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2019年下学期某中学教务处工作总结文章来源教师范文吧课件www.JsFw8.CoMxxxx年下学期xx中学教务处工作教务处本学期,工作在室的正确领导下,紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路,本着求实的精神、务实的态度,科学安排,扎实工作,大胆创新,以教学为中心,以常规为抓手,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,努力做好各项工作,取得了一定的实效,学校的教风、有了一定的转变。期中刚刚结束,为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就半学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结: 一、大胆创新,教学常规管理不断深化和创新本期在教学常规管理上,教务处继续坚持每天上课定时查堂,做好详细检查记录。定时抽查教师教案、听课、学生作业、教学进度等情况,在此基础上大胆创新,采取新举措,改革常规检查方法,各年级主管领导协助教务处进行常规检查,兼课的校级领导和中层干部的教案和听课本由罗书记、黄校长督促检查,加强了检查力度,效果非常明显。充分发挥各年级主管领导和备课组长在学科教学检查中的主动性,让他们以实际行动参与到教学各环节中来,发现问题及时与老师沟通,提出了解决问题的办法。1、教学常规检查教务处组织各年级组管理人员和备课组长对全校老师进行学期教学常规检查,重点检查所有老师的教案、听课本、作业和信息反馈本,其中兼课的中层干部或校级领导的教案和听课本由罗书记检查。高三年级评为教案的老师有:组魏重衡、周爱华、肖芳、王娅、曹国荣;组雷天虎、陈长玖、陈煌、邹战友、谭祖荣;组胡利华、段力芳、蒋美芬、席洁、聂安然、刘美菊、王中平;组喻仲辉、贺、廖林秋、陈英;组肖军仔、谭雯雯、陈红卫、梅杰、龙翠;组罗建华、吴红娟、陈建英周黎明;组李敏;组聂荣华、汪钟秀;组周广柱、黎健林、罗亚芳;高二年级评为优秀教案的老师有:语文组陈翊民、刘云志、唐丽妮、刘敏芝;数学组蒋林、黄国荣、王小波、伍岳、常静、廖勇、李志伟;英语组欧阳睿、唐春桃、黄莲、郑细蓉、鲁海燕、潘群辉;物理组邓练标、吕卓、刘志丹;化学组张雯;生物组曾莉莉、曾艳红;政治组袁红梅、屈秋艳;历史组罗小辉;地理组谢冬平、唐纯丽;高一年级评为优秀教案的老师有:语文组王碧群、曹词慧、胡伏英、郭鑫、陈颖洁;数学组肖水清、胡鸿军、彭玉锋、易海峰、欧小春;英语组肖承佩、宋六荣、肖冬梅、唐凌、李小英;物理组周旭;生物组肖素萍、黄樱;政治组凌寒菊、陈海燕、廖芳;历史组刘成、邹慕恒;地理组何川、李国登;陈刚强、组覃欣;信息技术组张文英、胡鑫凤;通用技术组彭星龄;兼课的中层或校级领导评为优秀教案的有:杨茂军、李小平、周慧颖、陈吉良、刘谋智、宋桂林、邓建华、李成效。这些老师教案书写详细、清楚、美观、全面、认真,分课时书写,讲练结合,系统性强,有教学反馈信息,教学目的明确,有教后记。特别提出的是胡利华、彭玉锋和王碧群三位老师教案,在接受市局常规检查时受到了市局领导的高度,三位老师教案将代表学校送到市局展览。不足之处:部分老师教案未按课时编写,未写教学目的和课后记,未体现作业布置,写简案老师较多,粘贴讲义、试卷或导学案现象比较普遍,而且粘贴凌乱,很不规范;教案未体现教学重难点;个别中层领导教案也很不完善,非高考科目缺交检查现象严重;作业布置比较杂、基本上没有作业本作业,没有详细批阅,大部分只是查阅,少数老师上交的作业批阅日期还是上学期的批阅时间;听课虽多,但评课较少,缺乏评课记录。不足之处请老师们及时更改。2、满意率统计满意率调查发现,学生对大部分老师教学都相当满意,其中高一满意率为100%的教师有:胡伏英、郭鑫、胡鸿军、梅杰、谷苗、谭雯雯、汪钟秀、罗亚芳、彭云健、谭建平、张水华、蒋永鸿;高二满意率为100%的教师有:陈翊民、刘敏芝、刘云志、仇向群、廖勇、蒋林、王小波、李睿、董芬粮、伍岳、李湘宁、彭星岭、颜文艺、欧阳卫红、杨茂军、潘群辉、鲁海燕、旷昌幼;高三满意率为100%的教师有:雷新生、肖芳、华先俊、谭祖荣、邹战友、陈长玖、雷天虎、游小春、段力芳、胡丽华、刘美菊、刘无瑕、王中平、李敏、肖春美、汪钟秀、聂荣华、黎健林、周广柱、贺中秋、李青峰、喻仲辉、唐雄、邹存清、蒋建林、谭雯雯、梅杰、谷苗、罗建华。高三年级有4位教师满意率低于90%;高二年级有2位教师满意率低于90%;个别老师低于80%;高一年级有2位教师满意率低于90%;个别老师低于80%。3、备课组管理精细化为了加强教学常规管理,向管理要质量,进一步强化备课组建设,增强备课组职能,提高创新能力,全面提升学校教育教学质量,加快学校内涵发展,努力实现学校总体工作目标,教务处制订和完善了衡阳市一中优秀备课组试行,并评出20xx年上学期优秀备课组及优秀备课组长:高三年级:政治、英语、生物和语文备课组;高二年级:英语、政治和化学备课组;高一年级:政治、历史和语文备课组。优秀备课组长:高三年级:廖芳、肖冬梅、肖素萍、廖素萍;高二年级:刘无暇、李敏、钟灵芳;高一年级:袁红梅、罗小辉、陈翊民。4、规范考试,以考促教 教学不是为了考试,这是教学的本质;考试能够促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点。为了加强期中、期末的考纪考风教育,教务处制定了衡阳市一中考生违纪、舞弊处分决定,对监考老师也作了相应的纪律要求,要求教务处对监考老师进行严格考勤,对监考迟到、缺席要通报。期中考试刘华生、肖水清、方跃红、肖青春、廖素萍5位老师因事请假未参与期中监考;肖青、程南洋、蒋永鸿、何志刚、覃欣、肖隆青、邹中平、左英甲、王小荣、王安、伍岳、李睿、刘晟、颜文艺xx位老师未请假考务培训缺席;肖隆青、颜文艺、肖青、曹黔辉、何志刚、金辉6位老师监考迟到。期末考试高一年级李平、肖水清、刘华生、何芳球、蒋永鸿、廖素平,高二年级尹欣7位老师因事请假,未参与监考。高二年级期中考试组考方案有创新之处,值得推荐和表彰。高二年级组主动向教务处提供崭新的组考方案,考室安排和监考方面很有特色。要求各班前48名学生在本班教室参考,由本班和主科任课老师监考,各班余下学生形成混合考室,集中到实验楼参考,原则上由两名老师监考一个考室,而且部分班主任还主动提出义务帮任课老师监考,经巡查领导检查,高二年级王小波、李祖宏、陈翊民、陶中国等老师监考非常认真负责,充分体现了老师的凝聚力和和谐风貌。5、“345”高效课堂初见成效,课堂教学研讨越来越注重实效本学期教务处调整了课堂教学研讨的思路,更加侧重于在听课基础上的有效评课。听课的目的在评课,评课的目的在于互相交流、共同提高,只有通过听评课研讨活动,使备课组内的老师们在课堂教学的不同环节上、不同方式上得到不同的提高,我们的听评课活动才能摆脱低效耗时、走过场的路子,才能提高听评课活动的效益,老师们才能积极参与。本学期教务处安排了高三第一轮复习模式探讨课、试卷讲评课、高三第一学期教学视导公开课、“345”高效课堂模式探讨课、新教师业务考核课、衡阳师院教师考核课、衡阳市教学研讨会示范课等各类课型162节。各备课组高度重视、积极参与、认真听课和评课、相互、群策群力,共同探讨务实高效的课堂教学模式。6、分学科召开教师座谈会,集思广益共同探究“345”课堂教学模式为了进一步畅通学校与广大教师之间的交流和沟通渠道,广泛听取一线老师就学校的长远发展、学校管理、学生管理、教师生活、课堂教学等方面的宝贵建议和意见,切实“345”课堂教学模式,确保新课改务实高效,以便及时调整学校工作管理方向和策略,更好地为我校师生提供优质服务,增强管理工作的透明度,学校决定由教务处牵头,教研室参与,分学科召开教师座谈会。参与会议领导的有杨校长、邓书记、陈吉良、周慧颖、宋桂林、谭祖荣,参与座谈交流的老师有:语文组:凌清芳、廖素平、陈翊民、王红晖、刘云志、周方;英语组:刘无暇、欧阳睿、肖冬梅、潘群辉、程南洋;数学组:周金华、阳跃进、黄国荣、易海峰、李成效、彭玉峰;物理组:喻仲辉、廖林秋、李青峰、邓练标、彭云健、唐忠涛;化学组:肖军仔、钟灵芳、王元明、唐圣水;生物组:吴世玉、罗建华、曾艳红、尹少波。座谈会由杨校长组织,宋桂林详细记录并统计汇报。出席会议的老师畅所欲言,对学校的长远发展
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