“我们一起发展”教师轮教运动总结 .doc

“我们一起发展”教师轮教运动总结 为匆匆进教师发展，进步幼儿园整体教授教化程度，2018年10月15号我园开展教师公开课运动。参加本次公开课的每位教师都做了精心的筹备，他们将指南康健范畴目标渗透到运动环节中，教授教化措施涌现机动多样特点;精心筹备多种资料;新颖的教授教化模式;有趣的游戏贯穿整个运动，幼儿对运动表现出浓厚的兴趣、积极的状态，幼儿在愉快的游戏气氛中获得了成长。首先先生们依据这次轮教的要求和本班孩子的年龄特点、结合主题教授教化选择了本身的运动内容。10月15号上午第一节运动是买办李紫昭先生的身体数字大猜谜。依据数字的特点，自力用身体动作表现一位数，乐意考试测验结伴用身体探索多种数字造型，体验用身体表现数字的乐趣。15号上午第二节是小一班关竹萍先生的体育运动好玩的报纸。通过探索报纸的不合玩法，成长幼儿的创造才能和探索才能。体验探索胜利的愉快;学习与同伴互助，感想感染互助的愉快，培养幼儿的互助精神。在运动中，每位瑰宝都可以或许勇敢表现本身的玩法，也可以或许在平安的前提下探索本身的新玩法。15号下午的第一节运动是中二班宋迎新先生的我和椅子做游戏。通过与椅子玩游戏，成长幼儿的均衡，跳跃才能，进步动作的和谐性和灵敏性;培养幼儿降服艰苦的精神以及同伴互助的意识和才能。16号上午第一节是小一班原晋娜先生的小蜗牛爬爬爬，运动中孩子们可以或许依照先生指令要求遵守游戏规则，并且学习双手双膝着地向前爬的动作。16号上午第二节是小二班张雅丽先生的袋鼠跳，幼儿演习行进走、攀爬与跳跃成长动作和谐才能，进步反映才能和节制才能，感知游戏的愉快。16号下午是中一班张雅枫先生的护送蛋宝宝。孩子们通过闯关完成任务：第一次闯关孩子们空手进行;第二次手握替身蛋;第三次手握真鸡蛋，整节课瑰宝们跟着先生进行户外，第三次手握鸡蛋闯关，我们的孩子们把蛋宝宝藏到怀中，掩护的异常好，顺利、机动的完成了护送蛋宝宝任务，为我们点赞吧。17号上午第一节运动是小三班李玉玲先生和瑰宝们一起做玩游戏好玩的呼啦圈，探索呼啦圈的多种玩法，体验玩圈的乐趣，同时成长幼儿的双脚前行进跳和双腿分开跳跃的才能，培养幼儿的互助意识。17号上午第二节是中三班张俊燕先生的肚子里有个小火车。通过阅读绘本故事，让小朋友们了解饮食习惯的好处，而且平时不挑食，包管水果、蔬菜、肉、蛋、奶都平衡，这样能力康健发展。17号下午是小二班梁俊花先生的小兔子运水果,幼儿在跳跃中，能节制本身的身体，熬炼跳跃才能，并且喜欢参加体育运动，感想感染活动游戏的愉快。18号上午第一节是中一班王娜先生的小山公本领大，幼儿通过情景创设学习侧面钻的动作，能侧面钻过不合障碍，加强动作机动性，身体体能获得成长。18号下午是中三班郭慧君先生的过伞关，郭先生结合主题设定课程，孩子们在和雨伞玩的历程中加强幼儿大小肌肉的和谐性，熬炼幼儿跳，跨，投和匍匐爬的综合才能。孩子们勇于接管挑战，能遵守游戏规则，在伞不落地的环境下坚持完成各项活动。19号上午第一节运动是买办张莹先生的神奇的布袋。运动的目标是1、了解布袋的不合玩法及游戏规则。2.可以或许与同伴互助，器械和谐地进行游戏。3.体验布袋游戏带来的乐趣。19号上午第二节是小三班郭晓峰先生的身体总动员，郭先生创设了运输食物的情景，让孩子们通过小桥、跳圈等关卡完成任务，孩子们还把运输回家的食物分享给了听课的先生们，一起感想感染愉快。每听完一节运动，先生们都要针对运动进行评课，评课是一种最直接、最具体、最常常也是最有效的研究进步讲堂教授教化质量的措施和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教授教化的紧张步伐。听评课也是教研运动，它在教授教化实践和教授教化理论之间架起一座桥梁。它既是一个验证理论，指导实践的历程，也是一个实践操作、升华为理论的历程。在听评课中可以学习接受大量的教授教化理论、经验和先进的教改信息，在执教中去运用。也可把本身的经验总结概括形成理论。如此循环重复，教师的教授教化业务素质必定会有很大的进步。听评课对坦荡教师的视野，鼓励他们上进，成长他们的教授教化才能，有着极其紧张的作用，能引导教师走教授教化才能螺旋式上升的途径。在评课时，先生们对课做出综合阐发。阐发历程中，在确定长处的根基上，重点阐发问题。要对教师钻研课本、了解幼儿、选择教法、教授教化法度模范的设计诸方面做一阐发，阐发产生问题的原因。最后提出具体改进的看法。这是一个诊断治的历程。一周的轮教运