高中历史考点14世界资本主义经济政策的调整含2013年高考试题.docx

考点14 世界资本主义经济政策的调整一、选择题1.（2013北京文综23）图9是1933年刊登在华盛顿星报上的一幅漫画,用以宣传当时美国政府的某项措施。位于画面中间的人物代表美国政府,“NRA”是“全国复兴管理局”的缩写。这项措施旨在()A.恢复银行信誉B.鼓励建立工会C.加强社会保障D.调整劳资关系【解析】选D。面对不断恶化的经济危机和社会危机,民主党人罗斯福决心扭转危局。在工业方面,通过全国工业复兴法,政府加强对工业的计划指导,并通过国家干预,调整企业关系和劳资关系。A、B、C不符合题意。2(2013安徽文综T21)图6是19501989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中时段解读正确的是()A.美国经济出现“滞胀”现象B.“新经济”得以快速发展C.美国经济处于“黄金时期”D.国家干预经济得到强化【解题思路】本题考查从材料中提取有效信息的能力,考查美国在第二次世界大战后资本主义发展的状况及其政策,侧重阶段特征,方法是注意图中的时间并结合美国资本主义发展状况进行对应和排除。【解析】选A。阶段是第二次世界大战后初期美国经济处于“黄金时期”;美国经济出现“滞胀”现象;是美国经济的恢复和发展时期,减少国家对经济的干预。“新经济”在20世纪90年代才兴起。3. (2013新课标全国文综T31)有些学者认为,美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表,他也对经济进行了有限的干预,且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是()A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议B.通过霍利-斯穆特法以提高关税和保护国内市场C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款【解题指南】本题间接考查了罗斯福新政的措施,解答本题的关键就是排除罗斯福新政的措施,然后选出胡佛干预的措施即可。【解析】选D。依据所学可知A、B、C都是罗斯福新政的内容,罗斯福总统干预的程度也远大于胡佛总统的干预。4.（2013海南单科T19）美国在先进的科技和管理的推动下,劳动生产率大大提高,国民收入从第一次世界大战爆发时的340亿美元增加到1929年的830亿美元。其带来的结果是美国()A.消费不足问题更加突出B.加紧占领殖民地取得海外市场C.成为世界第一工业强国D.财政支出主要用于生产领域【解析】选A。阅读材料提取有效信息,在科技和管理的推动下劳动生产率大大提高,国民收入大幅提高,没有涉及财政支出,排除D;材料没有涉及殖民地和海外市场问题,排除B;在19世纪末,美国已经是世界第一工业强国,排除C;美国国民收入越来越高,但贫富分化严重,大部分收入为少数富人据有,广大劳动人民日益相对贫困,造成消费严重不足,随着美国经济的发展,这一问题越来越严重,成为引发1929-1933年经济危机的重要原因。5.（2013天津文综7）下图中,美国汽车产量1933年发生了较大变化。其主要原因是()A.消费者购买力下降B.厂家生产能力下降C.政府限制汽车生产D.汽车销售价格上涨【解析】选A。从示意图可以看出,1929-1933年美国汽车产量明显下降,这是经济大危机导致消费者购买力下降的后果。B、C、D与题意不符。6.（2013上海单科26）以下言论出自1933年3月富兰克林罗斯福就任总统时发表的演说,其中最能体现其“新政”实质的是()A.我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身B.现在就行动起来我愿意提供这样的领导C.竭尽一切努力通过国际经济调整来恢复同世界各地的贸易D.把一切形式的交通运输和其他明确属于公共事业的设施置于国家计划和监督之下【考点】罗斯福新政【解析】选D。罗斯福新政的主要特点是在维护资本主义制度的前提下,充分发挥政府力量干预经济,D最能够反映新政的实质。7. (2013大纲全国卷T23)凯恩斯学派主张国家应干预经济,以扩大需求,刺激经济发展。20世纪70年代末,面对“经济滞胀”局面,英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策,其做法是()A.增加货币发行量B.扩大政府开支C.推行国有企业民营化D.增加政府税收【考点】战后资本主义的新变化【解析】选C。选项具体分析结论A增加货币发行量体现了国家对经济的干预排除B扩大政府开支也是对经济干预的表现排除C国有企业民营化说明了政府放宽对经济干预,符合题意正确D增加政府税收不是凯恩斯主义内容排除二、非选择题8. (2013江苏单科T23)(15分)世界经济大危机动摇了人们对资本主义制度的信心,而罗斯福勇敢地面对这场危机,开辟了国家垄断资本主义的发展道路,其经验教训令人深思。阅读下列材料:材料一见下图材料二也许更重要的差别是罗斯福的个人风格他灿烂的微笑、他技艺高超的口才、他生动感人的智慧都使他赢得了人们的广泛喜爱,而与施政计划的具体内容没有太大关系。罗斯福成功的许多因素应归结于他的人性魅力。从就职演说开始(他告诉美国人“我们唯一应该畏惧的应该是畏惧本身”),他就向不断增长的绝望氛围中注入了强大的乐观情绪。他是美国第一个充分利用广播、利用“炉边谈话”的方式向人们阐释其施政方针并充分赢得民众信任的总统。(美)布林克利美国史材料三到1935年初,新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点,当时美国社会各派别持有多种认识:主要派别对新政的认识认识的史实依据保守派与大商业领袖对新政“大笔开支”“敲诈富人计划”和“社会主义”不满,批评政府抛弃自由政策,某些批评者一提到罗斯福的名字都觉得反感国家大力干预经济,如:激进的左派社会主义政党以及其他激进组织一度激烈抨击罗斯福改革不彻底,攻击财富仍然高度集中在少数人手中,他们对整个资本主义制度产生怀疑局部调整生产关系,新政存在局限性,如:政治异见者(非左派,非右派)尖锐抨击“财阀”“其他金融势力”,认为这些势力给国家带来贫困,而且向个体和社会实施专制企图建立独裁国家,如:总统扩大权力,违反宪法多数民众新政提高弱势群体地位,广大中下层民众对新政热情欢呼与讴歌,甚至把罗斯福视为“救星”社会得以发展,如:经济恢复;遏制法西斯势力;生活水平提高摘编自(美)舍曼世界文明史、布林克利美国史等著作请回答:(1)运用统计方法对历史资料进行数量分析,是史学研究的重要方法之一。观察材料一曲线图,列举20世纪20年代末至30年代中期影响美国失业率变化的重大事件。(2分)(2)材料二认为罗斯福成功的主要因素是什么?材料二以人物心理活动的哪种表现来说明罗斯福让人们重拾信心的?与其他研究方法相比,材料二的研究视角有何新意?(3分)(3)据材料三表格中的内容提示,结合所学知识,在表格中与位置,各举出一个史实,所举史实要能印证表格前一栏的观点。(2分)(4)多角度论述是对历史事实进行立体因素考察,并对事实尝试做出不同侧面的多层次解释,形成一系列的视角分析。综合上述材料和所学知识,多角度论述“新政的机遇与挑战”这一主题。(8分)(要求:论述角度多重,层次分明;注重史论结合,行文流畅;250字左右。)【解题指南】本题主要考查罗斯福新政。解答本题需提取材料中与设问有关的关键信息,并结合罗斯福新政的背景、内容和影响的重大史实,进行概括提炼。小论文题的解答,需结合材料信息,围绕观点,史论结合,多角度论证。【解析】第(1)题,结合1929年经济危机和罗斯福新政的史实概括回答。第(2)题,结合材料二“罗斯福成功的许多因素应归结于他的人性魅力他就向不断增长的绝望氛围中注入了强大的乐观情绪”等信息概括回答。第(3)题,结合新政的措施及局限概括回答。第(4)题,围绕“新政的机遇与挑战”的主题,结合材料信息和罗斯福新政的背景、内容和影响的史实,进行论证,做到史论结合,论从史出,要表述成文,逻辑严谨,语言精练。【答案】(1)