质,它们的物质的量必相等B.任何条件下,等物质的量的甲烷和一氧化碳所含的分子数必相等C.1 L一氧化碳气体的质量一定比1 L氧气的质量小D.等体积、等物质的量浓度的强酸中所含的H+数目一定相等10.(2019兰州高一检测)下列说法中正确的是 ()A.在50 mL量筒中配制0.100 0 molL-1的碳酸钠溶液B.0.5 mol O3与11.2 L O3所含的分子数一定相等C.分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NAD.常温常压下,22.4 L的NO2和CO2混合气体中含有2NA个氧原子11.(2019海口高一检测)下列说法正确的是()A.配制1 molL-1 Na2CO3溶液500 mL,将Na2CO3放在托盘天平右盘称量B.10 g 98%的硫酸(密度为1.84 gcm-3)与10 mL 18.4 molL-1的硫酸的浓度是不同的C.制成0.5 L 10 molL-1的盐酸,需要HCl气体112 L(标准状况)D.50 mL 1 molL-1 AlCl3溶液中的c(Cl-)与75 mL 2 molL-1氯化钙溶液中c(Cl-)相等12.(2019承德高一检测)在标准状况下,将V L A气体(摩尔质量为M gmol-1)溶于0.1 L水中,所得溶液密度为d gmL-1,则此溶液的物质的量浓度为()A. molL-1B. molL-1C. molL-1D. molL-1二、非选择题(本题包括4小题,共46分)13.(8分)(1)试写出下列物质的摩尔质量:Na:_,Cl2:_,S:_,Fe3+:_。(2)计算:4 g NaOH的物质的量:_,0.5 mol H2SO4的质量:_,已知一个Cl2分子的质量为m g,NA表示阿伏加德罗常数,则M(Cl2)=_。(3)在、处的横线上填写适当的内容。【补偿训练】(2019大同高一检测)(1)1.5 mol H2O分子中所含电子数与_个CH4分子中所含电子数相等。(2)含0.6 mol N的(NH4)2CO3固体中,C的质量是_ g。(3)已知16 g A和20 g B恰好完全反应生成0.04 mol C和31.76 g D,则C的摩尔质量为_。14.(12分)Cl2是一种重要的化工原料,下图是一些含氯产品:(1)你认为盛放液氯的钢瓶上应贴什么样的危险品标签? (2)氯气常用于自来水杀菌消毒,结合化学方程式说明其原理。 (3)84消毒液是一种无色、有漂白作用的液体,根据所学知识判断84消毒液的有效成分,并写出在实验室中制取84消毒液的化学方程式。 (4)工业上将氯气通入石灰乳Ca(OH)2制取漂白粉,为什么要将Cl2制成漂白粉。 (5)工业上可以用Cl2和H2的反应制盐酸,若要生产12.5 molL-1的浓盐酸1 L,计算理论上要消耗的氯气在标准状况下的体积是多少?需要氢气的质量是多少? (6)实验室中用MnO2固体与浓盐酸混合加热制取氯气,反应原理为 MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2+2H2O。若用8.7 g MnO2与足量浓盐酸混合加热,计算反应生成氯气在标准状况下的体积和参加反应的HCl的质量。15.(12分)(2019北京顺义区高一检测)A、B、C、D、M均为中学化学中的常见物质,AD含有相同元素。其转化关系如图(反应条件已略去):若A、M均为单质,C是一种淡黄色固体。(1)M的化学式是_。(2)C与水反应的化学方程式是_,A也可以与水反应生成D,反应的化学方程式是_。(3)下列叙述正确的是_(填字母序号)。a.B、C都可以与CO2反应b.B可以用于呼吸面具作为氧气的来源(4)A直接生成C的化学方程式为_。16.(14分)营养液是采用环境生物生态共生技术和菌根共生原理经生物发酵、化学螯合、物理活化等工艺合成的一种新型营养液。市场上两种营养液的配方分别如下:c(KCl)c(K2SO4)c(ZnSO4)营养液A0.3 molL-10.2 molL-10.1 molL-1营养液B0.1 molL-10.3 molL-1无(1)两种营养液中S的浓度是否一样? (2)若分别取等体积的两种营养液对植物进行喷洒,它们提供的钾肥是否相同? (3)某兴趣小组同学拟在实验室中配制500 mL营养液B,需要哪些实验仪器?简要叙述配制的过程。 (4)某兴趣小组同学拟在实验室中配制1 000 mL营养液A时,取用药品时将ZnSO4取成了ZnCl2(其余两种药品正确),请问能否用现有的药品配制出营养液A?【等级性考试】(30分钟30分)一、选择题(本题包括4小题,每小题4分,共16分)17.(2019武汉高一检测)化学与我们的生活息息相关,生活中处处充满化学,下列有关生活中的现象叙述不正确的是()A.夏日的夜晚,寂静的山野往往有星星点点的“鬼火”出现,这是由于磷化氢的自燃B.用食醋可以除去暖瓶内附着的水垢C.明朝时期的炭画至今仍栩栩如生,画上的人物风貌犹存,是因为碳的性质稳定D.发面时为了使做出的馒头松软可口往往使用纯碱,纯碱属于碱18.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是()A.在常温常压下,11.2 L Cl2含有的分子数为0.5NAB.在常温常压下,25.5 g NH3所含的原子数为6NAC.标准状况下,11.2 L水所含的分子数为0.5NAD.在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的原子数相同19.(2019绍兴高一检测)如图所示为某化学教师设计的“氯气与金属钠反应”实验。实验操作:先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,并产生大量白烟。以下叙述错误的是()A.钠着火燃烧产生苍白色火焰B.反应生成的大量白烟是氯化钠固体C.管中部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气D.管右端棉球处颜色变化可判断氯气是否被碱液完全吸收20.2018年12月28日,山东考古界传来好消息:在青岛市平度古岘镇八里庄村出土了一支由汉代彩绘陶俑组成的“仪仗队”。化学物质在文物的保护和鉴定方面发挥着重要的作用。已知氨气(NH3)溶于水生成氨水,氨水能够清洗壁画表面的污垢,醋酸可以固色。某文物保护单位现用500 mL容量瓶配制0.1 molL-1的氨水,以下操作正确的是()A.将标准状况下1.12 L NH3溶于500 mL水中B.将标准状况下1.12 L NH3溶于水配成500 mL溶液C.取1 molL-1的氨水50 mL,加入500 mL水中D.取1 molL-1的氨水100 mL,配成1 000 mL溶液【补偿训练】精确配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,下面实验操作中正确的是()A.称量时将NaOH固体直接放在托盘天平上面的纸上B.将称好的NaOH固体放入容量瓶中,加入少量水溶解C.在烧杯中溶解NaOH固体后,立即将所得溶液注入容量瓶中D.将烧杯中已冷却的NaOH溶液注入未经干燥的容量瓶中二、非选择题(本题包括1小题,共14分)21.(2019泰安高一检测)过氧化钠保存不当容易变质,某课外活动小组为了粗略测定过氧化钠的质量分数,他们称取10.0 g样品,并设计用如图装置来测定过氧化钠的质量分数。上图中的E和F构成量气装置,用来测定O2的体积。(1)写出以下装置发生反应的化学方程式:装置A:_。装置B:_。装置C:_。(2)NaOH溶液的作用是_。(3)为准确读出氧气的体积需以下操作,正确的顺序为_。A.调整量筒高度,使广口瓶E与量筒F内液面相平B.将气体冷却至室温C.平视,使凹液面最低点与视线水平相切再读数读出量筒内水的体积后,折算成标准状况氧气的体积为1.12 L,则样品中过氧化钠的质量分数为_。单元素养评价(一)(第1章)(90分钟100分)【合格性考试】(60分钟70分)一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分)1.(2019大庆高一检测)下列关于化学的说法正确的是()A.化学只研究自然界存在的物质B.化学的特征是认识分子和制造分子C.通过化学方法可以制造出使人长生不老的“仙丹”D.化学的研究层面越来越广,原子核的变化也已成为化学研究的范畴【解析】选B。化学的特征是认识分子和制造分子,A错误、B正确;长生不老的“仙丹”是不存在的,C错误;化学研究层次仅限于原子、分子层级,原子核变化不是化学研究的范畴,D错误。【补偿训练】下列科研成果不是由我国发明或创造的是()A.世界上第一个人工合成的、具有生理活性的蛋白质结晶牛胰岛素B.黑火药和造纸C.发现元素周期律D.世界上首次人工全合成的酵母丙氨酸转移核糖核酸【解析】选C。发现元素周期律的是俄国科学家门捷列夫。2.(2019德州高一检测)下列给出的广告用语,从化学角度看无科学性错误的是()A.“K”牌咖啡,滴滴香浓,绝不含任何化学物质B.食用合格“碘盐”,可预防地方性甲状腺肿大C.“大自然”牌蔬菜,天然种植,不含任何元素,真正的“绿色”食品D.本厂生产的碳酸氢铵(NH4HCO3)产品中氮元素的质量分数大于50%,含氮量高,价格低廉,是农民朋友增收致富的好帮手【解析】选B。任何饮料、蔬菜都由化学物质构成,由化学元素组成,A错、C错;食盐加碘的目的就是预防地方性甲状腺肿大,B对;碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数是100%17.7%,不可能大于50%,D错。3.某同学在家中将白醋和食用碱面混在一起后,产生了大量的气泡,他想利用所学的知识去探究此气体的性质,设计了如下研究程序,合理的是()A.观察(得出气体的物理性质)分类(预测气体的物理性质)实验(观察实验现象、验证预测)比较得出结论,对于异常现象再预测,再实验,再验证B.分类(预测气体的物理性质)观察(得出气体的物理性质)实验比较并得出结论C.观察(得出气体的物理性质)实验分类(预测气体的物理性质)比较并得出结论D.实验分类(预测气体的物理性质)观察(得出气体的物理性质)比较并得出结论【解析】选A。探究物质性质的一般程序:观察(得出物质的物理性质)根据物质的分类预测物质的性质通过实验现象验证预测的性质通过比较归纳得出结论,对于异常现象再预测,再实验,再验证,答案选A。【补偿训练】下列有关研究物质性质的方法和程序的说法,正确的是()A.探究金属钠的性质只需应用实验法即可B.研究未知物质的性质可按照观察实验预测结论的顺序进行C.科学家提出的假说一定能成为科学理论D.使用模型有助于人们研究物质的性质【解析】选D。探究金属钠的性质还需要观察法等,A错误;研究未知物质的性质可按照观察预测实验结论的顺序进行,B错误;科学家提出的假说不一定能成为科学理论,C错误;人们研究物质的性质也可使用模型法,D正确。4.(2019福州高一检测)下列物质不能使红墨水褪色的是()A.活性炭B.过氧化钠C.NaCl溶液D.漂白粉【解析】选C。活性炭疏松多孔,具有吸附作用,可使红墨水褪色;Na2O2具有漂白性,也能使红墨水褪色;漂白粉具有漂白性,能使红墨水褪色;食盐是大家熟悉的生活用品,NaCl溶液没有漂白作用。5.(2019丰台区高一检测)下列说法中正确的是()钠在空气中燃烧生成白色的氧化钠钠与硫酸铜溶液反应,可置换出铜过氧化钠与水反应时可放出氧气氯气与铁反应生成三氯化铁钠、氢气都能在氯气中燃烧生成白雾久置的氯水,因氯气几乎完全挥发掉,剩下的就是水A.B.C.D.【解析】选A。钠在空气中燃烧生成淡黄色的Na2O2;钠在硫酸铜溶液中发生的反应为2Na+2H2O2NaOH+H2,2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4,不能置换出铜;过氧化钠与水反应:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2;氯气与铁反应:2Fe+3Cl22FeCl3;钠在氯气中燃烧产生白烟;久置氯水中,2HClO2HCl+O2,最后剩下的是稀盐酸。故只有正确。6.(2019泰安高一检测)下列关于钠和过氧化钠与水反应的说法不正确的是()将小块钠投入滴有石蕊溶液的水中,反应后溶液变红将钠投入稀盐酸中,钠先与水反应,后与盐酸反应过氧化钠投入水中会有大量氢气产生过氧化钠投入滴有酚酞溶液的水中,烧杯中的水变红A.仅B.仅C.仅D.【解析】选D。钠与水反应产生氢氧化钠能使酚酞变红,使石蕊变蓝,故不正确;钠与水的反应本质是钠与H+的反应,所以钠先与盐酸反应,故不正确;过氧化钠投入水中会有大量的氧气产生,故不正确;过氧化钠投入酚酞溶液中与水反应产生氢氧化钠,使酚酞溶液变红,由于过氧化钠具有强氧化性,所以又使其褪色,故不正确。7.某同学用如图装置进行有关Cl2的实验,下列叙述错误的是()A.图中:实验现象证明氯气无漂白作用,氯水有漂白作用B.图中:闻Cl2的气味C.图中:生成棕黄色的烟D.图中:若气球干瘪,证明Cl2可与NaOH反应【解析】选D。图中Cl2与NaOH反应之后,烧瓶中的Cl2减少,压强减小,外界空气会通过导管进入气球而使气球膨胀。8.(2019德州高一检测)设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()A.1 mol氯气与足量铁反应转移的电子数目为3NAB.常温常压下,32 g氧气所含原子数目为NAC.标准状况下,a L氧气和氮气的混合物含有的分子数约为6.021023个D.标准状况下,22.4 L水中所含的分子数约为6.021023个【解析】选C。氯气与足量铁反应生成氯化铁,氯元素化合价由0价降低到-1价,所以1 mol氯气完全反应转移的电子数目为2NA,A错误;32 g氧气物质的量为1 mol,所含原子数目为2NA,B错误;标准状况下,a L气体的物质的量为 mol, mol氧气和氮气的混合物含有的分子数约为6.021023个,C正确;标准状况下,水为液态,不能用气体摩尔体积进行计算,D错误。【补偿训练】下列说法正确的是()A.1 mol氧含有6.021023个微粒B.阿伏加德罗常数数值约等于6.021023C.硫的摩尔质量等于它的相对原子质量D.CO2的摩尔质量为44 g【解析】选B。“1 mol氧”指代不明确,是氧原子还是氧分子,无法确定,A错误;阿伏加德罗常数数值约等于6.021023,B正确;硫的摩尔质量以“gmol-1”为单位时在数值上等于它的相对原子质量,C错误;CO2的摩尔质量为44 gmol-1,D错误。9.(2019石家庄高一检测)下列叙述正确的是()A.同温同压下,相同体积的物质,它们的物质的量必相等B.任何条件下,等物质的量的甲烷和一氧化碳所含的分子数必相等C.1 L一氧化碳气体的质量一定比1 L氧气的质量小D.等体积、等物质的量浓度的强酸中所含的H+数目一定相等【解析】选B。同温同压下,相同体积的气体,物质的量才相等,A不正确;未注明气体所处的温度和压强,无法判断,C不正确;强酸的元数不一定相等,D不正确。10.(2019兰州高一检测)下列说法中正确的是 ()A.在50 mL量筒中配制0.100 0 molL-1的碳酸钠溶液B.0.5 mol O3与11.2 L O3所含的分子数一定相等C.分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NAD.常温常压下,22.4 L的NO2和CO2混合气体中含有2NA个氧原子【解析】选C。配制一定物质的量浓度的溶液所用的基本仪器是容量瓶,A不正确;因为不知道11.2 L O3是否处于标准状况下,所以无法计算其物质的量,B不正确;NO2、CO2都是一个分子中含有两个氧原子,C正确;常温常压下,气体的摩尔体积与标准状况下的不同,不能用22.4 Lmol-1计算,D不正确。11.(2019海口高一检测)下列说法正确的是()A.配制1 molL-1 Na2CO3溶液500 mL,将Na2CO3放在托盘天平右盘称量B.10 g 98%的硫酸(密度为1.84 gcm-3)与10 mL 18.4 molL-1的硫酸的浓度是不同的C.制成0.5 L 10 molL-1的盐酸,需要HCl气体112 L(标准状况)D.50 mL 1 molL-1 AlCl3溶液中的c(Cl-)与75 mL 2 molL-1氯化钙溶液中c(Cl-)相等【解析】选C。天平称量固体时应“左物右码”,A错误。B中:98%的H2SO4的物质的量浓度c=18.4 molL-1,错误。C中,标准状况下n(HCl)=5 mol,而盐酸中n(HCl)=0.5 L10 molL-1=5 mol,正确。1 molL-1 AlCl3溶液中c(Cl-)=3 molL-1,而2 molL-1 CaCl2溶液中c(Cl-)=4 molL-1,D错误。12.(2019承德高一检测)在标准状况下,将V L A气体(摩尔质量为M gmol-1)溶于0.1 L水中,所得溶液密度为d gmL-1,则此溶液的物质的量浓度为()A. molL-1B. molL-1C. molL-1D. molL-1【解析】选B。设此溶液的物质的量浓度为c,根据物质的量浓度的计算公式,则有=c解得c= molL-1。二、非选择题(本题包括4小题,共46分)13.(8分)(1)试写出下列物质的摩尔质量:Na:_,Cl2:_,S:_,Fe3+:_。(2)计算:4 g NaOH的物质的量:_,0.5 mol H2SO4的质量:_,已知一个Cl2分子的质量为m g,NA表示阿伏加德罗常数,则M(Cl2)=_。(3)在、处的横线上填写适当的内容。【解析】(3)66 g CO2的物质的量为66 g44 gmol-1=1.5 mol,其分子数N=nNA=1.5NA=1.56.021023=9.031023;1 mol CO2含有1 mol C、2 mol O,故1.5 mol CO2含有1.5 mol C和3 mol O。答案:(1)23 gmol-171 gmol-196 gmol-156 gmol-1(2)0.1 mol49 gmNA gmol-1(3)1.5NA(或9.031023)1.5 mol1.53【补偿训练】(2019大同高一检测)(1)1.5 mol H2O分子中所含电子数与_个CH4分子中所含电子数相等。(2)含0.6 mol N的(NH4)2CO3固体中,C的质量是_ g。(3)已知16 g A和20 g B恰好完全反应生成0.04 mol C和31.76 g D,则C的摩尔质量为_。【解析】(1)CH4和H2O都是含有10个电子的分子,故1.5 mol H2O分子中与1.5 mol CH4分子所含电子数相等,则N(CH4)=1.5NA。(2)(NH4)2CO3固体中,n(N)n(C)=21,则m(C)=0.3 mol60 gmol-1 =18 g。(3)A+BC+D,由质量守恒可知16 g A与20 g B完全反应生成4.24 g C。则M(C)=106 gmol-1。答案:(1)1.5NA(2)18(3)106 gmol-114.(12分)Cl2是一种重要的化工原料,下图是一些含氯产品:(1)你认为盛放液氯的钢瓶上应贴什么样的危险品标签?提示:Cl2为有毒气体,贮存液氯的钢瓶上应贴有毒品的危险品标签。(2)氯气常用于自来水杀菌消毒,结合化学方程式说明其原理。提示:氯气溶于水后会发生反应Cl2+H2OHCl+HClO,反应生成的HClO由于具有强氧化性,能够杀菌消毒。(3)84消毒液是一种无色、有漂白作用的液体,根据所学知识判断84消毒液的有效成分,并写出在实验室中制取84消毒液的化学方程式。提示:84消毒液的有效成分是NaClO,在实验室中可以将氯气通入NaOH溶液中制取,反应的化学方程式Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O。(4)工业上将氯气通入石灰乳Ca(OH)2制取漂白粉,为什么要将Cl2制成漂白粉。提示:氯气是气体且有毒,不容易贮存、运输,制成漂白粉的主要目的是转变成较稳定、便于贮存和运输的物质。(5)工业上可以用Cl2和H2的反应制盐酸,若要生产12.5 molL-1的浓盐酸1 L,计算理论上要消耗的氯气在标准状况下的体积是多少?需要氢气的质量是多少?提示:1 L 12.5 molL-1的浓盐酸溶液中含有的HCl的物质的量为1 L12.5 molL-1=12.5 mol,根据方程式H2+Cl22HCl,可以得知需要的H2和Cl2的物质的量均为6.25 mol,因此Cl2在标准状况下的体积为6.25 mol22.4 Lmol-1 =140 L,H2的质量为6.25 mol2 gmol-1=12.5 g。(6)实验室中用MnO2固体与浓盐酸混合加热制取氯气,反应原理为 MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2+2H2O。若用8.7 g MnO2与足量浓盐酸混合加热,计算反应生成氯气在标准状况下的体积和参加反应的HCl的质量。提示:根据化学方程式进行计算MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2+2H2O87 g4 mol22.4 L8.7 gn(HCl)V(Cl2)=解得V(Cl2)=2.24 L,n(HCl)=0.4 mol。参加反应的HCl的质量为0.4 mol36.5 gmol-1=14.6 g。15.(12分)(2019北京顺义区高一检测)A、B、C、D、M均为中学化学中的常见物质,AD含有相同元素。其转化关系如图(反应条件已略去):若A、M均为单质,C是一种淡黄色固体。(1)M的化学式是_。(2)C与水反应的化学方程式是_,A也可以与水反应生成D,反应的化学方程式是_。(3)下列叙述正确的是_(填字母序号)。a.B、C都可以与CO2反应b.B可以用于呼吸面具作为氧气的来源(4)A直接生成C的化学方程式为_。【解析】若A、M均为单质,C是一种淡黄色固体,则A为Na、M为O2、B为Na2O、C为Na2O2、D为NaOH。(1)M的化学式为O2;(2)C与水反应的化学方程式是2Na2O2+2H2O4NaOH+O2,A也可以与水反应生成D,反应的化学方程式是2Na+2H2O2NaOH+H2;(3)a.Na2O、Na2O2都可以与CO2反应,故a正确;b.氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,没有氧气生成,不能用于呼吸面具作为氧气的来源,故b错误。(4)Na与O2加热条件下反应生成Na2O2。答案:(1)O2(2)2Na2O2+2H2O4NaOH+O22Na+2H2O2NaOH+H2(3)a(4)2Na+O2Na2O216.(14分)营养液是采用环境生物生态共生技术和菌根共生原理经生物发酵、化学螯合、物理活化等工艺合成的一种新型营养液。市场上两种营养液的配方分别如下:c(KCl)c(K2SO4)c(ZnSO4)营养液A0.3 molL-10.2 molL-10.1 molL-1营养液B0.1 molL-10.3 molL-1无(1)两种营养液中S的浓度是否一样?提示:营养液A中c(S)=c(K2SO4)+c(ZnSO4)=0.2 molL-1+0.1 molL-1=0.3 molL-1,营养液B中c(S)=c(K2SO4)=0.3 molL-1,两种营养液中S浓度相同。(2)若分别取等体积的两种营养液对植物进行喷洒,它们提供的钾肥是否相同?提示:营养液A中c(K+)=c(KCl)+2c(K2SO4)=0.3 molL-1+20.2 molL-1=0.7 molL-1,营养液B中c(K+)=c(KCl)+2c(K2SO4)=0.1 molL-1+20.3 molL-1=0.7 molL-1,钾离子浓度相同。溶液体积相同,K+的物质的量相同,因此提供的钾肥是相同的。(3)某兴趣小组同学拟在实验室中配制500 mL营养液B,需要哪些实验仪器?简要叙述配制的过程。提示:需要的主要仪器有天平、药匙、烧杯、玻璃棒、500 mL容量瓶、胶头滴管等。配制的主要步骤为计算所需溶质KCl和K2SO4的质量天平称取相应的物质在小烧杯中溶解冷却后将溶液转移至容量瓶中洗涤小烧杯和玻璃棒23次,并将洗涤液一并转移至容量瓶中加水至容量瓶的刻度线,并摇匀即可。(4)某兴趣小组同学拟在实验室中配制1 000 mL营养液A时,取用药品时将ZnSO4取成了ZnCl2(其余两种药品正确),请问能否用现有的药品配制出营养液A?提示:能。配制1 000 mL营养液A,需要0.3 mol KCl、0.2 mol K2SO4、0.1 mol ZnSO4。则根据元素守恒取0.1 mol ZnCl2、0.1 mol KCl、0.3 mol K2SO4即可。【等级性考试】(30分钟30分)一、选择题(本题包括4小题,每小题4分,共16分)17.(2019武汉高一检测)化学与我们的生活息息相关,生活中处处充满化学,下列有关生活中的现象叙述不正确的是()A.夏日的夜晚,寂静的山野往往有星星点点的“鬼火”出现,这是由于磷化氢的自燃B.用食醋可以除去暖瓶内附着的水垢C.明朝时期的炭画至今仍栩栩如生,画上的人物风貌犹存,是因为碳的性质稳定D.发面时为了使做出的馒头松软可口往往使用纯碱,纯碱属于碱【解析】选D。“鬼火”是由于夏天温度高而磷化氢的着火点低发生自燃而引起的,A正确;水垢的主要成分之一是碳酸钙,食醋中含有醋酸,可以与之发生复分解反应而除去,B正确;碳的化学性质稳定,C正确;纯碱的成分是碳酸钠(Na2CO3),属于盐,D错误。18.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是()A.在常温常压下,11.2 L Cl2含有的分子数为0.5NAB.在常温常压下,25.5 g NH3所含的原子数为6NAC.标准状况下,11.2 L水所含的分子数为0.5NAD.在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的原子数相同【解析】选B。0.5 mol Cl2所含的分子数是0.5NA,但在常温常压下11.2 L Cl2的物质的量不是0.5 mol,A项错。根据n=,n(NH3)=25.5 g17 gmol-1=1.5 mol,1 mol NH3含有4 mol原子,1.5 mol NH3所含的原子数为6NA,B项正确。水在标准状况下不是气体,C项错。在同温同压下,相同体积的任何气体单质都含有相同数目的分子,但不同气体单质的分子所含的原子数不一定相同,如He(氦)、Ne(氖)每分子都含1个原子,H2、O2每分子都含2个原子,O3(臭氧)每分子含3个原子,D项错。19.(2019绍兴高一检测)如图所示为某化学教师设计的“氯气与金属钠反应”实验。实验操作:先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,并产生大量白烟。以下叙述错误的是()A.钠着火燃烧产生苍白色火焰B.反应生成的大量白烟是氯化钠固体C.管中部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气D.管右端棉球处颜色变化可判断氯气是否被碱液完全吸收【解析】选A。A项,钠的火焰为黄色,不是苍白色,错误;B项,钠与氯气反应生成氯化钠白色固体,现象为产生大量白烟,正确;C项,氯气有毒,能够被NaOH溶液吸收,防止空气污染,正确;D项,氯气具有强的氧化性,能够氧化KI生成单质碘,碘遇到淀粉变蓝,所以管右端棉球处颜色变化可判断氯气是否被碱液完全吸收,正确。20.2018年12月28日,山东考古界传来好消息:在青岛市平度古岘镇八里庄村出土了一支由汉代彩绘陶俑组成的“仪仗队”。化学物质在文物的保护和鉴定方面发挥着重要的作用。已知氨气(NH3)溶于水生成氨水,氨水能够清洗壁画表面的污垢,醋酸可以固色。某文物保护单位现用500 mL容量瓶配制0.1 molL-1的氨水,以下操作正确的是()A.将标准状况下1.12 L NH3溶于500 m