（英语语言文学专业论文）论职业院校英语专业学生的语用能力培养.pdf

摘要 语用能力是指在具体语境中得体地使用语言的能力，它被认为是成功交际的关键。 语用能力的缺省常会阻碍对语篇的正确理解而导致交际中断。 英语教学的最终目标是培养学生正确使用目的语进行交际的能力，因此在实践教学 中培养学生的语用能力是非常必要的。但在职业院校，老师往往注重解释课本内容和训 练学生的语言知识，而忽视学生交际能力的培养，至于语用能力的发展通常被忽略了。 因此即使是英语专业的学生也不能用英语进行有效的交流，他们不能完全理解对方和被 对方理解。他们的文化意识薄弱，语用知识欠缺，语用能力的匮乏。在跨文化交际中他 们很容易因语用失误而导致交际中断。 那么造成学生语用能力差的主要原因是什么? 在职业院校如何培养英语专业学生的 语用能力昵? 为了探索这些问题的答案，作者在相关的语用能力、语用原则和语用失误 的理论指导下开展了这项研究。教学实验是本研究的核心，其中一次英语水平测试和两 次语用能力测试用以调查学生的语言能力和语用能力。测试的目的有三：1 ) 分析职业院 校中受试的英语专业学生语用能力和语言能力的关系：2 ) 分析语用失误及其根源：3 ) 检 测英语教学对培养职业院校英语专业学生的语用能力的效果。为了使测试结果尽可能客 观，所有收集的数据都用社会科学软件包( s p s s i o ，o ) 处理。通过数据分析，从教与学 两方面归纳出学生语用能力低的主要原因，讨论培养语用能力的有效方法。 研究发现在职业院校培养英语专业学生的语用能力是可行的。本研究提出如下建 议：1 ) 强调学生语用能力的培养。通过向学生介绍语用知识和提供更多可理解的输入能 提高学生的语用能力，提升学生的语言适切意识和文化意识：2 ) 改进教学方法。教学 方法对学生的能力培养至关重要，教学方法的改进能强化学生语用能力的培养。3 ) 重 视教师的自我发展。教师的知识和能力韵发展能提高职业院校的英语教学质量。 虽然在这个领域已有许多这样的研究，但大部分研究是针对大学生及中学生的语用 能力的培养，而很少面向职业院校英语专业的学生。作者真诚希望这项研究能对职业院 校英语专业学生的语用能力培养有所启发，并随着本领域研究的进步深入得出更多的 启示。 关键词：语用能力，英语专业学生，职业院校 分类号： h3 1 9 3 l l i a b s t r a c t p r a g m a t i cc o m p e t e n c er e f e r st ot h ea b i l i t yt ou s el a n g u a g ea p p r o p r i a t e l yi nc e r t a i n c o n t e x t ，a n di t sb e l i e v e da st h ek e yt os u c c e s s f u lc o n l r n u n i c a f i o n t h e r e f o r e ，t h ed e f i c i e n c yi n p r a g m a t i cc o m p e t e n c eo f t e ni m p e d e st h ea p p r o p r i a t ec o m p r e h e n s i o no fd i s c o u r s e sa n de v e n l e a d st oc o m m u n i c a t i o nb r e a k d o w n i ne n g l i s hl a n g u a g et e a c h i n g ，t h eu l t i m a t eg o a li st oc u l t i v a t el e a r n e r s c o m p e t e n c et o l 1 s ee n g h s ha p p r o p r i a t e l yi nc o m m u n i c a t i o n ，s oi t se s s e n t i a lt od e v e l o ps t u d e n t s p r a g m a t i c c o m p e t e n c ei np r a c t i c a lt e a c h i n gp r o c e s s b u ti nv o c a t i o n a lc o l l e g e s ，t e a c h e r su s u a l l yp a y m o r ea t t e n t i o nt ot h ee x p l a n a t i o no ft e x t b o o k sa n dt h e t r a i n i n go fs t u d e n t s l a n g u a g e k n o w l e d g e ，w h i l et h ec u l t i v a t i o no fs t u d e n t s c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ei so f t e nn e g l e c t e d ， t h u st h ed e v e l o p m e n to fs t u d e n t s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ei sa l w a y si g n o r e d t h e r e f o r e ，e v e n t h ee n g l i s hm a j o r so fv o c a t i o n a lc o l l e g e sc a n tw e l lm a n a g ee n g l i s hi nc o m m u n i c a t i o n t h e y c a l l tu n d e r s t a n do t h e r sa n dm a k et h e m s e l v e sb eu n d e r s t o o d i nc r o s s c u l t u r e c o m m u n i c a t i o n ，t h e ya r el i k e l yt oc o m m i tp r a g m a t i cf a i l u r ea n de n c o u n t e re m b a r r a s s m e n t g e n e r a l l ys p e a k i n g ，t h e ya r ec o m m o n l yw e a ka tc u l t u r a la w a r e n e s sa n du n k n o w l e d g e a b l et o p r a g m a f i c s ，t h e i rp r a g m a t i cc o m p e t e n c ei sf a i r l yp o o r t h e nw h a ta r et h em a i nc a u s e so f t h e i rl o wp r a g m a t i cc o m p e t e n c ea n dh o w t oc u l t i v a t e e n g l i s hm a j o r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ei nv o c a t i o n a lc o l l e g e s ? i no r d e rt oe x p l o r et h ea n s w e r s t ot h e s eq u e s t i o n s ，t h ea u t h o rc o n d u c t st h i ss t u d yu n d e rt h ef r a m e w o r ko fr e l a t e dt h e o r i e s a b o u tp r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，p r a g m a t i c p r i n c i p l e sa n dp r a g m a t i cf a i l u r e at e a c h i n g e x p e r i m e n ti st h ec o r eo ft h i ss t u d y , i nw h i c ha ne n g l i s hp r o f i c i e n c yt e s ta n dt w op r a g m a t i c q u e s t i o n n a i r e sa r ee m p l o y e dt oi n v e s t i g a t ee n g l i s hm a j o r s l i n g u i s t i cc o m p e t e n c ea n d p r a g m a t i cc o m p e t e n c e t h et e s t ss e r v et h r e ep r o p o s e s ：1 ) t os t u d yt h er e l a t i o nb e t w e e n l i n g m s t i cc o m p e t e n c ea n dp r a g m a t i cc o m p e t e n c eo f t h es u b j e c t so f v o c a t i o n a lc o l l e g ee n g l i s h m a j o r s 2 ) t oa n a l y z ep r a g m a t i cf a i l u r ea n di t sc a u s e s 3 ) t oe x a m i n et h ei m p a c to fe n g l i s h t e a c h i n gf o rt h ed e v e l o p m e n to f e n g l i s hm a j o r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ei nv o c a t i o n a lc o l l e g e s i no r d e rt om a k et h ei n v e s t i g a t i o na so b j e c t i v ea sp o s s i b l e ，a l lt h ed a t aa r ec o l l e c t e da n d a n a l y z e db ys p s s l 0 t h r o u g ht h ea n a l y s e s ，t h ec a u s e so f s t u d e n t s l o wp r a g m a t i cc o m p e t e n c e a r es o r t e do u tf r o mt w o a s p e c t s - 一f a c t o r sr e l a t e dt ot e a c h i n gm a dl e a r n i n g ，a n df e a s i b l ew a y so f c u l t i v a t i n gp r a g m a t i cc o m p e t e n c eo fv o c a t i o n a lc o l l e g ee n g l i s hm a j o r sa r ed i s c u s s e d i t h i ss t u d yr e v e a l st h a ti t sf e a s i b l et oc u l t i v a t ee n g l i s hm a j o r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ei n v o c a t i o n a lc o l l e g e s t h ew a y sa r ep u tf o r w a r da sf o l l o w s ：1 ) t os t r e s st h ed e v e l o p m e n to f s t u d e n t s p r a g m a t i cc o m p e t e n c e b yi n t r o d u c i n gp r a g m a t i ck n o w l e d g ea n dp r o v i d i n gm o r e c o m p r e h e n s i b l ei n p u tc a ni m p r o v es t u d e n t s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ea n dr a i s ee n g l i s hm a j o r s a w a r e n e s so fl a n g u a g ea p p r o p r i a c ya n dc u l t u r e ；2 ) t or e f o r mt e a c h i n gm e t h o d s t e a c h i n g m e t h o d sa l ec r i t i c a lt ot h ec o m p e t e n c e o r i e n t e de n g l i s ht e a c h i n g ，a n dt h er e f o r m a t i o no n t e a c h i n gm e t h o d sc a ns t r e n g t h e nt h ec u l t i v a t i o no fs t u d e n t s p r a g m a t i cc o m p e t e n c e 3 1t o e m p h a s i z ei n s e r v i c et e a c h e r s s e l f - d e v e l o p m e n t t e a c h e r s d e v e l o p m e n ti nk n o w l e d g ea n d a b i l i t yc a nu p g r a d et h eq u a l i t yo f e n g l i s ht e a c h i n gi nv o c a t i o n a lc o l l e g e s a l t h o u g ht h e r eh a v eb e e nm a n yr e s e a r c h e sd o n ei nt h i sf i e l d ，m o s to f w h i c hc o n c e n t r a t e o nc u l t i v a t i n gl a n g u a g el e a r n e r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ei nu n i v e r s i t i e s ，c o l l e g e s ，s e c o n d a r y s c h o o l s ，a n dr a r e l yo nv o c a t i o n a lc o l l e g ee n g l i s hm a j o r s i ti ss i n c e r e l yh o p e dt h a tt h i ss t u d y c a ns h e dl i g h to nt h ec u l t i v a t i o no fp r a g m a t i cc o m p e t e n c eo fv o c a t i o n a lc o l l e g ee n g l i s h m a j o r s ，a n ds o m ei m p l i c a t i o n sm a yb ep r o d u c e do nf u r t h e rs t u d i e si nt h i sf i e l d i i k e yw o r d s ：p r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，e n g l i s hm a j o r s ，v o c a t i o n a lc o l l e g e c a t e g o r yn u m b e r ：h 3 1 9 3 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果，也不包含为获得( 注：如没有其他需要特别声 明的，本栏可空) 或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名：乏叶巾屯 导师签字 学位论文版权使用授权书 释署 本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向 国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权堂 查l 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：春口干呻吃 导师签字 喏丢孝 签字日期：2 0 0 7 年4 月，宁同签字日期：2 0 07 年年月炯 山东师范大学硕十学位论文 i n t r o d u c t i o i l b a c k g r o u n do ft h es t u a y w i t l lt h ea c c e l e r a t i o no fg l o b a l i z a t i o na n di n t e r n a t i o n a l i z a t i o n m o r ea n dm o t ec r o s s c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o no c c u r s e n g l i s h 勰au n i v e r s a lc o m m u n i c a t i v et 0 0 1 i su s e dm o s t c o m m o n l y t h e r e f o r e ，t ou n d e r s t a n dt h el a n g u a g ea n dt ou s ei t a p p r o p r i a t e l yi sb e c o m i n g c r u c i a li m p o r t a n t s u c c e s s f u lc o m m u n i c a t i o nr e q u i r e sn o tj u s tah i g hl e v e lo fl i n g u i s t i c c o m p e t e n c e ，b u ta l s oac o r r e s p o n d i n gl e v e lo fp r a g m a t i cc o m p e t e n c e h o w e v e r , i nv o c a t i o n a l c o l l e g e s ，t h es t u d e n t sw h om a j o ri ne n g l i s ha r es h o r to fp r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，t h e yo f t e n c o m m i tp r a g m a t i ce r r o r si nc o m m u n i c a t i o n ；o ru s et o om u c h c h i n g l i s h ；o rt h e i rw o r d sa r et o o s h o r tt os u s t a i nat a l k t e a c h e r s i n s t r u c t i o nf o re n g l i s hm a j o r sc o n c e n t r a t e sm u c ho nt h e c o n t e n to ft e x t b o o k sa n ds k i l l st r a i n i n g ，w h i l et h ed e v e l o p m e n to fs t u d e n t s c o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c ei sn e g l e c t e d ；勰t os t u d e n t s p r a g m a t i cc o m p e t e n c e i ti sa l m o s tc o m p l e t e l y i g n o r e d t h i sk i n d o fl a n g u a g et e a c h i n gc a l l tm e e tt h en e e do fm o d e r n i z a t i o na n d c r o s s 。c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n t h u s ，t h ee n g l i s ht e a c h i n gf o re n g l i s hm a j o r si nv o c a t i o n a l c o l l e g e sm e e t sg r e a tc h a l l e n g e sa n da s k sf o rr e f o r m a t i o na n di m p r o v e m e n t t h i ss t u d yi n t e n d s t oe x p l o r et h em a i nc a u s e so fv o c a t i o n a lc o l l e g ee n g l i s hm a j o r s l o wp r a g m a t i cc o m p e t e n c e a n df e a s i b l ew a y st ot h ec u l t i v a t i o no fp r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，s oa st oa c h i e v et h eg o a lo f e n g l i s hl a n g u a g et e a c h i n g t h e o r e t i c a ls u p p o r t p r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，a sap a r to fc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e ，r e f e r st ot h ea b i l i t yo f u n d e r s t a n d i n gu t t e r a n c e sa c c u r a t e l ya n du s i n gl a n g u a g ea p p r o p r i a t e l yi nc o n t e x t p r a g m a t i c c o m p e t e n c eg u a r a n t e e st h ep a r t i c i p a n tt oc o n v e yh i sr e a li n t e n t i o ns m o o t h l ya n dm e e tt h e n e e d so fc o m m u n i c a t i o n t h e d e f i c i e n c yi np r a g m a t i cc o m p e t e n c eo f t e ni m p e d e st h e a p p r o p r i a t ec o m p r e h e n s i o n t ot h eu t t e r a n c e so ft h ec o n v e r s a t i o n a l i s t a n dl e a d st o c o m m u n i c a t i o nb r e a k d o w n ，t h o m a s ( 1 9 8 3 ：9 2 ) s u g g e s t s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ei sc o m p o s e do f t w oe l e m e n t s ：p r a g m a l i n g u i s t i cc o m p e t e n c ea n ds o c i o p r a g m a t i cc o m p e t e n c e t h ef o r m e ri s m o r er e l a t e dt og r a m m a t i c a lc o m p e t e n c ea n dt h el a t t e rr e f e r st ot h ea b i l i t yo f p e r c e i v i n gw h a t c o n s t i t u t e st a c i tl i n g u i s t i cb e h a v i o ri nas o c i a lc o n t e x t ，w h i c hh a sm u c ht od ow i t hp e o p l e s 山东师范大学硕 学位论文 s o c i a lv a l u e s ab a s i ci d e ai st h a ti n t e r l o c u t o r so b e yc e r t a i np r i n c i p l e si nt h e i rp a r t i c i p a t i o ns o a st o s u s t a i nt h ec o n v e r s a t i o n o n es u c hp r i n c i p l ei st h ec o o p e r a t i v ep r i n c i p l e ，w h i c ha s s u m e st h a t i n t e r l o c u t o r sc o o p e r a t ei nt h ec o n v e r s a t i o nb yc o n t r i b u t i n gt ot h eo n g o i n gs p e e c he v e n t ( g r i c e ， 1 9 7 5 ) s p e r b e ra n dw i l s o n ( 1 9 8 6 ) h o l dt h a ti nv e r b a lc o m m u n i c a t i o np e o p l et r yt ob er e l e v a n t t ow h a tt l l e yi n t e n dt os a ya n dt ow h o ma nu t t e r a n c ei si n t e n d e d a n o t h e ra s s u m p t i o ni st h e p o l i t e n e s sp r i n c i l ：i l e ( l e e c h ，1 9 8 3 ) t h a tm a i n t a i n si n t e r l o c u t o r st ob e h a v ep o l i t e l yt oo n e a n o t h e r , s i n c ep e o p l er e s p e c te a c ho t h e r sf a c e ( b r o w n & l e v i n s o n ，1 9 7 8 ) t h o m a s ( 1 9 8 3 ：9 7 ) d e f i n e st h ei n a b i l i t yt ou n d e r s t a n du t t e r a n c e sa n dm i s t a k e sm a d eb y i n a p p r o p r i a t es p e a k i n ga n di m p r o p e rm a n n e r sa sp r a g m a t i cf a i l u r e ，w h i c hi sc l a s s i f i e di n t o p r a g m a l i n g u i s t i ef a i l u r ea n ds o c i o p r a g m a t i ef a i l u r e p r a g m a l i n g u i s t i cf a i l u r ei sc a u s e db y i n a p p r o p r i a t ei n t e r p r e t a t i o no fc o n t e x t ；s o c i o p r a g a m t i c f a i l u r es t e r n sf r o ms o c i o p r a g m a t i c m i s m a t c h e sb e t w e e nt h el a n g u a g ec h o i c ea n dt h ec u l t u r a lv a l u e s s h ed e p i c t st h ee f f e c t b r o u g h tb yi n a d e q u a t e l yd e v e l o p e dp r a g m a t i cc o m p e t e n c eb yt h e s es e n t e n c e s ：g r a m m a t i c a l e r r o r sm a yr e v e a las p e a k e rt ob eal e s sp r o f i c i e n tl a n g u a g eu s e r , w h i l ep r a g m a t i cf a i l u r e s r e f l e c tb a d l yo nh i m h e ra sap e r s o n ”an a t i v es p e a k e rc o u l da t t r i b u t el 2l e a r n e r s a p p a r e n t i m p o l i t e n e s sn o tt oa n yl i n g u i s t i cd e f i c i e n c y , b u tt ob o o r i s h n e s so r i l lw i l l r e s e a r c ho b j e c t i v e s t h e r ea l es e v e r a ls u b c o l l e g e si nw e i f a n gs c i e n c ea n dt e c h n o l o g yv o c a t i o n a lc o l l e g e ， s u c ha s f o r e i g nl a n g u a g e sc o l l e g e ， s i n o i n d i a ns o r w a r ei n s t i t u t e ，a n ds i n o - k o r e a n i n t e r n a t i o n a lc o m m u n i c a t i o n a lc o l l e g e t h es t u d e n t sw h om a j o ri ne n g l i s hh a v eal o to f o p p o r t u n i t i e s t oc o n t a c t f o r e i g n e r s b u tt h e y a r eo f t e na tal o s si nc r o s s c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o nb e c a u s eo ft h e i ri n c a p a b i l i t yt od e a lw i t l le n g l i s hi ni t sc o m m u n i c a t i v eu s e s i n c ep r a g m a t i cc o m p e t e n c ei st h ek e yt os u c c e s s f u lc o m m u n i c a t i o n , s ot oc u l t i v a t ee n g l i s h m a j o r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c em e r g e st ob ea nu r g e n tt a s k t no r d e rt oe x p l o r et h em a i n c a u s e so f v o c a t i o n a lc o l l e g ee n g l i s hm a j o r s l o wp r a g m a t i cc o m p e t e n c ea n df e a s i b l ew a y st o t h ec u l t i v a t i o no fp r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，t h ea u t h o rc o n d u c t st h i ss t u d yb yl a u n c h i n ga t e a c h i n ge x p e r i m e n t i nt h et e a c h i n ge x p e r i m e n t ，a ne n g l i s hp r o f i c i e n c yt e s ta n dt w o p r a g m a t i cq u e s t i o n n a i r e sa r ee m p l o y e dt o s e r v et h r e ep u r p o s e s ：1 、t os t u d yt h er e l a t i o n 2 山东师范丈学硕l 学位论文 b e t w e e nl i n g u i s t i cc o m p e t e n c ea n dp r a g m a t i cc o m p e t e n c eo ft h es u b j e c t so fv o c a t i o n a l c o l l e g ee n g l i s hm a j o r s 2 ) t oa n a l y z ep r a g m a t i cf a i l u r ea n di t sc a u s e s 3 ) t oe x a m i n et h e i m p a c to fe n g l i s ht e a c h i n gf o rt h ed e v e l o p m e n to fe n g l i s hm a j o r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ei n v o c a t i o n a lc o l l e g e s p r o c e d u r e sa n dm e t h o d o l o g y a tt h eb e g i n n i n go ft h es e m e s t e r , t h ea u t h o rc o n d u c t e da l le n g l i s hp r o f i c i e n c yt e s ta n da p r a g m a t i cp r e t e s tq u e s t i o n n a i r e t o i n v e s t i g a t et h es u b j e c t s l i n g u i s t i cc o m p e t e n c ea n d p r a g m a t i cc o m p e t e n c ea n dt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h e m a tt h e e n do ft h et e a c h i n g e x p e r i m e n t ，ap r a g m a t i cp o s t - t e s tq u e s t i o n n a i r ew a se m p l o y e dt oe x a m i n et h ei m p a c to f e n g l i s ht e a c h i n gf o rt h ed e v e l o p m e n to fe n g l i s hm a j o r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c e c l a s s r o o m o b s e r v a t i o na n das u r v e yw e r ea l s ou s e da st h ei n s t r u m e n t so ft h i ss t u d y t h es u r v e yw a s o p e r a t e dt oa s s e s st h es u b j e c t s a t t i t u d et o w a r d s t h i sp r a g m a t i ct e a c h i n ge x p e r i m e n ta tt h ee n d o ft h et e a c h i n ge x p e r i m e n t t o t a l l y7 3s u b j e c t so ft w oc l a s s e si nw e i f a n gs c i e n c ea n d t e c h n o l o g yv o c a t i o n a lc o l l e g ew e r ei n v o l v e di nt h ee x p e r i m e n t ，w i t ho n ec l a s sl a b e l e da st h e e x p e r i m e n t a lg r o u p ，a n dt h eo t h e ra st h ec o n t r o lg r o u p a l lt h ed a t aw e r ec o m p u t e r i z e da n d p r o c e s s e db ys p s s1 0 0 ( t h es o f t w a r es t a t i s t i c a lp a c k a g ef o rs o c i a ls c i e n c e ) 。b yd a t a c o l l e c t i o na n dd a t aa n a l y s e s ，t h ea u t h o rh a ss o r t e do u tt h ec a n s e so f p r a g m a t i cf a i l u r em a d eb y t h es u b j e c t sf r o mt w oa s p e c t s ：t h ef a c t o r sr e l a t e dt ot e a c h i n ga n dt h ef a c t o r sr e l a t e dt o l e a r n i n g f i n d i n g sa n ds i g n i f i c a n c e t h et e a c h i n ge x p e r i m e n ts h o w st h ep r a g m a t i cc o m p e t e n c eo fv o c a t i o n a lc o l l e g ee n g l i s h m a j o r sc a nb ec u l t i v a t e d t h ep o s s i b l ew a y sa r ep u tf o r w a r da sf o l l o w s ：1 ) t os t r e s st h e d e v e l o p m e n to fs t u d e n t s p r a g m a t i cc o m p e t e n c e b yi n t r o d u c i n gp r a g m a t i ck n o w l e d g ea n d p r o v i d i n gm o r ec o m p r e h e n s i b l ei n p u t 。w ec a l li m p r o v es t u d e n t s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ea n d r a i s ee n g l i s hm a j o r s a w a r e n e s so fl a n g h a g ea p p r o p r i a c ya n dc u l t u r e ；