少先队活动方案封面、目录、表格.doc

中山小学少先队中队活动方案 （2014-2015学年下学期）中队：辅导员： 目 录序号时间活动主题13.13我为红领巾添彩24.10说优点 讲不足 手拉手 同进步34.24安全在心中45.8法在我心中56.12我诚信 我骄傲少 先 队 活 动 方 案时 间3.13形 式队会主 题 我为红领巾添彩目 标1.初步了解少先队的相关知识。2.联系生活实际，明白怎么做才是一名合格的少先队员。才能为红领巾添光彩。3.通过活动，增强学生成为一名少先队员的自豪感，培养集体意识和责任感。活动准备老师准备少先队相关知识的问题；收集与活动有关的相关音乐和视频，并制作课件。活动过程一、少先队仪式1.整队、报告人数2.出旗、唱队歌二、感怀昨日1. 出示学生入队的照片。2.生自由发言。3. 诗朗诵：那天我戴上了红领巾二、抢答增知师：同学们，你们了解了多少少先队的知识呢？下面，我们就来个知识大比拼吧。1. 小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？2.小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？3. 课件出示国旗、大队旗、中队旗、小队旗，让大家认一认，找出中队旗。（回答后课件出示一面队旗） 4.队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 5.唱队歌师：同学们可真厉害，那么作为少先队员一定会唱队歌，让我们一起来唱一唱吧。（全班齐唱队歌）三、星光大道寻找身边的好队员1.师：在我们身边，有哪些少先队员用自己的行动为红领巾增添了光彩？2.生自由发言。3.表扬先进，树立榜样师为评选出来的优秀少先队员颁发奖状。 五、行动实践为红领巾添光彩 1. 下发红领巾添彩卡，记录下自己所做的好事。2. 唱响歌曲，抒发情感。红领巾之歌六、辅导员讲话少先队仪式1.呼号2.退旗心得与反思通过活动，增强学生成为一名少先队员的自豪感，培养集体意识和责任感。少 先 队 活 动 方 案时 间 4.10形 式队会主 题 说优点 讲不足 手拉手 同进步目 标1、培养学生从小树立正确的价值观2、让学生明白和知晓当今社会的价值取向3、让学生能正确认识自己，认识周围的事物活动准备社会主义核心价值观24字挂图活动过程一、少先队仪式1.整队、报告人数2.出旗、唱队歌二、引入：党的十八大提出社会主义核心价值观，它的内容是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。今天我们的班队会主题就是关于社会主义核心价值观的往大了说，同学们不懂，那么我们就从我们身边来讲讲自己的优点和不足吧。小品公交车上的战争三、说优点1、自由讲，把自己的优点和不足给组内的人讲。组内同学可以给说缺点的同学提改进的方法。2、主持人先讲自己的优点古诗给大家听。（拉丁舞蹈）3、每个小组推荐一个人上台讲优点故事（7人）。4、老师小结四、挑毛病1、老师讲自己的不足和缺点（让学生来提改进的方法和意见，并提出让学生监督执行）2、主持人讲不足（让同学提改进的方法）3、每个小组推荐一个自愿上台讲自己的不足之处的同学，并请这个人请一到两个人说改进缺点与不足的方法（7人）。五、老师总结：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，少先队仪式1.呼号2.退旗心得与反思通过活动学生明白和知晓当今社会的价值取向，学生能正确认识自己，认识周围的事物。少 先 队 活 动 方 案时 间4.24形 式队会主 题 安全在心中目 标1、通过本次活动使学生增强安全意识。2、使学生知道一些简单的安全常识。活动准备知识竞赛题目活动过程一、少先队仪式1.整队、报告人数2.出旗、唱队歌二、活动引入同学们，你们好！你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应该制止这些灾难的发生请看小品踢球（看后）师问：“同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？”小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。二、安全知识竞赛（一）知识抢答（二）常识讨论 1、为什么不能翻越护栏？ 2、乘汽车时要注意什么？三、看小品，议一议同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看家庭AB剧师问：看了这两个表演后，你认为哪一位同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？生讨论，交流四、诗朗诵安全是首诗歌五、总结少先队仪式1.呼号2.退旗心得与反思通过活动，学生的安全意识增强了。少 先 队 活 动 方 案时 间 5.8形 式队会主 题 法在我心中目 标1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员了解学法的必要性。2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力。3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护我们，应自觉守法。活动准备知识竞赛题目活动过程一、少先队仪式1.整队、报告人数2.出旗、唱队歌二、为什么要学法？了解更多的法律知识。同学们，你们想知道更多的法律知识吗？那有请我们的法律小博士。小 博士：同学们好！你们可知道，学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。下面我出几道法律知识竞赛题来考考大家。老 师：好，我们分成四组依次进行抢答，回答正确者可得到法律小博士的小奖励，看哪个小组得到最多。（一）、选择题：（二）、判断题 （说说为什么）（三）、讨论分析题：四、诗朗诵：与法同行老师：谢谢小博士！通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，一直在我们的身边与我们同行，请听朗诵诗歌与法同行（三张幻灯片个别、个别、集体）。五、欣赏法律歌曲。老师：同学们，法律的作用很大，我们的成长路上应一直与法相伴，我们才能拥有美好的明天。让我们一起来欣赏歌曲法律我们永远的好朋友六、课堂小结少先队仪式1.呼号2.退旗心得与反思通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力。少 先 队 活 动 方 案时 间 6.12形 式队会主 题 我诚信 我骄傲目 标通过这次主题队会，在学生中倡导诚实守信的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，懂得人与人之间需要以诚相待。活动准备队员们搜集诚信格言和故事。活动过程一、少先队仪式1.整队、报告人数2.出旗、唱队歌二、概念入手，引出课题 诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德，三、亲身感悟，明确目标1.我们中华民族是礼仪之邦，自古就有许多关于“诚信”的成语、格言和故事，你知道哪些？2.讲故事曾子杀猪下面请同学们听一个古人的故事：曾子杀猪，想想：怎样才是一个讲信用的人？小小组讨论：评一评曾子和曾妻的行为3.曾子的举动让我们感动，但通过他的故事和你平时听到、看到的人和事，认为怎样才是一个守信的人？那么，小学生守则和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？ （出示幻灯，齐读：小学生守则第十条：诚实，勇敢，不说谎话。四、联系实际，导之以行1.评出班中的“